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如何培養(yǎng)孩子態(tài)度端正

更新日期:2024-09-22 15:35:09  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,是因爲(wèi)他對學(xué)習(xí)失去了興趣。孩子學(xué)習(xí)壓力過大,成績差,就會經(jīng)常被老師、家長批評。每個孩子都有自尊心,假如受到了傷害,就會一振不撅,自暴自棄。那麼如何培養(yǎng)孩子態(tài)度端正呢?如何培養(yǎng)孩子態(tài)度端正首先,找出態(tài)度不端正的原因,找出問題,有針對性的解決問題。幫孩子指出問題的危害,要做一箇優(yōu)秀的孩子,就必須不斷的戰(zhàn)勝自己。相信孩子是優(yōu)秀的能夠戰(zhàn)...

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,是因爲(wèi)他對學(xué)習(xí)失去了興趣。孩子學(xué)習(xí)壓力過大,成績差,就會經(jīng)常被老師、家長批評。每個孩子都有自尊心,假如受到了傷害,就會一振不撅,自暴自棄。那麼如何培養(yǎng)孩子態(tài)度端正呢?

如何培養(yǎng)孩子態(tài)度端正

首先,找出態(tài)度不端正的原因,找出問題,有針對性的解決問題。幫孩子指出問題的危害,要做一箇優(yōu)秀的孩子,就必須不斷的戰(zhàn)勝自己。相信孩子是優(yōu)秀的能夠戰(zhàn)勝困難,對孩子充滿愛心,多鼓勵,多交流,多溝通。幫其樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。看到孩子的點滴進(jìn)步,及時鼓勵,幫其樹立戰(zhàn)勝困難的信心和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

想要孩子態(tài)度端正,就要多鼓勵表揚。多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,減輕負(fù)擔(dān),提高成績。我兒子的學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正,我就用灌輸法,經(jīng)常給他講一些學(xué)習(xí)方法,讓他成績提升一點。雖然他會嫌煩,但是長期下來,還是會接受一些。

他以前不愛背書,我就叫他快速背書法。先要瞭解課文大概內(nèi)容,然後把每一節(jié)第一個詞寫在紙上,可以起到提醒的作用。背書時合上書,碰到不會的馬上翻開書看,然後接著往下背。不要因爲(wèi)一句話不會背,就愣在那裏,想一會兒,然後又從頭開始背。完全不需要這樣,哪裏不會背哪裏,哪個詞不會就背哪個詞,多背兩遍。

而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我認(rèn)爲(wèi)要多刷題,買帶答案的綜合試卷。我又教他快速刷題法。感覺一分鐘之內(nèi)有正確解題思路就動手做。找不到思路,或者做了兩分鐘還不能解題的,就看答案上的解題步驟。然後合上答案,重新做一遍。這樣,會省下很多時間,做更多的題。題目做得越多,知識積累的就越多。

糾正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正不是一蹴而就的,難免出現(xiàn)反覆。進(jìn)入初三後,家庭作業(yè)增多了,天天都要做到夜裏十二點左右。並且,題目難度變大了。這時,他因爲(wèi)基礎(chǔ)不踏實,很多題目不會做,就在QQ上問同學(xué)要答案。我發(fā)現(xiàn)後,馬上切斷了他的上網(wǎng)渠道,要求他要獨立完成。結(jié)果他一生氣,不做家庭作業(yè)了。

隔天,我和他媽媽就被班主任叫去,接受教育。我向班主任反映了他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,有些題就是叫他想到天亮也做不出來。班主任就說,不會的留著不做,等第二天老師講解完了再做。這樣,就爲(wèi)他減輕一些負(fù)擔(dān)了。他雖然成績一般,但是,學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的。

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