男孩子愛(ài)哭怎么教育

孩子遇到不順心的事情哭，其實(shí)很正常，哭可以起到減輕壓力的作用。對(duì)於孩子來(lái)說(shuō)，愛(ài)哭與性別無(wú)關(guān)。因此家長(zhǎng)不必過(guò)於焦慮，只要做到適當(dāng)引導(dǎo)，對(duì)孩子多些同理心，多溝通，就能幫助孩子改變愛(ài)哭的不良習(xí)慣。

男孩子愛(ài)哭怎麼教育

1、接納孩子的情緒，允許孩子哭。不管是男孩還是女孩，自己的情緒都有被接納與理解的權(quán)利。父母承認(rèn)孩子的情緒，也可以促進(jìn)孩子理解自我，讓孩子離健康的溝通跟情感的表達(dá)更進(jìn)一步。所以當(dāng)孩子哭泣時(shí)，比起制止呵斥，不如給孩子一箇擁抱，讓孩子知道自己是被理解與接納的。

2、引導(dǎo)孩子思考，正確表達(dá)產(chǎn)生情緒的原因。有時(shí)候孩子哭泣的原因很明顯，有時(shí)候孩子的情緒很突然，讓父母手足無(wú)措。所以比起壓制，可以鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)用語(yǔ)言表達(dá)，在接納孩子的情緒之後，傾聽(tīng)孩子的動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)可以讓孩子練習(xí)用“我覺(jué)得…是因爲(wèi)…我希望…”的句式表達(dá)。

3、引導(dǎo)孩子用合理的方式解決問(wèn)題。通常在孩子的情緒被接納，表達(dá)被父母所理解之後，問(wèn)題就解決了一半。這時(shí)候父母可以積極回應(yīng)，這樣孩子下次遇到問(wèn)題時(shí)，就知道不需要撒潑打滾父母就可以理解自己了。但這也並不意味著父母需要無(wú)條件滿足，而是告訴孩子用更合理的方式與自己溝通，父母在合理的範(fàn)圍內(nèi)適當(dāng)滿足而不是一味縱容。

4、培養(yǎng)孩子的成就感。成就感是需要經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的，當(dāng)孩子付出努力取得進(jìn)步的時(shí)候，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)該大聲地讚揚(yáng)。當(dāng)孩子面對(duì)挫折的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子分析，鼓勵(lì)孩子去戰(zhàn)勝挫折，當(dāng)他戰(zhàn)勝自己取得成功的那一刻，成就感會(huì)倍增。

5、鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。語(yǔ)言是最好的表達(dá)工具，讓孩子大聲的說(shuō)出自己的想法，情緒纔不會(huì)受到壓抑。只有清晰的表達(dá)自己的意見(jiàn)，才能獲得身邊人的關(guān)注和幫助。家長(zhǎng)要努力營(yíng)造民主和諧的家庭環(huán)境，這樣孩子纔敢知無(wú)不言、言無(wú)不盡。孩子只有樂(lè)於和家長(zhǎng)交流溝通，纔會(huì)更好的釋放自己的情緒。

男孩愛(ài)哭的原因

1、孩子性格原因。有些男孩內(nèi)心很敏感和脆弱，他們對(duì)大人有很強(qiáng)的洞察力，大人的一箇動(dòng)作、一句話、一箇表情，他們都能夠很敏銳的捕捉到。當(dāng)大人表現(xiàn)出生氣、不耐煩的行爲(wèi)時(shí)，孩子就會(huì)感覺(jué)是不是自己做了很大的錯(cuò)事，孩子的情緒就會(huì)有很大的波動(dòng)。

2、家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方法。在孩子的成長(zhǎng)中，碰到摔跤、磕碰的時(shí)候，孩子剛想自己爬起來(lái)，大人卻神情慌張的跑來(lái)，不停的哄勸。表現(xiàn)出孩子摔倒是一件“不得了”的大事，那麼孩子也會(huì)覺(jué)得這個(gè)事情很大，情緒就會(huì)無(wú)法控制的哭起來(lái)。久而久之，孩子就喪失了遇到問(wèn)題，自己去解決問(wèn)題的能力，從而就養(yǎng)成了用哭來(lái)尋求幫助的習(xí)慣。

3、孩子以哭來(lái)達(dá)到某個(gè)目的。很多孩子想得到某些物品或想獲得某個(gè)權(quán)力，家長(zhǎng)不同意，他們就會(huì)以哭來(lái)做爲(wèi)武器。有些家長(zhǎng)看到孩子哭了，就心軟答應(yīng)的話，就會(huì)讓孩子認(rèn)爲(wèi)，哭是解決問(wèn)題的最好方法。

男孩愛(ài)哭，家長(zhǎng)的刻板印象會(huì)對(duì)孩子造成哪些傷害

1、男孩愛(ài)哭就是沒(méi)出息。家長(zhǎng)普遍的刻板印象，認(rèn)爲(wèi)愛(ài)哭的男孩就是沒(méi)出息。其實(shí)哭對(duì)於孩子來(lái)說(shuō)，只是一種宣泄自己的方法，並不能代表任何的意義。這類刻板印象對(duì)孩子傷害是非常大的，除了嘴上告訴孩子男孩愛(ài)哭，就是沒(méi)出息，還會(huì)從日常生活中層層滲透，給孩子造成錯(cuò)誤的認(rèn)知。

2、男孩哭就是懦弱。對(duì)於男孩子哭的行爲(wèi)，會(huì)認(rèn)爲(wèi)男孩哭就是懦弱。這樣的想法是非常不正確的，一旦給孩子灌輸這樣的思想，孩子就會(huì)對(duì)自己有一箇錯(cuò)誤的認(rèn)知。如果不斷地給孩子灌輸哭就是懦弱的思想，就會(huì)讓孩子對(duì)自己下錯(cuò)誤的定義，覺(jué)得自己就是一箇懦弱的人，孩子以後的生活中遇見(jiàn)困難都會(huì)選擇逃避。