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導(dǎo)讀幼兒規(guī)則意識(shí)多大培養(yǎng)幼兒期是孩子成長(zhǎng)中的重要階段,這時(shí)期的孩子需要大人的引導(dǎo)和規(guī)范。幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)直接影響著孩子今后的生活。下文將從不同方面探討幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。1、言傳身教“身教勝于言教”,父母是孩子最好的老師。在孩子成長(zhǎng)的過程中,家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。父母不僅...
幼兒期是孩子成長(zhǎng)中的重要階段,這時(shí)期的孩子需要大人的引導(dǎo)和規(guī)范。幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)直接影響著孩子今后的生活。下文將從不同方面探討幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
“身教勝于言教”,父母是孩子最好的老師。在孩子成長(zhǎng)的過程中,家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。父母不僅要及時(shí)糾正孩子不良的行為,還要用自己身上的行動(dòng)來(lái)影響孩子,讓孩子懂得尊重、合作、分享等健康的行為習(xí)慣。這樣,家長(zhǎng)在孩子中培養(yǎng)的規(guī)章制度將會(huì)成為孩子日后遇到問題的良好參考。
幼兒喜歡模仿游戲,游戲中也是培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)的好地方。通過玩具、繪本、游戲等方式讓孩子認(rèn)識(shí)規(guī)則,同時(shí)還能幫助孩子了解競(jìng)爭(zhēng)、合作與公平的原則。通過這樣的游戲方式,孩子會(huì)養(yǎng)成遵循規(guī)則和競(jìng)爭(zhēng)公平的良好習(xí)慣。并且,游戲中孩子發(fā)現(xiàn)自己的不良行為得不到認(rèn)可,會(huì)自發(fā)約束自己的行為。
在培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)的同時(shí),應(yīng)該重視情感教育。幼兒期,孩子的情感發(fā)展比較迅速,為孩子創(chuàng)造健康的家庭情景,讓孩子體驗(yàn)親親、抱抱、擁抱等相互關(guān)愛的力量。父母需要在關(guān)愛和規(guī)定中找到平衡點(diǎn),不要因過分關(guān)注孩子規(guī)則就忽略孩子的情感和需求。通過合理安排孩子的生活和活動(dòng),讓孩子產(chǎn)生安全感和幸福感。
幼兒期的孩子記憶力強(qiáng),但記憶也容易消退,所以家長(zhǎng)要不斷提醒孩子遵循規(guī)則。在日?;顒?dòng)中,通過口頭提醒、語(yǔ)言告誡等方式讓孩子記住規(guī)則,特別是特別關(guān)鍵的規(guī)則,可以逐漸形成固定的習(xí)慣(比如吃飯前要洗手)。家長(zhǎng)也可以制定規(guī)程,讓孩子參與討論、修改、執(zhí)行,這樣孩子也會(huì)更加深刻的認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性。
在以上四方面都加強(qiáng)的情況下,家長(zhǎng)可以逐漸將責(zé)任轉(zhuǎn)移到孩子身上,讓他自己做好規(guī)則的執(zhí)行,進(jìn)行自我約束和自我管理。成年人時(shí)已經(jīng)對(duì)規(guī)則有基本的了解和感知,幼兒期培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。