孩子成年了不聽(tīng)父母話(huà)怎么辦

孩子都已經(jīng)成年了，還是不聽(tīng)父母的話(huà)，不懂得尊重自己的父母，我們家長(zhǎng)能做的就是，穩(wěn)定自己的情緒，不要跟孩子硬剛，畢竟孩子都大了，凡事都可以商量和溝通，有的是時(shí)間，家長(zhǎng)不要急躁。

孩子成年了不聽(tīng)父母話(huà)怎麼辦

1、如果他特別不聽(tīng)父母的話(huà)，那就是父母平時(shí)對(duì)他的關(guān)愛(ài)，關(guān)注和關(guān)心不夠，導(dǎo)致了他對(duì)父母沒(méi)有一點(diǎn)敬畏之心，已經(jīng)形成這種習(xí)慣，父母也不要傷心難過(guò)。改變以前對(duì)他的做法，多進(jìn)行溝通交流。慢慢讓他在生活當(dāng)中去領(lǐng)悟，去歷練。也許他後面因爲(wèi)不聽(tīng)父母的話(huà)碰壁多了，他就會(huì)改變對(duì)父母的態(tài)度。

2、要尊重孩子的人格。孩子做對(duì)了或做好了，要使他知道應(yīng)該這樣做，並且鼓勵(lì)他做下去。表?yè)P(yáng)不要言過(guò)其實(shí)，尤其避免在衆(zhòng)人面前做不適當(dāng)?shù)恼F獎(jiǎng)。孩子做錯(cuò)了或做壞了一件事，要提出意見(jiàn)和批評(píng)，甚至嚴(yán)厲的批評(píng)，採(cǎi)取懲戒措施，使他吸取教訓(xùn)，但批評(píng)也要實(shí)事求是。

3、換位思考。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，所以面對(duì)孩子令人不解的行爲(wèi)，不妨換位思考，想想孩子爲(wèi)什麼會(huì)這樣。有了共鳴後就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

4、忌從學(xué)習(xí)入題。同孩子交流，家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)後，再談?wù)隆?/p>

5、作爲(wèi)家長(zhǎng)，一定要包容孩子，理解孩子的難處，正如莫言老師之前說(shuō)過(guò)的，學(xué)生學(xué)習(xí)努力程度不亞於一箇創(chuàng)業(yè)的人，創(chuàng)業(yè)會(huì)經(jīng)受各種磨難，孩子學(xué)習(xí)同樣也在考驗(yàn)孩子的毅力。所以孩子頂嘴不聽(tīng)父母管教也是其內(nèi)心的一種釋放，但是我們要清楚當(dāng)孩子不聽(tīng)管教頂嘴的時(shí)候他的內(nèi)心其實(shí)也是很不舒服的。

我們家長(zhǎng)要做的就是，給孩子營(yíng)造一箇安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨的家庭氛圍，等到他輕鬆的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)暮退囊涣纳钌系氖隆?/p>

孩子上大學(xué)不想學(xué)習(xí)了怎麼辦

1、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的慾望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況，一定要先保證自己擁有一箇良好的心態(tài)。

2、仔細(xì)瞭解到孩子的具體學(xué)習(xí)困難，給予幫助與指導(dǎo)，家長(zhǎng)力不從心的話(huà)，就要考慮讓專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)指導(dǎo)；消除孩子對(duì)抗情緒，長(zhǎng)期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家長(zhǎng)要多陪孩子游戲娛樂(lè)，建立和孩子快樂(lè)的互動(dòng)模式，避免在一起就自動(dòng)進(jìn)入“對(duì)抗”狀態(tài)；不要過(guò)於強(qiáng)勢(shì)，尊重孩子，平等交流，讓孩子保持良好的情緒狀態(tài)。

孩子上大學(xué)後叛逆了怎麼辦

1、孩子已經(jīng)成年，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)逐步放手，逐步退出孩子的生活，讓孩子獨(dú)立自主的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種矛盾和困難，這樣才能更加有利於他們儘快成長(zhǎng)並且成熟起來(lái)，尊重孩子的想法和選擇。多一些聆聽(tīng)，體貼，關(guān)懷，少一些指責(zé)，嘮叨，充分體諒孩子。

2、平靜耐心對(duì)待孩子的負(fù)面情緒，孩子情緒激動(dòng)時(shí)，千萬(wàn)不要和孩子講道理，靜靜的聽(tīng)孩子哭一會(huì)，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚爲(wèi)什麼哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。對(duì)孩子表示同情和理解，等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉(zhuǎn)移注意力。