男孩子說(shuō)謊怎么教育

隨著孩子在一天天長(zhǎng)大，很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自家孩子身上存在一些不好的行爲(wèi)習(xí)慣，比如經(jīng)常欺騙父母，對(duì)父母撒謊。對(duì)於這種情況，家長(zhǎng)一定要必須要採(cǎi)取合適的方法，去教育他們。

男孩子說(shuō)謊怎麼教育

1、控制好自己的情緒。發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊的時(shí)候，先不要讓憤怒的情緒控制自己，而要冷靜下來(lái)，指出孩子的錯(cuò)誤，並跟孩子平等溝通。

2、找原因。孩子撒謊可以根據(jù)原因分爲(wèi)兩種，一種是無(wú)意的撒謊；一種是有意的撒謊。無(wú)意的撒謊大多是由於孩子心智發(fā)育不成熟，經(jīng)常會(huì)將現(xiàn)實(shí)和想象搞混，但是他們對(duì)於撒謊並沒(méi)有概念，對(duì)於這類撒謊父母不應(yīng)該大聲苛責(zé)孩子，應(yīng)該極力呵護(hù)孩子的想象能力。

有意的撒謊是由於孩子內(nèi)心情緒使然，害怕父母責(zé)罰或者其他的一些原因?qū)е碌模瑢?duì)於這類撒謊就應(yīng)該予以重視，不僅要找到孩子撒謊的原因，還要從根源下手，幫助孩子擺脫撒謊的壞習(xí)慣。

3、不可倒逼“二次說(shuō)謊”。有的家長(zhǎng)看出孩子的破綻抓住不放，咄咄逼人式的發(fā)問(wèn)會(huì)誘發(fā)孩子編造新的謊言。當(dāng)家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子撒謊，應(yīng)在合適的時(shí)間用委婉的方式告訴孩子自己知道了真相，點(diǎn)到爲(wèi)止，讓其自己認(rèn)錯(cuò)。

4、父母以身作則?！案改甘窃?，孩子是複印件?！焙⒆幼鲆还w誠(chéng)實(shí)守信的人，父母也要做好孩子的榜樣，不要在孩子面前撒謊，即使是善意的謊言，要有選擇性的避開(kāi)孩子，或者是跟孩子解釋，品德的影響就是父母的言傳身教，所以父母一定要以身作則，做好孩子的榜樣。

孩子爲(wèi)什麼會(huì)撒謊，主要有以下幾方面原因

1、逃避責(zé)備。孩子因做錯(cuò)了事，怕被人責(zé)備而說(shuō)謊。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，說(shuō)謊是最常見(jiàn)的事例。一箇男孩子告訴父母他的數(shù)學(xué)考了95分，但家長(zhǎng)髮現(xiàn)成績(jī)單有改動(dòng)的痕跡，去同老師覈對(duì)後才知，原來(lái)他把75分改成了95分。

2、家長(zhǎng)的管教過(guò)於嚴(yán)厲。有的家長(zhǎng)過(guò)分嚴(yán)厲，動(dòng)輒打罵，孩子見(jiàn)了父母就像老鼠見(jiàn)了貓。生活在這種環(huán)境之中的孩子往往以說(shuō)謊來(lái)逃避一頓“皮肉之苦”。

3、混淆現(xiàn)實(shí)與想象。孩子由於認(rèn)知能力發(fā)展的侷限，不太能分清現(xiàn)實(shí)和想象，如果孩子跟小朋友炫耀“我有100件漂亮的衣服”時(shí)，不要輕易戳穿他。

4、模仿心理。如果爸媽是經(jīng)常說(shuō)謊的人，那孩子在耳濡目染之下，也會(huì)說(shuō)謊，模仿爸媽說(shuō)謊。例如你明明在家，這時(shí)有人邀請(qǐng)你打牌，然而你對(duì)朋友撒謊說(shuō)不在家，有事出去了，孩子聽(tīng)到你這話時(shí)，就學(xué)會(huì)了自己不想做的事時(shí)，也採(cǎi)取跟你一樣的方式。

教育說(shuō)謊的孩子時(shí)需要注意什麼

1、大人不要第一時(shí)間指責(zé)或懲罰。爲(wèi)什麼？大人聽(tīng)到或發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，一著急就反應(yīng)過(guò)激。可是，我們要知道，大人們?cè)街?，孩子越?huì)說(shuō)更多的謊言。這取決於人性的“不認(rèn)輸”的第一心理反應(yīng)。

2、顧及孩子的自尊心。孩子撒了謊，家長(zhǎng)最好不要正面去指責(zé)孩子，尤其不要在公衆(zhòng)場(chǎng)合去指責(zé)，很容易傷其自尊。應(yīng)該通過(guò)一些有啓發(fā)性的故事等方法，讓孩子去認(rèn)識(shí)感受到自己的錯(cuò)誤，然後再對(duì)其錯(cuò)誤進(jìn)行指出並引導(dǎo)其改正的方法，這樣不會(huì)造成叛逆和惡性循環(huán)。

3、勿以惡小而縱容。孩子有時(shí)候會(huì)撒一些很小的謊，而往往有些家長(zhǎng)認(rèn)爲(wèi)這些不傷大雅就沒(méi)有及時(shí)地糾正，而是聽(tīng)之任之，任其發(fā)展。這是絕對(duì)錯(cuò)誤的行爲(wèi)，不及時(shí)糾正會(huì)讓孩子認(rèn)爲(wèi)這樣沒(méi)問(wèn)題，久而久之則是幫助孩子養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)守信的壞習(xí)慣。