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小孩子上課老是講話(huà)該怎么辦

更新日期:2024-09-20 15:13:45  來(lái)源:北京心理咨詢(xún)師

導(dǎo)讀小孩子上課老是講話(huà),家長(zhǎng)要積極幫助孩子改正不好的習(xí)慣,我們知道,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的提升,有必要讓孩子知道上課老是講話(huà)的危害,平常對(duì)孩子的學(xué)習(xí)少?lài)Z叨,少抱怨,多鼓勵(lì)和肯定孩子。小孩子上課老是講話(huà)該怎麼辦1、家長(zhǎng)...

小孩子上課老是講話(huà),家長(zhǎng)要積極幫助孩子改正不好的習(xí)慣,我們知道,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的提升,有必要讓孩子知道上課老是講話(huà)的危害,平常對(duì)孩子的學(xué)習(xí)少?lài)Z叨,少抱怨,多鼓勵(lì)和肯定孩子。

小孩子上課老是講話(huà)該怎麼辦

1、家長(zhǎng)及時(shí)教育。如果是以爲(wèi)情感的缺失,家長(zhǎng)們就要多花時(shí)間陪陪孩子了,根據(jù)育兒專(zhuān)家的建議,每個(gè)家長(zhǎng)每天都應(yīng)該花一定的時(shí)間陪孩子聊聊天,這樣才能夠促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)之間的感情。

只有家長(zhǎng)的陪伴纔是給孩子最好的愛(ài)!所以大家一定要注意了,而且這個(gè)陪伴是一箇長(zhǎng)久的過(guò)程,不是說(shuō)一兩天就能達(dá)到效果!在教育孩子這件事情上面,家長(zhǎng)們一定不能偷懶了!

2、爸爸媽媽有意識(shí)地改變家裏的語(yǔ)言溝通習(xí)慣,少?lài)Z叨,少抱怨,少鬥嘴,少說(shuō)沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容也沒(méi)有具體目的無(wú)聊話(huà),讓孩子慢慢學(xué)會(huì),不多話(huà),只在有確定的溝通內(nèi)容、溝通目的時(shí)才說(shuō)話(huà),說(shuō)有意義、實(shí)際內(nèi)容的話(huà)。這樣,孩子在課堂上“碎嘴”的情況,就會(huì)慢慢改善。

3、不要讓孩子向上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的人學(xué)習(xí)。當(dāng)我們告訴孩子上課不許說(shuō)話(huà)的時(shí)候,孩子也許會(huì)說(shuō),某某同學(xué)上課就說(shuō)話(huà)了。他這樣說(shuō),其實(shí)是爲(wèi)自己找藉口,因爲(wèi)他也知道上課不該說(shuō)話(huà),但如果有人做了同樣的事情,他就會(huì)覺(jué)得“理直氣壯”一些。

此時(shí),我們應(yīng)該告訴孩子,不要向上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子學(xué)習(xí)。課堂上的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)端端正正地坐好,聽(tīng)老師講課,只有極少數(shù)同學(xué)會(huì)違反課堂秩序。如果看到有人違反課堂秩序,就應(yīng)該馬上提醒自己,不能跟他們一樣破壞秩序,不能給別人做壞榜樣。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)評(píng)價(jià)和外部獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),並給予及時(shí)、積極的反饋;鼓勵(lì)孩子提出各種問(wèn)題,以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。還可以讓孩子參與社會(huì)勞動(dòng),體驗(yàn)生活的艱辛,體驗(yàn)清潔工、服務(wù)員、農(nóng)民的工作生活,在一定程度上讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

小孩學(xué)習(xí)不好怎麼辦

1、激發(fā)興趣:激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,可以通過(guò)增加趣味性、生動(dòng)性和實(shí)踐性等方法,讓孩子更加喜歡學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、建立自信心:對(duì)孩子要有耐心和信心,不要過(guò)度強(qiáng)調(diào)成績(jī),要注重培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性,讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)和成就感,從而願(yuàn)意去學(xué)習(xí)和探索知識(shí)。

3、定期跟孩子交流:談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,如壓力過(guò)大,要給孩子減壓,如週末外出遊玩,如孩子過(guò)於輕鬆,還要給他加壓,多提他的奮鬥目標(biāo),你們的希望,鼓勵(lì)孩子!

4、激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力:只有孩子發(fā)自?xún)?nèi)心地想要學(xué)習(xí),他纔會(huì)有求知慾,纔會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí)。如:家長(zhǎng)多跟老師溝通,跟老師說(shuō)明孩子在家的學(xué)習(xí)情況,積極配合老師的工作,讓老師多表?yè)P(yáng)孩子,每天最好當(dāng)衆(zhòng)表?yè)P(yáng)一次以上,當(dāng)孩子喜歡老師,喜歡他學(xué)科,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,他內(nèi)心就會(huì)有一股力量,不想讓老師失望,要努力學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)習(xí)不努力,該怎麼辦

1、要引導(dǎo)轉(zhuǎn)移重心和注意力。孩子成績(jī)落後也不知道努力,大多是因爲(wèi)他們沒(méi)有把精力和心思放在學(xué)習(xí)上,比如有的孩子沉迷於網(wǎng)絡(luò)遊戲中,因此荒廢了學(xué)業(yè),也絲毫不在意自己的學(xué)業(yè)問(wèn)題。

因此,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)糾正孩子一些錯(cuò)誤的行爲(wèi)或者習(xí)慣,引導(dǎo)孩子把精力和心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),要讓孩子知道學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值所在。

2、鼓勵(lì)孩子有上進(jìn)心。如果一箇孩子能一直激勵(lì)和鞭策自己,他可能會(huì)避免學(xué)業(yè)失敗。首先,幫助孩子建立自我激勵(lì)目標(biāo)。

其次,讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示,經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句鼓勵(lì)的話(huà),比如“我會(huì)成功的”。再次,讓孩子在行動(dòng)中擺脫負(fù)面情緒。如果孩子害怕學(xué)習(xí)失敗,重要的是告訴他們採(cǎi)取什麼行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。

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