孩子上課愛做小動作父母怎么教育

孩子好動、上課坐不住其實是一件非常普通的事情，但家長也要重視，正確的引導(dǎo)孩子，不然孩子的成績只會是越來越差。

孩子上課愛做小動作父母怎麼教育

1、爲(wèi)孩子創(chuàng)造安靜環(huán)境。孩子控制不住自己，這時候讓孩子靜下心來是很難的。這時候，父母要爲(wèi)孩子提供沒有打擾的環(huán)境。孩子寫作業(yè)時，父母也可以看看報紙，做一些不引起孩子注意的事。

2、先從感興趣的方面入手。孩子學(xué)習(xí)時，可以讓孩子先學(xué)習(xí)，他比較愛好的地方。等到孩子平靜下來後，在讓孩子學(xué)習(xí)其他的。

3、安排好時間。孩子學(xué)習(xí)時間不要太長，孩子長期處於這種狀態(tài)，就會厭倦。要給孩子一定的休息時間。

4、做一些遊戲。對於遊戲，孩子還是比較樂意做的。在生活中，多和孩子做一些遊戲，讓孩子所有精力都投入到裏面去。不僅能夠使孩子有一箇放鬆的機會，還能讓孩子更集中的做一些事。

孩子上課愛做小動作的原因

1、注意時間短，興趣轉(zhuǎn)移。年齡越小的孩子注意程度越低，無法長時間集中在某件任務(wù)上。3歲多孩子的注意很容易被其他更新鮮、更有趣的事物吸引而轉(zhuǎn)移。一旦孩子覺得當(dāng)前任務(wù)沒有意思，就會顯得不耐煩，隨之出現(xiàn)各種小動作。

2、有點緊張和小焦慮。有時候孩子在回答自己不確定的問題或?qū)蠋熀蜕钪斜容^權(quán)威感強的人的問話時，會出現(xiàn)這樣反覆的小動作。此時的小動作，是用來減緩他自己內(nèi)心的不安和焦慮。

3、不習(xí)慣安靜。很多傳統(tǒng)的活動如上課、講故事屬於抽象思維活動的過程，同時需要孩子相對安靜地坐著聽。3歲多的孩子有直覺行動思維的特點，他們認(rèn)識事物需要行動做輔助，理解事物時也會情不自禁地伴隨著動作，而這種動作有時是他無意識地在重複，並不是有意而爲(wèi)之。

專注力差對孩子有哪些危害

注意力不集中，影響社交關(guān)係。注意力不集中的孩子，內(nèi)心會更加浮躁，因此會經(jīng)常出現(xiàn)衝動任性的現(xiàn)象，注意力不集中的孩子情緒不穩(wěn)定，容易與同學(xué)發(fā)生衝突，會出現(xiàn)多動的現(xiàn)象。長此以往，會造成與同學(xué)老師關(guān)係不好，影響學(xué)習(xí)興趣，成績下滑。

孩子會缺乏自信。孩子注意力不集中，任務(wù)做得不好，考試成績比較差，得不到家長與老師的誇獎。長此以往，孩子的自信會經(jīng)常受到打擊，就會出現(xiàn)對凡事沒興趣，提不起精神的現(xiàn)象，影響孩子。