當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀孩子厭學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕鬆,接納這些問(wèn)題,讓孩子對(duì)自己能有一箇客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià),就可以幫助孩子接觸無(wú)力感,找到希望和動(dòng)力,進(jìn)而重建信心。那麼,面對(duì)小孩厭學(xué)該怎麼辦呢?小孩厭學(xué)該怎麼辦1.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念在生活中,父母不要只爲(wèi)孩子制訂計(jì)劃,還要多抽出時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)...
孩子厭學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕鬆,接納這些問(wèn)題,讓孩子對(duì)自己能有一箇客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià),就可以幫助孩子接觸無(wú)力感,找到希望和動(dòng)力,進(jìn)而重建信心。那麼,面對(duì)小孩厭學(xué)該怎麼辦呢?
小孩厭學(xué)該怎麼辦
1.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念
在生活中,父母不要只爲(wèi)孩子制訂計(jì)劃,還要多抽出時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)上的苦惱,多和孩子交流。父母在和孩子交流的時(shí)候,一定要先和孩子建立平等尊重的信任關(guān)係,只有讓孩子信任自己,纔會(huì)讓孩子對(duì)自己無(wú)話(huà)不談。作決定時(shí)多徵求孩子的意見(jiàn)。對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓他們能夠知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,讓孩子能爲(wèi)了樂(lè)趣而學(xué)習(xí),而不是爲(wèi)了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候,父母要降低對(duì)孩子成績(jī)的期望,而讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程的重要性,從而引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
2.爲(wèi)孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在一箇輕鬆的環(huán)境中學(xué)習(xí)。讓孩子在輕鬆的環(huán)境中,快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。不要給孩子制定過(guò)高的目標(biāo),每個(gè)階段都給孩子一箇他可以通過(guò)一定的努力就能達(dá)成的目標(biāo)。這樣會(huì)讓孩子心理也很輕鬆,而不至於導(dǎo)致孩子厭學(xué)。
3.鍛鍊孩子堅(jiān)強(qiáng)意志
這樣可以讓孩子在面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)的時(shí)候,不會(huì)被困難所壓倒。當(dāng)孩子有了厭學(xué)情緒的時(shí)候,更要鍛鍊孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志,讓孩子早日克服厭學(xué)情緒。
4.多多鼓勵(lì)孩子
當(dāng)孩子有了厭學(xué)情緒以後,要採(cǎi)用蜜糖式的方法,讓孩子自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。不要因爲(wèi)孩子只有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,而失去耐心。只要孩子有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是一種成功。
小孩厭學(xué)該怎麼引導(dǎo)
對(duì)於這樣的孩子,我們家長(zhǎng)不能用打罵的方式進(jìn)行管教,這樣會(huì)適得其反,更加激起孩子的對(duì)抗心理。
首先,我們應(yīng)該靜下心來(lái),與孩子聊天談心的形式進(jìn)行溝通交流,瞭解孩子產(chǎn)生厭學(xué)的真正原因。是因爲(wèi)成績(jī)差學(xué)不進(jìn)去,孩子因爲(wèi)外在原因干擾,有的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,時(shí)間久了久就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒;有的孩子因性格軟弱等原因,與班上的同學(xué)發(fā)生矛盾,或受到排擠欺負(fù)等,長(zhǎng)期的心理壓抑也會(huì)造成厭學(xué)情緒。
家長(zhǎng)一旦找到孩子厭學(xué)的真正原因,就要對(duì)癥下藥。成績(jī)差,到底爲(wèi)什麼差,是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題還是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。詳細(xì)瞭解孩子每一學(xué)科的情況,看看到底差在哪裏,然後選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行調(diào)整。這期間家長(zhǎng)不能急於求成,都孩子的微小提高,都要給予最大的鼓勵(lì),從而培養(yǎng)孩子的自信心。
如果是外在因素導(dǎo)致孩子厭學(xué),家長(zhǎng)更應(yīng)該重視起來(lái),這不僅影響學(xué)習(xí)的事,更能影響孩子的心理健康。這時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)與學(xué)校老師溝通交流,妥善解決相關(guān)問(wèn)題。
處?kù)肚啻浩诘暮⒆右蛩枷氡容^敏感,易衝動(dòng),家長(zhǎng)要重視,平時(shí)多與孩子溝通交流,及時(shí)掌握孩子心理狀態(tài)。重點(diǎn)是引導(dǎo)孩子怎樣面對(duì)問(wèn)題,應(yīng)該怎樣去處理問(wèn)題,包括男女之間的交往要注意的事項(xiàng)。
真正原因找到了,解決了,孩子的心裏沒(méi)有壓抑,沒(méi)有負(fù)擔(dān)了,家長(zhǎng)再多與孩子聊一些勵(lì)志的話(huà)題,激起孩子奮發(fā)努力的力量,慢慢的就會(huì)步入學(xué)習(xí)正軌。
小孩厭學(xué),家長(zhǎng)需要與孩子多溝通,心平氣和的跟孩子談?wù)勆?,談關(guān)於學(xué)習(xí),當(dāng)然生活與學(xué)習(xí)是聯(lián)繫一起的,慢慢的明白爲(wèi)什麼要學(xué)習(xí),讓他從中感受到學(xué)習(xí)樂(lè)趣。