三年級小孩數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦

很多孩子由於理解能力差，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績一直在下降，那麼爲(wèi)此，三年級小孩數(shù)學(xué)理解能力差怎麼辦呢？

三年級小孩數(shù)學(xué)理解能力差怎麼辦

1.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣

常言到：興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它纔會去實(shí)踐它，達(dá)到樂在其中，纔會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性。就自然的會立志學(xué)好數(shù)學(xué)，成爲(wèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。就連孔子也說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！昂谩焙汀皹贰本褪穷娨鈱W(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。

2.養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣

傾聽是孩子感知和理解語言的行爲(wèi)表現(xiàn)，只有懂得傾聽，善於傾聽，才能理解語言形式、語言內(nèi)容和語言運(yùn)用的方式，只有理解才能與人交流和溝通。孩子也在有意識傾聽的過程中，不斷提高自己對語音、語調(diào)和語義內(nèi)容的理解水平。

3.教會孩子學(xué)習(xí)

（1）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣反覆使用的方法將變成人們的習(xí)慣行爲(wèi)。什麼是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？我做了以下具體解釋，它包括制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)複習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。

（2）制定計(jì)劃使學(xué)習(xí)目的明確，時(shí)間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)紮穩(wěn)打，它是推動孩子主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。但計(jì)劃一定要切實(shí)可行，既有長遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中讓孩子嚴(yán)格要求自己，磨鍊學(xué)習(xí)意志。

4.培養(yǎng)孩子理解應(yīng)用題意的能力

孩子對於一些應(yīng)用題目的表述，不能正確的理解其中的意思，也是正常的。應(yīng)用題是小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。是小學(xué)生害怕的學(xué)習(xí)內(nèi)容。家長在輔導(dǎo)孩子的過程中，要注意充分利用生活實(shí)際與實(shí)物場景的方法，克服難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。比如“把一根繩子對摺後從中間剪開，問可以剪成幾段?！焙⒆幼鲥e了，我們怎麼糾正呢？可以讓孩子用繩子做實(shí)驗(yàn)，考試的時(shí)候沒有繩子怎麼辦？用紙條代替繩子，很多孩子在考試的時(shí)候只能對題冥思苦想，就沒有想到動手試一試。如果孩子找一張紙立即動手實(shí)驗(yàn)，馬上就能知道答案。但有些孩子不去動手，隨意寫個(gè)答案。

以上就是三年級小孩數(shù)學(xué)理解能力差怎麼辦的解決方法，家長可以參考一下，希望可以對您有所幫助。