從小溺愛(ài)的孩子長(zhǎng)大后怎么樣

現(xiàn)在很多家庭都是一箇孩子，家裏的爸爸媽媽和爺爺奶奶都非常寵愛(ài)孩子，全家人都圍著一箇人轉(zhuǎn)。但是，這樣非常會(huì)溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子的性格產(chǎn)生不良影響。家長(zhǎng)們一定要把握一箇度，寵愛(ài)孩子要有原則。

從小溺愛(ài)的孩子長(zhǎng)大後怎麼樣

1、被溺愛(ài)的孩子，性格會(huì)以自我爲(wèi)中心。由於父母事事包辦，這樣的孩子，比較自私懶於承擔(dān)自己該做的事情，以自我爲(wèi)中心，只在乎自己，而對(duì)別人的付出看成理所應(yīng)當(dāng)。

2、被溺愛(ài)的孩子，生活遇挫折沒(méi)有自信。有的父母寵愛(ài)孩子或塗省事，事事衝在前頭。這樣孩子習(xí)慣性依賴(lài)父母，長(zhǎng)大後沒(méi)有主見(jiàn)，也沒(méi)有動(dòng)手能力，相對(duì)其他人他們會(huì)更沒(méi)有自信。

3、被溺愛(ài)的孩子，與人相處會(huì)存在問(wèn)題。在家庭中被寵慣的孩子，到社會(huì)中，也喜歡自我爲(wèi)中心，對(duì)工作眼高手低，久了大家會(huì)不喜歡他們，覺(jué)得這樣的人不值得託付重任。

4、被溺愛(ài)的孩子，不懂得感恩與付出。有的孩子習(xí)慣別人付出，工作生活遇到困難不知道反思，總是抱怨公司和別人沒(méi)有爲(wèi)自己做到哪些。他們和別人相處，有來(lái)無(wú)往，不懂感恩。

5、被溺愛(ài)的孩子，敏感脆弱，抗挫折能力差。在生活中只能接受別人的讚美和表?yè)P(yáng)，對(duì)正當(dāng)?shù)呐u(píng)無(wú)法接受。遇到挫折不是積極努力尋求解決辦法，而是自暴自棄，精神崩潰，很容易因此導(dǎo)致難以挽回的悲劇。

被溺愛(ài)的孩子的表現(xiàn)

1、做錯(cuò)事情了也不認(rèn)錯(cuò)。很多被寵壞的孩子心中是沒(méi)有錯(cuò)誤的意識(shí)的，他不僅不會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的，反而還會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己是對(duì)的，對(duì)方纔是錯(cuò)誤。這種思想是很危險(xiǎn)的，小的時(shí)候父母認(rèn)爲(wèi)是小事，等孩子到了青春期叛逆期，更會(huì)對(duì)父母和學(xué)校的管教不以爲(wèi)意，容易闖出大禍來(lái)。

2、不尊敬長(zhǎng)輩。當(dāng)孩子有不尊敬長(zhǎng)輩的行爲(wèi)的時(shí)候，可能就是被寵壞的徵兆，父母要及時(shí)制止，並教會(huì)孩子這些尊敬長(zhǎng)輩的規(guī)矩，而不是任由孩子一點(diǎn)規(guī)矩也不懂，這樣等孩子長(zhǎng)大了會(huì)被別人笑話(huà)。

3、遇到不順心就發(fā)脾氣。在有些父母看來(lái)，孩子有脾氣是好事，就不會(huì)有人隨便欺負(fù)孩子了，但是人際交往可不是比誰(shuí)更愛(ài)亂髮脾氣的，在家裏孩子一發(fā)脾氣父母可以寵著，但是在外面父母就沒(méi)有辦法了。父母的寵愛(ài)會(huì)讓孩子的脾氣愈加尖銳，沒(méi)有辦法交到好朋友，對(duì)孩子的人際交往來(lái)說(shuō)並不是什麼好事。

4、自私自利。有些孩子很不喜歡與人分享，當(dāng)然這不能說(shuō)是壞事，因爲(wèi)這是孩子具有物權(quán)意識(shí)，知道捍衛(wèi)自己的物品，但是也不能說(shuō)這是絕對(duì)的好事，如果孩子連父母都不願(yuàn)意分享，那麼孩子長(zhǎng)大很可能會(huì)不孝順。

家長(zhǎng)如何正確寵愛(ài)孩子

1、尊重孩子的意見(jiàn)。一箇人的自信往往來(lái)自於他人的肯定，因此要想培養(yǎng)出孩子的自信心，就需要家長(zhǎng)能夠尊重他們的想法。比如在家開(kāi)家庭會(huì)議的時(shí)候，就可以多詢(xún)問(wèn)孩子自己的意見(jiàn)，而且可以把有用的觀點(diǎn)付諸實(shí)踐。

2、幫助孩子正確應(yīng)對(duì)失敗。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是會(huì)遇到各種挫敗，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該予以積極的引導(dǎo)?？梢詭椭⒆诱J(rèn)識(shí)到生活總是有起有落，比起自責(zé)更加應(yīng)該弄清楚究竟錯(cuò)在哪裏，才能避免以後不會(huì)犯錯(cuò)。

3、不要給孩子設(shè)立過(guò)高的目標(biāo)。每一箇孩子都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能要求孩子事事都做到最好，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子留有餘地。孩子的進(jìn)步是一箇循序漸進(jìn)的過(guò)程，家長(zhǎng)們應(yīng)該付出更多的關(guān)心和耐心。