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導(dǎo)讀現(xiàn)在手機(jī)在我們的生活中普及,很多孩子都出現(xiàn)了沉迷手機(jī)的情況,有的孩子因爲(wèi)沉迷手機(jī)而放棄了自己的學(xué)業(yè),家長在面對這樣情況的時候,往往採取兩種方式,一種打罵,另一種則是講道理的方式,但是效果並不是很好,家長要及時轉(zhuǎn)變方法。孩子沉迷手機(jī)不想上學(xué)如何挽救1、找出孩子厭學(xué)的原因。造成這種情況的原因是因爲(wèi)孩子對學(xué)習(xí)成績感到厭煩或?qū)W習(xí)環(huán)境...
現(xiàn)在手機(jī)在我們的生活中普及,很多孩子都出現(xiàn)了沉迷手機(jī)的情況,有的孩子因爲(wèi)沉迷手機(jī)而放棄了自己的學(xué)業(yè),家長在面對這樣情況的時候,往往採取兩種方式,一種打罵,另一種則是講道理的方式,但是效果並不是很好,家長要及時轉(zhuǎn)變方法。
孩子沉迷手機(jī)不想上學(xué)如何挽救
1、找出孩子厭學(xué)的原因。造成這種情況的原因是因爲(wèi)孩子對學(xué)習(xí)成績感到厭煩或?qū)W習(xí)環(huán)境不適應(yīng)?;蛘哌€有什麼其他原因不敢說造成的。問題是和孩子溝通,對待朋友的方式問孩子,引導(dǎo)他說明原因,並給他相關(guān)的解決方案。
2、和孩子談?wù)劤撩赃[戲的危害。與孩子合理安排學(xué)習(xí)時間和遊戲時間。不要以粗暴的方式強(qiáng)迫孩子馬上退出遊戲,這不太現(xiàn)實。只能合理安排遊戲時間,彼此約定什麼時間學(xué)習(xí),什麼時間玩遊戲。如果不遵守,就少給點零花錢,多做運(yùn)動等處罰,慢慢引導(dǎo)孩子玩遊戲,不要上癮。學(xué)生把學(xué)業(yè)放在首位。
3、讓孩子體會學(xué)習(xí)成功的樂趣。給孩子一些肯定和鼓勵,以建立孩子的自信心。創(chuàng)造機(jī)會,比如讓孩子做幾道數(shù)學(xué)題或者寫幾個英文單詞,及時表揚(yáng),幫助孩子找到成就感。
4、陪伴孩子做事情。有的時候孩子之所以會覺得玩手機(jī)比較吸引人,是因爲(wèi)家長不願意花時間陪伴孩子。這個時候我們就要儘量改變以往的相處模式,多一些時間陪伴孩子,讓孩子發(fā)現(xiàn)做其他的事情也是挺有樂趣的。
5、要以身作則,加強(qiáng)溝通。家長儘量減少在孩子面前玩手機(jī)的機(jī)會,以免孩子情緒激動,激起玩手機(jī)的慾望。安排更多有益身心健康的活動,更多互動交流,開發(fā)和培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,發(fā)展有益的特長。
孩子沉迷玩手機(jī)不願意上學(xué)的原因
1、人的天性使然。人天然是有惰性的,喜歡呆在舒適區(qū),學(xué)習(xí)對於絕大部分人來說是很苦的事情,而遊戲中的聲光色給予感官的快樂。大部分人學(xué)習(xí)是有壓力的,有動力的,不是天性,是受外在力影響。如果孩子在內(nèi)心中抑制不住追求即時快樂的天性,那就會沉迷遊戲不愛學(xué)習(xí)。
2、環(huán)境的影響。周圍的人如父母,同學(xué),朋友經(jīng)常沉迷手機(jī)的,可能會容易影響到孩子的行爲(wèi)和價值判斷,孩子會認(rèn)爲(wèi)憑什麼別人都可以不要讀書玩手機(jī),玩手機(jī)又快樂,大人玩手機(jī)還有工資拿,他會錯誤認(rèn)爲(wèi)手機(jī)對未來的影響不大,進(jìn)而不願讀書。
孩子沉迷手機(jī)遊戲怎麼辦
1、帶孩子出去玩,多找同學(xué)、朋友玩。這方法好是好,但是孩子長期處於沉迷遊戲的狀態(tài)下,本身缺乏社交能力,並不一定能和其他人玩到一塊。你也沒法保證其他孩子不玩手機(jī),說不定聊著聊著就又回到手機(jī)遊戲了。
2、和孩子約定玩手機(jī)的時間。對於沉迷手機(jī)遊戲的孩子來說,你和孩子約定玩手機(jī)的時間,孩子也不一定就會遵守這個約定。我們知道沒收孩子的手機(jī)不是最好的處理方式,那麼控制孩子玩手機(jī)的時間就顯得異常必要。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),讓孩子對學(xué)習(xí)重拾信心。我想每個家長都努力地去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了,沒有家長去引導(dǎo)孩子去玩手機(jī)遊戲的。但是,嘴上說說引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),隻字不提如何引導(dǎo),恐怕家長自己也不知道如何引導(dǎo)吧!
4、豐富孩子的課餘生活,減少孩子玩手機(jī)的時間。其實,對於嚴(yán)重沉迷的孩子來說,他根本就不會聽你的,你說豐富孩子的課餘生活,但孩子壓根不理會,也不會去。所以,這方法對很多沉迷手機(jī)的孩子來說不奏效。