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導(dǎo)讀有些孩子在初二的時候,就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,出現(xiàn)不想上學(xué)的情況,不管家長怎麼說教就是不願意,同樣初二也是學(xué)生學(xué)習(xí)比較重要的一箇階段,身爲家長,一定要注意引導(dǎo)孩子,千萬不要任由孩子發(fā)展。初二學(xué)生厭學(xué)情緒低落怎麼辦1、鼓勵孩子做自己感興趣的事情。有能力和自信做某件事情會讓人充滿動力和信...
有些孩子在初二的時候,就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,出現(xiàn)不想上學(xué)的情況,不管家長怎麼說教就是不願意,同樣初二也是學(xué)生學(xué)習(xí)比較重要的一箇階段,身爲家長,一定要注意引導(dǎo)孩子,千萬不要任由孩子發(fā)展。
初二學(xué)生厭學(xué)情緒低落怎麼辦
1、鼓勵孩子做自己感興趣的事情。有能力和自信做某件事情會讓人充滿動力和信心。鼓勵孩子多參加一些社交活動和培養(yǎng)興趣愛好,可以增強他們的自信和動力。
2、初二厭學(xué)的話需要搞清楚厭學(xué)產(chǎn)生的原因,第一是長期原因,比如孩子長期缺乏家庭溫暖、父母與孩子溝通少、缺乏生活動力和目標等。
第二是短期原因,比如孩子近期學(xué)習(xí)上遇到困難、和老師同學(xué)發(fā)生矛盾、被欺負等。要解決厭學(xué)問題,就需要和老師學(xué)校溝通,給孩子做溝通,搞清楚原因。
3、給予孩子應(yīng)有的鼓勵。孩子在學(xué)校裏其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好,自己壓力就已經(jīng)很大了,如果得不到老師和家長的肯定和表揚,常常就會造成破罐子破摔,從而造成厭學(xué)。
4、建立一箇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一箇安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境會更有利於學(xué)生的學(xué)習(xí)??梢宰寣W(xué)生充分休息,喫健康的食物,保證睡眠充足等。同時,給學(xué)生提供一箇良好的閱讀環(huán)境和督促學(xué)生完成作業(yè)的規(guī)定。
5、制定具體可行的學(xué)習(xí)計劃。制定合理的學(xué)習(xí)計劃和目標,幫助學(xué)生制定計劃,達到目標??梢灾贫ㄟm合學(xué)生的晚餐或睡前活動。這些計劃和目標應(yīng)該符合學(xué)生的能力以及興趣愛好,鼓勵他們漸進式地提高。
初一孩子不願意上學(xué)怎麼辦
1、爲孩子創(chuàng)造一箇良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭環(huán)境,父母要創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境,週末可以一家出去運動、郊遊,增強父子或者母子的感情。要尊重孩子、理解孩子,千萬不要責(zé)罵、諷刺、譏笑孩子,學(xué)會傾聽、多理解。
2、要和孩子進行有效的親子溝通,可以坐下來像朋友一樣交談。即使孩子錯了,也要客觀指出,不要發(fā)脾氣,站在孩子的角度爲孩子著想。
3、學(xué)會如何與孩子溝通,注重啓發(fā)和誘導(dǎo),不要老是說教,否則孩子很容易產(chǎn)生逆反心理。父母要儘可能尊重孩子,滿足孩子的正當要求,堅決抵制不合理的要求。
4、幫孩子找到人生目標。家長應(yīng)該鼓勵孩子提出切合實際的目標,夢想的實現(xiàn)都是要以文化爲基礎(chǔ)的,以讀書爲基本任務(wù),一步步去實現(xiàn)自己的人生目標和自我價值。
孩子爲什麼會出現(xiàn)厭學(xué)情況
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣。孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠吸引、不夠有意義、與個人興趣愛好不符等因素也會導(dǎo)致孩子失去學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)習(xí)方式不合適。每個孩子都有不同的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏,有些孩子需要親身體驗和實踐學(xué)習(xí),而有些孩子則需要更多的講解和理論知識。如果學(xué)習(xí)方式不適合孩子,他們可能會感到挫敗和失望,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
3、缺乏動機。如果孩子沒有對學(xué)習(xí)感到興趣或沒有目標和動機,他們可能會感到無聊和失望。家長可以幫助孩子制定實際可行的學(xué)習(xí)計劃,並提供積極的鼓勵和反饋,以激勵他們做出積極的努力。
4、可能是碰到了人際關(guān)係壓力或者學(xué)習(xí)壓力等,這些壓力過重,沒有做到勞逸結(jié)合,過重的負擔很容易讓人產(chǎn)生逆反心理,比如父母總是逼迫孩子學(xué)習(xí),尤其是隻要求學(xué)習(xí)成績,但是不關(guān)注努力學(xué)習(xí)的過程,會讓孩子產(chǎn)生非常明顯的壓力過大、過重的問題,就會出現(xiàn)逆反以及厭學(xué)的情緒。