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三年級孩子不肯上學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-20 23:54:33  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀三年級的小孩纔是小學(xué)階段,就不愛上學(xué)了,不肯去學(xué)校讀書,這裏面肯定是有原因的,是不是我們平時對孩子的關(guān)心太少了,應(yīng)該趁孩子小,培養(yǎng)孩子一些能力,包括人際交往能力、抗挫折能力、自信力等等。三年級孩子不肯上學(xué)怎麼辦1、明確孩子不願意上學(xué)的原因。父母首先要瞭解孩子不願意去上...

三年級的小孩纔是小學(xué)階段,就不愛上學(xué)了,不肯去學(xué)校讀書,這裏面肯定是有原因的,是不是我們平時對孩子的關(guān)心太少了,應(yīng)該趁孩子小,培養(yǎng)孩子一些能力,包括人際交往能力、抗挫折能力、自信力等等。

三年級孩子不肯上學(xué)怎麼辦

1、明確孩子不願意上學(xué)的原因。父母首先要瞭解孩子不願意去上學(xué)的原因,是因爲(wèi)學(xué)習(xí)成績差感到自卑?還是在學(xué)校裏沒有朋友,感到孤獨?還是在學(xué)校裏被其他同學(xué)欺負(fù),受委屈了?被孤立了?還是被老師批評了,感到難過?

2、進行正向引導(dǎo)。三年級的孩子其實已經(jīng)有了很強的自尊心和羞恥心,他們害怕在自己的同伴面前丟人。父母可以抓住這一情緒進行勸導(dǎo)。

3、孩子叛逆不上學(xué)可能是壓力導(dǎo)致的,如果經(jīng)常如此,家長在週末的時候可以和孩子到戶外活動一下,有利於放鬆心情,也可以減少學(xué)業(yè)方面的壓力。雖然孩子比較少,但是學(xué)習(xí)壓力確實非常大的,有些小孩子可能不願意長期停留在這些壓抑的空間,因此會產(chǎn)生叛逆的想法。

4、孩子不去學(xué)校,要及時到學(xué)校瞭解情況,看看孩子平時的表現(xiàn),可能會出現(xiàn)厭學(xué)情緒或者是不喜歡某個老師,被同學(xué)欺負(fù)等等,只要針對這些原因進行改善,相信很快就能夠讓孩子重新上學(xué)。

5、可以讓孩子從根本上認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,不逼迫他學(xué)習(xí),直接給孩子找個活幹,讓他體驗一下勞動的累,因爲(wèi)不學(xué)習(xí)以後找的工作就得是靠出力氣了,讓他堅持幹下去,他堅持不了也得幹,累著孩子了,他就會認(rèn)識到學(xué)習(xí)是比干活輕鬆的,能夠從主觀上去自動學(xué)習(xí)。

三年級孩子爲(wèi)什麼不肯上學(xué)

1、孩子學(xué)習(xí)能力差,跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。成績不好,沒有成就感,總是被老師批評或者同學(xué)嘲笑,自然就不喜歡上學(xué)。

2、在學(xué)校,經(jīng)常受到同學(xué)欺負(fù),學(xué)校老師又不管,或者管理不到位,孩子當(dāng)然排斥上學(xué)了。

3、課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,學(xué)生完成作業(yè)很困難,同時老師要求又十分嚴(yán)厲,孩子覺得上學(xué)一點兒也不快樂,所以不想上學(xué)。

4、學(xué)生的人際關(guān)係出現(xiàn)了問題。也許受到了同齡孩子的排斥,遭遇了校園同學(xué)的欺負(fù),被孤立或者威脅,不敢去上學(xué),這一點需要家長特別關(guān)注。

5、對學(xué)習(xí)缺乏興趣而厭學(xué)。興趣是最好的老師,所以對學(xué)習(xí)抱有興趣的孩子一般成績都很好。但是部分學(xué)生因爲(wèi)其他的原因,手機遊戲、小說等,對學(xué)習(xí)失去了興趣,不熱愛學(xué)習(xí),自然也就學(xué)不好了。

6、家長越讓孩子去學(xué)習(xí),處處管著孩子的發(fā)展,孩子會產(chǎn)生逆反心理,家長讓怎麼做,孩子偏偏會反著來。

7、往往與父母的錯誤管教息息相關(guān),原因在於:父母總是不自覺地拿別人家的孩子,與自己家的孩子比較,這就使得孩子自我評價的標(biāo)準(zhǔn)是以他人的標(biāo)準(zhǔn)爲(wèi)參照對象的,不管他多麼努力,總有人比他更加優(yōu)秀。所以這樣的孩子,時時刻刻都會有一種挫敗感,並且把這種挫敗感關(guān)聯(lián)在學(xué)習(xí)上。

三年級孩子不會交朋友怎麼辦

1、教孩子有同理心,學(xué)會共情。同理心就是通過觀察他人所說的,以及非語言表達出的信息來體驗和思考別人的感受。其實就是能否聽懂別人的話,能否體會對方的感受,用恰當(dāng)?shù)姆绞交貞?yīng)。

比如孩子小的時候不要強迫分享玩具,而教孩子學(xué)會共情,站在對方的角度去想是否會傷害別人。提醒孩子先想好再說,注意場合。

2、父母要多幫助孩子去拓展社交圈,組織一起旅遊、讓孩子參加夏令營活動,組織同齡的孩子一起玩等。平時少評批孩子,多讚美,多培養(yǎng)孩子的膽量和自信心。

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