初三的孩子考試成績開始下滑怎么辦

初三正是孩子學(xué)習(xí)緊張的時(shí)期，但是有些孩子卻出現(xiàn)了成績下滑的現(xiàn)象，家長一定要及時(shí)找到原因，幫助孩子儘快解決問題，不要影響到孩子今後的考試和學(xué)習(xí)。

初三的孩子考試成績開始下滑怎麼辦

1、提高孩子的自信心。學(xué)習(xí)上的壓力或者自己的努力與成績的提高不成正比，從而失去信心，選擇逃避。如果是這種原因的話，家長就要幫孩子找到學(xué)習(xí)上的漏洞，找到適合孩子的各科成績提高的學(xué)習(xí)方法，儘快幫孩子把學(xué)習(xí)搞上去，只要學(xué)習(xí)壓力一分散，孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心就會(huì)慢慢提高。

2、合理安排時(shí)間。複習(xí)的時(shí)候，切忌開夜車，尤其是沒有計(jì)劃的熬夜學(xué)習(xí)。在課堂上學(xué)習(xí)步伐要交給老師，跟隨大部隊(duì)的腳步前進(jìn)。課餘的時(shí)間不能僅僅是完成作業(yè)那麼輕鬆了，告訴孩子要有自己的計(jì)劃和獨(dú)立的安排，這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)最大化的提升自己。

3、引導(dǎo)孩子科學(xué)做題。做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一箇學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的，學(xué)生要做到在做習(xí)題的過程中提高成績。

4、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長首先要讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，每天陪伴孩子學(xué)習(xí)，重新培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。同樣，對(duì)於青春逆反期的孩子不能一味指責(zé)和說教，要以朋友的誠懇來幫孩子走出網(wǎng)絡(luò)遊戲的陷阱。

5、告訴孩子不要懷疑自己。有的初三學(xué)生因爲(wèi)成績出現(xiàn)了下滑的狀況，並且努力了一段時(shí)間沒有提高之後，就會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，這種對(duì)自己的懷疑一旦到了一定的程度，那麼就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。所以初三學(xué)生就算學(xué)習(xí)成績下滑了，也不要太過於糾結(jié)在自己身上。

初三各科成績突然下滑的原因

1、學(xué)生早戀。初三學(xué)生正值青春期，來自異性的吸引力不可小覷，一旦出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，孩子的自控能力差，心理又極度不成熟，很難做到不影響學(xué)習(xí)。特別是女孩子受感情或情緒影響的幾率更大，如果喜歡上班上學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，就有可能爲(wèi)他放棄學(xué)業(yè)。

2、迷戀網(wǎng)絡(luò)遊戲。近年來，網(wǎng)絡(luò)遊戲?qū)η嗌倌甑奈芍^有目共睹，一旦迷戀上癮，孩子有可能就不思進(jìn)取，意志完成消退，整天想著混日子，沒有了升學(xué)的目標(biāo)，這種情況多出在走讀生身上，或者身上有手機(jī)的孩子身上。

3、學(xué)習(xí)上的壓力或者自己的努力與成績的提高不成正比，從而失去信心，選擇逃避。如果是這種原因的話，家長和老師就要幫孩子找到學(xué)習(xí)上的漏洞，找到適合自己的各科成績提高的學(xué)習(xí)方法，儘快幫孩子把學(xué)習(xí)搞上去，只要學(xué)習(xí)壓力一分散，孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心就會(huì)慢慢提高。

初三的孩子沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力怎麼辦

1、爲(wèi)孩子提供良好的家庭氛圍。孩子讀初三沒有動(dòng)力怎麼辦，還有孩子缺乏上進(jìn)心，沒有競爭意識(shí)，很多時(shí)候是因爲(wèi)他們害怕失敗。所以，要培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，首先要從孩子的家庭環(huán)境入手。家長要給孩子提供一箇和諧、寬鬆的家庭環(huán)境，讓孩子敢說敢做，能夠很好地表達(dá)自己的意願(yuàn)。

2、給孩子確定中考目標(biāo)。有些初三孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)的原因是沒有合理的中考目標(biāo)，因爲(wèi)目標(biāo)可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓孩子爲(wèi)了目標(biāo)而不懈奮鬥，但是，不切實(shí)際的目標(biāo)卻不能發(fā)揮這些積極作用。