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導(dǎo)讀孩子不想學(xué)習(xí)其實一箇非常正常的心理現(xiàn)象,因爲對於學(xué)生而言,學(xué)習(xí)是一件非常漫長而又痛苦的事情,所以他們就會做出各種行爲,來擺脫這份痛苦,但爲了孩子今後的發(fā)展,家長一定要多多引導(dǎo)。孩子不想學(xué)習(xí)了怎麼辦1、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣。父母要...
孩子不想學(xué)習(xí)其實一箇非常正常的心理現(xiàn)象,因爲對於學(xué)生而言,學(xué)習(xí)是一件非常漫長而又痛苦的事情,所以他們就會做出各種行爲,來擺脫這份痛苦,但爲了孩子今後的發(fā)展,家長一定要多多引導(dǎo)。
孩子不想學(xué)習(xí)了怎麼辦
1、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣。父母要經(jīng)常讀書、讀雜誌、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛;經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情,告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校裏學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣,他自己就會被感染。
2、鼓勵孩子嘗試不同的事,直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什麼,從他感興趣的事入手,然後把興趣變成他生活中的一部分。而對於那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嚐試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學(xué)習(xí),一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,他們就會加速前進。
3、制定獎勵機制。對於很多孩子來說,處在當(dāng)下的情況是無法理解學(xué)習(xí)的必要性,所以要想調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,獎勵機制是最好的方式??梢蕴崆芭c孩子約定好學(xué)習(xí)目標,然後確定獎品的種類(以孩子的喜好爲主),最重要的是,要信守承諾,當(dāng)孩子達到目標時,及時兌現(xiàn)獎勵。
4、有明確目標。先定一箇小目標,可以是下次考試要排在第幾名,可以是要超過某個同學(xué),可以是某一科一定要有進步。每完成一箇小目標,都可以適當(dāng)鼓勵一下孩子。而長遠的學(xué)習(xí)目標,可以是考上重點中學(xué),可以是考入心儀的大學(xué),可以是在自己感興趣的學(xué)科有所作爲。有努力的方向,學(xué)習(xí)過程中也會更有動力。
5、有學(xué)習(xí)偶像。孩子有偶像其實是一件值得鼓勵的事,但是這個偶像首先就要是正能量的,孩子喜歡的偶像可以是從名牌大學(xué)畢業(yè),可以有一身才華,可以有耀眼的履歷。鼓勵孩子,要成爲像偶像一樣優(yōu)秀的人,最可行的方法就是好好學(xué)習(xí),將來人生纔有機會做更多選擇。
是什麼原因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失去興趣
1、孩子自身的主觀原因。懶惰是人的天性,而且學(xué)習(xí)是一件枯燥乏味的事情。很多孩子總是在逃避學(xué)習(xí),不認真學(xué)習(xí)。導(dǎo)致基礎(chǔ)知識差,學(xué)習(xí)跟不上??偸强疾缓?,導(dǎo)致失去信心,他們會認爲自己不是學(xué)習(xí)的材料,甚至開始厭倦學(xué)習(xí)。
2、外部因素。孩子受到電腦、手機和校外遊戲場所的影響,如檯球廳、網(wǎng)吧等。這些娛樂項目隨處可見,對孩子們很有吸引力。玩起來不想學(xué)習(xí),不想做家庭作業(yè)。
3、負擔(dān)過重,逆反心理?,F(xiàn)在孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)很重,處於青春期階段的孩子容易產(chǎn)生叛逆心理。爲了讓孩子上好學(xué)校,老師和家長經(jīng)常給學(xué)生施加壓力和學(xué)習(xí)任務(wù),使孩子的學(xué)習(xí)壓力越來越大。開始變得討厭老師和家,把自己當(dāng)做學(xué)習(xí)工具,所以越來越厭倦學(xué)習(xí)。
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
引導(dǎo)孩子從簡單的事情做起。先找到勝任感,有了自信,再一件件去挑戰(zhàn)。忌急功近利,忌攀比,尊重每個孩子自己的成長節(jié)奏。
幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法和規(guī)律,提升學(xué)習(xí)能力。我們大多數(shù)父母也是第一次當(dāng)家長,難免會抓瞎,但現(xiàn)在資訊發(fā)達,聯(lián)絡(luò)方便,多查查,多問問,多和同學(xué)家長交流,互通有無,你會發(fā)現(xiàn)還是有很多可以借鑑的點。
告訴孩子學(xué)習(xí)是快樂的。比如自己通過學(xué)習(xí)順利完成了一件事,不妨直接告訴孩子你很快樂,放大學(xué)習(xí)的快樂體驗,從觀念層面影響孩子,改變孩子對學(xué)習(xí)痛苦的認知。