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導(dǎo)讀孩子上課說話,說明孩子注意力不夠集中,不懂得尊重老師,或者說孩子對(duì)老師的課不感興趣,等等,具體的原因還是需要跟孩子多溝通,我們需要明白這時(shí)期孩子的心理特點(diǎn),要能對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟逃?,帶?dòng)著孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀。孩子上課說話怎麼教育1、孩子上課總是說話,說明孩子注意力不夠集中...
孩子上課說話,說明孩子注意力不夠集中,不懂得尊重老師,或者說孩子對(duì)老師的課不感興趣,等等,具體的原因還是需要跟孩子多溝通,我們需要明白這時(shí)期孩子的心理特點(diǎn),要能對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟逃瑤?dòng)著孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀。
孩子上課說話怎麼教育
1、孩子上課總是說話,說明孩子注意力不夠集中,也屬於這個(gè)年齡段孩子正常的年齡特點(diǎn)。父母要耐心的引導(dǎo)孩子,多和孩子溝通交流,讓孩子知道懂禮貌和尊重老師,上課說話會(huì)打擾到其他小朋友,也對(duì)老師不尊重。
在平時(shí)也要多轉(zhuǎn)移孩子注意力,從孩子感興趣的事件下手,從每一件小事上讓他能夠堅(jiān)持下來,孩子習(xí)慣了有耐心和有自信了就好了。
2、家長(zhǎng)多與老師聯(lián)繫,及時(shí)地瞭解孩子的在校情況,尤其是上課的表現(xiàn),孩子一旦出現(xiàn)問題,家長(zhǎng)首先要控制好自己的情緒,冷靜面對(duì),切忌不要打罵孩子,只會(huì)適得其反,要理智解決問題。
3、改變家裏的語言溝通習(xí)慣,少嘮叨,少抱怨,少鬥嘴,少說沒有實(shí)際內(nèi)容也沒有具體目的無聊話,讓孩子慢慢學(xué)會(huì)不多話,只在有確定的溝通內(nèi)容、溝通目的時(shí)才說話,說有意義、實(shí)際內(nèi)容的話。這樣,孩子在課堂上“碎嘴”的情況,就會(huì)慢慢改善。
4、孩子對(duì)被關(guān)注的需求非常強(qiáng)烈,而學(xué)校老師的關(guān)注會(huì)分配給全體孩子,他會(huì)感覺到自己不被矚目。孩子獲得的批評(píng)也是關(guān)注的一種形式。
家長(zhǎng)可以建議老師對(duì)孩子冷處理,當(dāng)孩子活動(dòng)的時(shí)候不理睬他,或者多表揚(yáng)行爲(wèi)規(guī)範(fàn)的孩子來影響他,讓孩子意識(shí)到只有良好的行爲(wèi)才能更被關(guān)注,改變孩子原有的行爲(wèi)習(xí)慣,讓孩子對(duì)秩序形成明確地認(rèn)識(shí)。另外,家長(zhǎng)要再多給予一些孩子關(guān)愛,對(duì)孩子的行爲(wèi)和情緒表示理解,讓孩子得到被關(guān)注的滿足。
總之,上課愛說話是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn),也是對(duì)老師的不尊重,作爲(wèi)家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子敞開心扉地談?wù)?,?wèi)什麼上課要忍不住說話,找出原因幫助孩子分析改正,也可以求助於老師,讓老師多表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子改掉上課愛說話的毛病。
怎麼培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上自律的習(xí)慣
1、幫助孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間。在成人眼裏,孩子經(jīng)常有一種主觀拖延現(xiàn)象,總是推遲應(yīng)該完成的事情,顯得拖拉磨蹭。培養(yǎng)孩子的自律性,就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有效地管理時(shí)間、高效地利用時(shí)間的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)可以先教孩子遵循時(shí)間計(jì)劃去做事,給孩子制定時(shí)間表,比如當(dāng)孩子做一件自己不太願(yuàn)意做的事情時(shí),讓孩子自己給出一箇完成時(shí)間,告訴他在這個(gè)規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完後,剩下的時(shí)間就可以自由支配,激發(fā)孩子的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。
2、家長(zhǎng)不要總是第一時(shí)間滿足孩子的要求或慾望,給他們一箇等待的時(shí)間或是通過做事情來交換,這是一箇意志力鍛鍊的過程,可以更好地培養(yǎng)孩子的自制力和抵禦誘惑的能力。
讓孩子愛上學(xué)習(xí)並不難,需要家長(zhǎng)這麼做
首先,可以適當(dāng)?shù)墓膭?lì),善於使用獎(jiǎng)勵(lì)的方法,當(dāng)孩子努力學(xué)習(xí),表現(xiàn)特別熱心學(xué)習(xí)的時(shí)候,可以適當(dāng)?shù)难哉Z上多鼓勵(lì)、多安慰,同時(shí)當(dāng)孩子學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,特別勤奮的時(shí)候,也應(yīng)該適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),比如獎(jiǎng)勵(lì)孩子喫美食、旅遊等,會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)積極性。
其次,家長(zhǎng)要以身作則,經(jīng)常跟孩子一起進(jìn)行親子閱讀,培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)的氛圍!家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)書籍的內(nèi)容進(jìn)行歸類,找一些適合兒童閱讀的,可以激發(fā)閱讀興趣的,圖文並茂的書籍!還要,堅(jiān)持很重要,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)!