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導(dǎo)讀十三歲的孩子應(yīng)該處?kù)冻踔须A段,正是接受知識(shí)的好時(shí)機(jī),如果孩子這時(shí)候沉迷手機(jī),孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)受到影響,前途可想而知,那麼對(duì)於十三歲孩子沉迷手機(jī)怎麼辦呢?十三歲孩子沉迷手機(jī)怎麼辦家長(zhǎng)自己找原因孩子出現(xiàn)沉迷手機(jī)的行爲(wèi),家長(zhǎng)要注意從自己身上找原因,因爲(wèi)家長(zhǎng)是孩子最好的老師。孩子喜歡模仿和做父母正在做的事情。如果...
十三歲的孩子應(yīng)該處?kù)冻踔须A段,正是接受知識(shí)的好時(shí)機(jī),如果孩子這時(shí)候沉迷手機(jī),孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)受到影響,前途可想而知,那麼對(duì)於十三歲孩子沉迷手機(jī)怎麼辦呢?
十三歲孩子沉迷手機(jī)怎麼辦
家長(zhǎng)自己找原因
孩子出現(xiàn)沉迷手機(jī)的行爲(wèi),家長(zhǎng)要注意從自己身上找原因,因爲(wèi)家長(zhǎng)是孩子最好的老師。孩子喜歡模仿和做父母正在做的事情。如果父母總是把手機(jī)放在孩子面前,孩子會(huì)對(duì)手機(jī)非常好奇,希望能從他們身上得到一些東西來(lái)滿足他們的好奇心。因此,想要孩子不沉迷於手機(jī),家長(zhǎng)就應(yīng)該從自己做起。
多陪孩子
十三歲孩子孩子之所以沉迷手機(jī),很大一部分原因是孩子沒(méi)有人陪他玩、陪他玩遊戲、陪他看書(shū),而手機(jī)幾乎就具備了這些功能。所以,家長(zhǎng)要多陪伴孩子,不要讓孩子在家“這麼無(wú)聊”、“沒(méi)人和我玩”的聲音,不要讓孩子在心裏孤單,這樣孩子會(huì)從從手機(jī)裏尋求安慰。
培養(yǎng)孩子的自控力
對(duì)於自己感興趣的事情,孩子總是玩的開(kāi)心,忘記時(shí)間,當(dāng)父母在這個(gè)時(shí)候叫停,孩子會(huì)覺(jué)得很痛苦。所以,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自制力。例如,當(dāng)他們同意玩手機(jī)時(shí),他們可以提前設(shè)定一箇時(shí)間,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)瀏覽手機(jī)。時(shí)間一到,他們就會(huì)及時(shí)停止接觸手機(jī),從而一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自控力。
家長(zhǎng)不能忽視孩子
家長(zhǎng)經(jīng)常因爲(wèi)忙著爲(wèi)了哄孩子,就讓孩子玩手機(jī),然後就是做自己的事,久而久之,孩子就喜歡挑你忙的時(shí)候和你要手機(jī)玩,正是因爲(wèi)這樣的疏忽才促成了孩子迷戀手機(jī)。所以,家長(zhǎng)在孩子和你要手機(jī)的時(shí)候,爲(wèi)了合理引導(dǎo)他,可以邀請(qǐng)他做你的小助手,這樣既可以促進(jìn)你們之間的交流,也可以因此切斷他的玩手機(jī)的想法。
養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣
家長(zhǎng)要利用孩子放學(xué)回家到睡覺(jué)的這段時(shí)間,不要讓孩子做完作業(yè)無(wú)事可做,玩手機(jī)的念頭就會(huì)出現(xiàn)在孩子身上頭。這個(gè)時(shí)候可以安排孩子讀幾本課外故事書(shū),也可以借這段時(shí)間把你的一些不清楚的問(wèn)題,找一本書(shū)看懂,隨著時(shí)間的推移,孩子和你的閱讀習(xí)慣會(huì)培養(yǎng),何樂(lè)而不爲(wèi)?
正確對(duì)待十三歲孩子沉迷手機(jī)
家長(zhǎng)要善待孩子玩手機(jī)。孩子玩手機(jī)的時(shí)候,應(yīng)該進(jìn)行引導(dǎo)。我們要關(guān)注孩子在玩什麼手機(jī),關(guān)心孩子的興趣,對(duì)孩子在手機(jī)上學(xué)習(xí)的知識(shí)給予一定的鼓勵(lì)的同時(shí),還要合理引導(dǎo),引導(dǎo)他學(xué)習(xí)書(shū)中的綜合知識(shí)。