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一年級小朋友上課發(fā)呆怎么辦

更新日期:2024-09-21 06:20:53  來源:北京心理咨詢師

導讀一年級小朋友上課發(fā)呆,在我看來,可能是孩子剛上小學,還不適應課堂學習,我們大人需要多給孩子些時間來適應,多陪伴孩子的學習,沒事的時候就輔導孩子學習,幫助孩子儘早養(yǎng)成好的學習習慣。一年級小朋友上課發(fā)呆怎麼辦1、這和孩子並不熟悉上課的流程有一定的關係,很多小孩子剛剛步入校園,對於老...

一年級小朋友上課發(fā)呆,在我看來,可能是孩子剛上小學,還不適應課堂學習,我們大人需要多給孩子些時間來適應,多陪伴孩子的學習,沒事的時候就輔導孩子學習,幫助孩子儘早養(yǎng)成好的學習習慣。

一年級小朋友上課發(fā)呆怎麼辦

1、這和孩子並不熟悉上課的流程有一定的關係,很多小孩子剛剛步入校園,對於老師的講課方式,不能夠集中精力去進行聽取,而且對於外界的事物比較好奇,很難保證注意力集中的現(xiàn)象,就會有上課發(fā)呆的表現(xiàn)。

2、培養(yǎng)小學生的學習興趣。通過評價、外部獎賞來激發(fā)小學生的學習動機,並給予及時、積極的反饋;鼓勵小學生提各種問題等來激發(fā)學習動機。

3、上課發(fā)呆和孩子的精神因素和睡眠質量有一定的關係,很多小孩子平時比較好動,比如說經(jīng)常性的去跑步等等,那麼精神狀態(tài)不佳也同樣會造成上課發(fā)呆,這時候可以及時給孩子多喫一些大豆,蛋黃,牛奶以及胡蘿蔔等等,可以促進孩子的記憶力,能夠增強孩子的大腦發(fā)育。

4、幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習慣。課前預習,把不懂的問題記下來;在課堂上帶著問題聽課,尋找答案。爲了不分散注意力,將與上課無關的東西放在書包裏。

5、如果孩子上課不專心聽講,不按時按量完成功課、貪玩等,父母就要督促孩子到時間應該自覺學習,養(yǎng)成孩子自覺自律的讀書學習習慣。

6、學習的時候,也可以採用幾種學科交替進行的方式,減輕部分大腦的負擔,使兩邊的大腦可以輪流休息,延緩疲勞的出現(xiàn)。

將需要學習的材料分成若干個部分,一部分一部分地學,掌握了前一部分,再學後一部分,依次學完,最後再進行總的複習。這種方法,比較適合學習成績差,有畏難情緒的孩子,可以使孩子看到成績,樹立信心。

小學孩子學習沒有耐力怎麼辦

1、需要幫助他強化自我控制能力,減少外界事物對他的吸引,儘量給他一箇安靜簡潔的環(huán)境,尤其是書桌,準備好所有要用到的文具,但不要堆放玩具,這些會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環(huán)境還要安靜,不要在孩子學習時,中途爲了關心孩子,又爲孩子送水果,倒水,這其實也是在干擾孩子。

我們當孩子的注意力提升之後,往後所定作業(yè)時間就可以慢慢延長,等養(yǎng)成高度集中學習的好習慣時,就不用再分割時間了。

2、給學生樹立一箇榜樣。在這方面可以讓姐姐哥哥爲榜樣,如果家裏沒有高年級的孩子,家長要以身作則,可以和學生做一箇比賽,學生做作業(yè)的時候,你做一件家務活或讀一篇文章,剛開始可以有意識的去“欺騙”一下學生,讓他有成就感,一段時間後翻過來你快一些,讓他有危機感,這樣去提高孩子的學習質量。

3、加強輔導,多陪孩子做好預習、複習的功課。注意力不集中,可以採取限時競賽的方法,通過遊戲化學習,來提升孩子專注力,加快速度,最難的就是完美型寶寶,這個首先家長要放鬆要求,一步步幫助孩子有耐心學習下去。

小學生在家寫作業(yè)需要很長時間才能完成,怎麼辦

作業(yè)行爲方面,可以讓孩子按照預計作業(yè)時間、計時完成作業(yè)、計算比較三個步驟完成。這樣還可以培養(yǎng)孩子的時間概念,更好的管理時間。

作業(yè)能力提升方面,觀察孩子的視覺間距、眼動掃描、視感讀寫的能力表現(xiàn)如何,如果能力表現(xiàn)弱,則需要訓練提升相關的作業(yè)能力。

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