孩子厭學(xué)說(shuō)謊怎么辦

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，有可能會(huì)遇到這種情況：有一些孩子爲(wèi)了逃避學(xué)習(xí)，就會(huì)選擇用謊言來(lái)騙父母，達(dá)到不去學(xué)校的目的，對(duì)於這種情況，常常讓家長(zhǎng)們感到束手無(wú)措，那麼，孩子說(shuō)謊不去學(xué)校，家長(zhǎng)怎麼教育呢？

孩子厭學(xué)說(shuō)謊怎麼辦

1、找準(zhǔn)原因。孩子因爲(wèi)不想上學(xué)而撒謊騙人，家長(zhǎng)首先要做的是弄清楚孩子爲(wèi)什麼不願(yuàn)意上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心傾聽孩子的意見。因爲(wèi)孩子有這麼大的反應(yīng)，肯定是哪裏出了問(wèn)題，是老師、同學(xué)、學(xué)校環(huán)境還是孩子本身的原因，總會(huì)有一箇原因讓

孩子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了厭惡。所以家長(zhǎng)不管工作再忙，都應(yīng)關(guān)注孩子最近的表現(xiàn)，平時(shí)都應(yīng)抽時(shí)間和孩子交流，讓孩子講講自己學(xué)習(xí)上的煩惱，或者是不高興的事。

2、幫孩子解決問(wèn)題。孩子說(shuō)謊只是表象，爲(wèi)了逃避不上學(xué)會(huì)受責(zé)罰所作出的反應(yīng)，所以關(guān)鍵還在於如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)。根據(jù)和孩子的交流中，找到厭學(xué)的病根所在。比如孩子是因爲(wèi)和同學(xué)關(guān)係不良導(dǎo)致的厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)多教教孩子爲(wèi)人處事的經(jīng)驗(yàn)。如果孩子是因爲(wèi)上課聽不懂，家長(zhǎng)應(yīng)在家多幫孩子補(bǔ)習(xí)功課，有必要還可以請(qǐng)家教老師幫忙。

3、及時(shí)糾正說(shuō)謊行爲(wèi)。家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)應(yīng)該及時(shí)糾正，防止孩子謊越撒越大。家長(zhǎng)應(yīng)該向孩子說(shuō)明撒謊的危害性多嚴(yán)重，讓孩子知道自己錯(cuò)在哪裏，然後鼓勵(lì)孩子知錯(cuò)就改。

4、與老師合作。孩子的學(xué)習(xí)一大半時(shí)間是在學(xué)校進(jìn)行的，有些時(shí)候老師對(duì)孩子的影響比家長(zhǎng)還要大。家長(zhǎng)一定要與老師密切溝通，關(guān)注孩子的情況，找到孩子厭學(xué)，撒謊的原因。

孩子通過(guò)撒謊的方式逃避學(xué)校的原因

1、希望獲得父母的同情。對(duì)於年齡比較小的孩子來(lái)說(shuō)，上學(xué)意味著和父母分離，這種分離會(huì)讓孩子有一定的焦慮情緒，也就是人們常說(shuō)的分離焦慮。孩子撒謊說(shuō)自己肚子疼，是希望獲得父母的同情，從而不用與父母分開。另外這種情緒有時(shí)候是會(huì)引起一些生理上的反應(yīng)的，比如說(shuō)肚子疼，這點(diǎn)家長(zhǎng)要和孩子撒謊肚子疼做好區(qū)分。

2、讓自己不去上學(xué)有正當(dāng)理由。當(dāng)孩子撒謊說(shuō)明天學(xué)校放假不用上學(xué)時(shí)，這是爲(wèi)了讓自己不去上學(xué)有正當(dāng)合理的理由。這樣的理由有可能得到父母的同意，使自己的想法達(dá)成。

3、掩飾自己的厭學(xué)情緒。當(dāng)孩子對(duì)上學(xué)這件事很抗拒時(shí)，有時(shí)候會(huì)說(shuō)出自己在學(xué)校受欺負(fù)所以不想上學(xué)的謊言，這其實(shí)是對(duì)於自己不想上學(xué)的情緒的一種掩飾。表達(dá)出不是自己主觀不想去，是受到了外界因素的影響。當(dāng)然當(dāng)孩子這麼說(shuō)的時(shí)候，家長(zhǎng)也要注意覈實(shí)，是否真的存在在學(xué)校被人欺負(fù)的狀況。

如何避免孩子說(shuō)謊不去學(xué)校

主動(dòng)溝通。要主動(dòng)與孩子交流，通過(guò)溝通，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的原因，同時(shí)告訴孩子，撒謊所帶來(lái)的惡性後果，如果是由於學(xué)習(xí)落後造成的，可以告訴孩子，成績(jī)並不是第一位的，品德纔是。

合理期望。先改變自己的不合理期望，孩子厭學(xué)是否是由於家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高了呢？是否是太過(guò)嚴(yán)厲了呢？如果孩子長(zhǎng)期達(dá)到不了目標(biāo)，會(huì)喪失信心與興趣，要多表?yè)P(yáng)孩子，給孩子時(shí)間和信心。

以身作則。如果作爲(wèi)家長(zhǎng)的你，每天都是無(wú)所事事，癱在沙發(fā)上，書永遠(yuǎn)是放在書架上一動(dòng)不動(dòng)孩子天天看到“好學(xué)”的你，怎麼會(huì)愛學(xué)習(xí)呢？身教勝於言傳，人都會(huì)只看你的行爲(wèi)，而不會(huì)聽你說(shuō)了什麼。