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孩子被養(yǎng)廢的10個(gè)征兆

更新日期:2024-09-21 23:28:04  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀現(xiàn)在很多的大學(xué)生畢業(yè)之後,不願(yuàn)意找工作,天天宅在家裏,上網(wǎng)到打遊戲,天天活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)裏面,不願(yuàn)意面對(duì)現(xiàn)實(shí),做啃老一族,這些孩子基本上都被養(yǎng)廢了,其實(shí)孩子被養(yǎng)廢與否,從很多小事上都能看出來(lái),下面我們一起來(lái)詳細(xì)瞭解下孩子被養(yǎng)廢的10個(gè)徵兆。孩子被養(yǎng)廢的10個(gè)徵兆1、目無(wú)尊長(zhǎng)。孩子目無(wú)尊長(zhǎng),不懂得尊重長(zhǎng)輩,不在意家長(zhǎng)的話甚至頂撞家長(zhǎng),這...

現(xiàn)在很多的大學(xué)生畢業(yè)之後,不願(yuàn)意找工作,天天宅在家裏,上網(wǎng)到打遊戲,天天活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)裏面,不願(yuàn)意面對(duì)現(xiàn)實(shí),做啃老一族,這些孩子基本上都被養(yǎng)廢了,其實(shí)孩子被養(yǎng)廢與否,從很多小事上都能看出來(lái),下面我們一起來(lái)詳細(xì)瞭解下孩子被養(yǎng)廢的10個(gè)徵兆。

孩子被養(yǎng)廢的10個(gè)徵兆

1、目無(wú)尊長(zhǎng)。孩子目無(wú)尊長(zhǎng),不懂得尊重長(zhǎng)輩,不在意家長(zhǎng)的話甚至頂撞家長(zhǎng),這都是被寵壞的表現(xiàn)。教育孩子需要全家人配合,千萬(wàn)不要妥協(xié)。

2、懶惰。孩子從外面,腳一甩鞋一脫就躺沙發(fā)上看電視;喫完飯,碗一推就不管了,就算家長(zhǎng)催他千遍萬(wàn)遍,他還是穩(wěn)如泰山,動(dòng)都不帶動(dòng)的。懶惰的孩子平常自己的事情都懶得做,更別提幫父母的忙了。

孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,大都是因爲(wèi)家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài)所致。家長(zhǎng)事事包辦,捨不得讓孩子去做,只會(huì)讓孩子變得越來(lái)越懶,懶於行動(dòng)懶於思考,對(duì)孩子未來(lái)貽害無(wú)窮,要及時(shí)糾正!

3、經(jīng)常大發(fā)脾氣。孩子脾氣暴躁,常常一點(diǎn)兒小事就大發(fā)脾氣,並且不分場(chǎng)合。因爲(wèi)家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài)孩子,每次只要他一哭鬧,家長(zhǎng)就妥協(xié)。“哭鬧”就像孩子用來(lái)對(duì)付家長(zhǎng)的法寶,稍不順意就會(huì)拿來(lái)用一用。

家長(zhǎng)要堅(jiān)決對(duì)孩子這種行爲(wèi)說(shuō)不,下次他再無(wú)理取鬧,不必管他隨他去撒潑,他鬧一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)意思自然就會(huì)停止。

4、不守秩序。在電影院裏大聲喧譁的孩子、在飯店裏站在椅子上的孩子…他們都有一箇共同點(diǎn),那就是深受家長(zhǎng)溺愛(ài),任由他們破壞規(guī)矩也不上去阻止,變成人們眼裏的“熊孩子”。

5、總想控制父母。有些家長(zhǎng)太過(guò)寵愛(ài)孩子,生活中處處都順著孩子的意,導(dǎo)致孩子有一種錯(cuò)覺(jué),自己就是家裏的老大,自己應(yīng)該是家裏的主導(dǎo),所有人都應(yīng)該聽(tīng)自己的。尤其是想控制爸媽?zhuān)謰尡仨毜寐?tīng)自己的,自己讓父母幹啥父母就要聽(tīng)話,不然就發(fā)脾氣。這樣的孩子典型的就是被寵壞了,認(rèn)不清自己的位置了。

6、什麼都想要,從不知滿足。孩子有喜歡的玩具,有想喫的零食可以給父母提要求,父母可以根據(jù)情況給孩子適當(dāng)?shù)臐M足??墒怯行┖⒆硬豢紤]家裏的情況,看見(jiàn)別人有什麼都想要,而且一定要父母滿足自己,這樣的孩子父母放縱下去,野心和胃口越來(lái)越大,總有一天父母滿足不了他,到時(shí)候就慘了。

7、太過(guò)以自我爲(wèi)中心。有些孩子被寵的太過(guò)以自我爲(wèi)中心,覺(jué)得全世界的人都應(yīng)該圍著自己轉(zhuǎn)。好喫的好玩的都應(yīng)該自己先擁有,自己不開(kāi)心可以發(fā)脾氣,別人都要哄自己。這樣的孩子真是有一種迷之自信,可以說(shuō)除了毫無(wú)底線寵愛(ài)你的父母會(huì)這樣對(duì)你,離開(kāi)了父母,別人誰(shuí)會(huì)處處讓著你。

8、浪費(fèi)東西?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)儘可能滿足孩子的一切需求,但是不論是喫的還是用的,孩子都不珍惜。很多喫的給孩子買(mǎi)回來(lái),吃了一口剩下的全扔了;給他買(mǎi)的玩具,玩了一下不喜歡就扔了或摔壞,可能有的家長(zhǎng)說(shuō)我家有錢(qián),孩子可以隨意浪費(fèi)東西,但是,家長(zhǎng)要知道這樣的孩子不懂得珍惜也不懂得感恩。

9、遇到挫折,就怪別人。如果孩子在受到挫折的時(shí)候,經(jīng)常說(shuō)“要不是你們”或者“都是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”的話,常常喜歡把自己失敗的責(zé)任推到別人身上,這就說(shuō)明孩子已經(jīng)被寵壞了。如果長(zhǎng)此以往,孩子長(zhǎng)大後就會(huì)成爲(wèi)一箇沒(méi)有責(zé)任感的人,這將會(huì)影響到孩子未來(lái)的工作、婚姻,以及父母的養(yǎng)老問(wèn)題。

10、凡事都要求有報(bào)酬。家長(zhǎng)不應(yīng)該用錢(qián),玩具,喫的東西,或者其他孩子們喜歡的東西去賄賂孩子,會(huì)讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子,總是需要你賄賂,才肯做一些事情的時(shí)候,你的孩子也被溺愛(ài)了。

導(dǎo)致孩子被養(yǎng)廢的原因

1、教育的缺位。我們平常所說(shuō)的“沒(méi)有家教”就是指教育的缺位。家庭教育不到位,是一件後患無(wú)窮的事情,這還真不是誇張,父母在孩子成長(zhǎng)中扮演什麼角色,想必大家都清楚,但是在一些錯(cuò)誤的行爲(wèi)上,父母沒(méi)有給予及時(shí)的糾正和引導(dǎo),會(huì)造成孩子不斷犯錯(cuò)。

2、缺少規(guī)則監(jiān)督,細(xì)節(jié)管理。細(xì)節(jié)決定成敗。家庭教育同樣要關(guān)注細(xì)節(jié),缺少細(xì)節(jié)的管理,馬大哈式的家長(zhǎng),就無(wú)法從微小的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子存在的問(wèn)題。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,缺少了規(guī)則的約束,孩子的行爲(wèi)就沒(méi)有明顯的界限。對(duì)於做什麼事情,做到什麼地步,如何掌握好“度”,他們是完全不清楚的。

除此之外,監(jiān)督也是極爲(wèi)重要的一環(huán)。孩子就像一架火車(chē),只有監(jiān)督孩子的行爲(wèi)符合規(guī)範(fàn),才能保持車(chē)頭行駛的方向不會(huì)脫離正軌。來(lái)自於父母的監(jiān)督,是孩子形成自己行爲(wèi)準(zhǔn)則的一箇充分不必要條件。

3、對(duì)孩子溺愛(ài),對(duì)其行爲(wèi)忍讓與縱容。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子寵溺過(guò)了頭,對(duì)其出格的行爲(wèi)不管不顧,甚至看見(jiàn)了也熟視無(wú)睹,放任他胡作非爲(wèi)。這樣的寵溺沒(méi)有任何用處,只會(huì)讓孩子往“廢人”的方向上越走越遠(yuǎn)。

怎樣教育孩子纔是正確的

1、樹(shù)立榜樣。榜樣是以別人的好思想好行爲(wèi)來(lái)影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模範(fàn)人物、文藝作品中的正麪人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì),都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。

不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的,對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此,家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

2、環(huán)境薰陶。家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所,家長(zhǎng)要組織好生活,處理好成員之間的關(guān)係,堅(jiān)持正確的道德行爲(wèi)爲(wèi)準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

3、指導(dǎo)安排生活秩序。良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,佈置好生活環(huán)境,教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長(zhǎng)可以在旁指點(diǎn)。

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