上網(wǎng)課孩子不自覺怎么辦

近幾年受特殊原因影響，爲(wèi)了孩子健康和安全，很多學(xué)校都開始實(shí)施了線上授課，但家長(zhǎng)需要面臨的問題也隨之而來，因爲(wèi)沒有了學(xué)校的約束，有些孩子在上網(wǎng)課期間，總是會(huì)出現(xiàn)走神發(fā)呆的，不專心的聽講的現(xiàn)象。那麼，上網(wǎng)課孩子不自覺怎麼辦呢？

上網(wǎng)課孩子不自覺怎麼辦

1.提前溝通，讓孩子意識(shí)到網(wǎng)課的重要性，跟上學(xué)校的節(jié)奏。沒有了課堂上老師的約束，孩子們隔著手機(jī)屏幕上課，多多少少都會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)，和孩子們及時(shí)做好溝通，讓孩子們知道線上學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，同樣是他們每天最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。另外，早上要正常的時(shí)間起牀、洗漱、穿衣服、喫早飯，然後準(zhǔn)時(shí)上課，下課時(shí)間也要跟著學(xué)校安排的節(jié)奏走，包括午休、寫作業(yè)、睡覺，這些作息時(shí)間和節(jié)奏要跟原來一樣，讓孩子儘量保持這種健康的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從儀式和心理上讓孩子們意識(shí)到網(wǎng)課和平常上課是一樣重要的，幫助他們儘快適應(yīng)學(xué)校的線上教學(xué)，只有從心理上重視和接受了，纔會(huì)真正提高學(xué)習(xí)效率。

2.家長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任，做好監(jiān)管。家長(zhǎng)要及時(shí)和老師溝通，明確學(xué)校上課的時(shí)間、要求，以便及時(shí)督促和提醒孩子。對(duì)於幼兒園的孩子家長(zhǎng)以陪伴爲(wèi)主，在玩中學(xué)、學(xué)中玩。

3.家長(zhǎng)及時(shí)和老師尤其是班主任反饋孩子在家上網(wǎng)課的狀態(tài)、表現(xiàn)，以及存在問題，讓老師心中有數(shù)，可以在課堂上適當(dāng)提醒、提問以便引起孩子重視。尤其是成績(jī)一般和表現(xiàn)一般的學(xué)生家長(zhǎng)更需要多和老師溝通，家長(zhǎng)重視孩子、關(guān)注孩子，老師纔會(huì)更加關(guān)注。

4.家長(zhǎng)要以身作則，成爲(wèi)孩子學(xué)習(xí)的榜樣。家長(zhǎng)在看到孩子的毛病時(shí)，一定要檢視下自己，是否也有這方面的問題。你說孩子不自律，先要看看自己是否愛學(xué)習(xí)，是否能夠說到做到。家長(zhǎng)們保持作息要規(guī)律，生活、工作積極向上。你的努力和上進(jìn)，孩子會(huì)看到，也會(huì)不自覺地進(jìn)行模仿，所以說一箇行動(dòng)，比一大堆道理更能影響到孩子。

5.不要吝嗇你的鼓勵(lì)。孩子上網(wǎng)課定性不足，這個(gè)時(shí)候就需要一些外在動(dòng)力牽引著孩子去自覺上網(wǎng)課。家長(zhǎng)在孩子認(rèn)真聽完一節(jié)課的時(shí)候，可以給予你的表?yè)P(yáng)，讓孩子獲得成就感。不要吝嗇你的鼓勵(lì)，孩子每做好一件事，家長(zhǎng)就鼓勵(lì)或者獎(jiǎng)勵(lì)孩子。這比批評(píng)指責(zé)更能使孩子聽話。

上網(wǎng)課孩子不自覺怎麼辦，孩子自控能力比較差，所以在上網(wǎng)課期間，離不開父母的引導(dǎo)和幫助，但在引導(dǎo)孩子過程中，一定要給孩子做一箇好榜樣，讓孩子知道網(wǎng)課的重要性。