怎樣訓(xùn)練孩子專(zhuān)注力和思維能力

如果一箇孩子擁有一箇良好的專(zhuān)注力和思維能力，那麼他的學(xué)習(xí)就不用家長(zhǎng)過(guò)多的擔(dān)心，但是好的專(zhuān)注力和思維能力，並不是所有孩子都具備的，爲(wèi)此，該怎樣訓(xùn)練孩子專(zhuān)注力和思維能力呢？

怎樣訓(xùn)練孩子專(zhuān)注力和思維能力

一、如何訓(xùn)練孩子的專(zhuān)注力

1.培養(yǎng)孩子的興趣：對(duì)於孩子而言，專(zhuān)注力和學(xué)習(xí)興趣是相互影響的。家長(zhǎng)如果想培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，首先要明白孩子的興趣點(diǎn)所在，從他感興趣的事上著手。比如，可以用遊戲的方式訓(xùn)練孩子的注意力，例如手指操遊戲，由於是遊戲，符合孩子的心理特點(diǎn)，所以頗受孩子們歡迎。這種方法不但讓孩子在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，而且還能高度培養(yǎng)注意力的集中，一舉兩得。

2.讀書(shū)：可以嘗試讓孩子喜歡讀書(shū)，因爲(wèi)現(xiàn)在孩子過(guò)早接觸了電子產(chǎn)品，就出現(xiàn)了很多孩子對(duì)書(shū)本的吸引力降低了很多。對(duì)此，家長(zhǎng)還是應(yīng)該適當(dāng)給予孩子一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他多看看書(shū)，因爲(wèi)孩子天性是喜歡玩，如果能夠讓他在書(shū)中找到快樂(lè)，就能大大提高孩子的專(zhuān)注力。同時(shí)書(shū)中的有用的營(yíng)養(yǎng)成分也會(huì)被孩子吸收，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣真的是一舉兩得。

3.父母要以身作則：家長(zhǎng)的生活態(tài)度和行事作風(fēng)是孩子環(huán)境經(jīng)驗(yàn)的一部分。因此父母平時(shí)要避免邊看電視邊喫飯，或者邊看書(shū)邊聊天。與孩子溝通時(shí)要專(zhuān)心地聽(tīng)和說(shuō)，孩子在專(zhuān)心做事時(shí)，不要隨意打斷，家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)慕槿霑?huì)扼殺孩子剛剛萌芽的注意力。

二、如何訓(xùn)練孩子的思維能力

1.開(kāi)闊孩子眼界：思維需要有感性的材料，思維不是憑空而來(lái)的，所以父母要多帶孩子出去開(kāi)闊眼界，讓孩子通過(guò)感知來(lái)獲得感性的知識(shí)。

2.鍛鍊邏輯思維習(xí)慣：家長(zhǎng)可以告訴孩子更多有關(guān)偵探課的故事，並讓孩子做一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，尤其是幾何問(wèn)題。這些可以幫助孩子訓(xùn)練邏輯思維。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有些無(wú)聊，特別是對(duì)於不喜歡數(shù)學(xué)的孩子，但是隻要堅(jiān)持下去，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常有益的，慢慢地孩子的邏輯思維能力會(huì)很棒。

3.幻想故事：許多故事書(shū)都是典型的分步教學(xué)。當(dāng)孩子們閱讀時(shí)，他們只是重複以上內(nèi)容，不會(huì)動(dòng)腦筋去發(fā)揮想象力。因此，家長(zhǎng)應(yīng)儘量講一些故事，告訴孩子聽(tīng)，並儘可能豐富編纂的內(nèi)容，使孩子更感興趣。鼓勵(lì)孩子們自己講故事更重要，這樣孩子的想象力就會(huì)更加豐富。

怎樣訓(xùn)練孩子專(zhuān)注力和思維能力？家長(zhǎng)可以按照以上方法，在生活中多訓(xùn)練孩子，相信在父母不斷的努力下，孩子會(huì)得到一箇良好的專(zhuān)注力和思維能力。