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導(dǎo)讀不愛做作業(yè)的學(xué)生,可能是不明白寫作業(yè)的重要性,只是覺得寫作業(yè)太浪費時間了,害怕影響自己學(xué)習(xí)和玩耍的時間,覺得作業(yè)完全沒有必要寫,那我們就要糾正孩子錯誤的學(xué)習(xí)觀念,讓孩子重視作業(yè),養(yǎng)成好的做作業(yè)習(xí)慣。不愛做...
不愛做作業(yè)的學(xué)生,可能是不明白寫作業(yè)的重要性,只是覺得寫作業(yè)太浪費時間了,害怕影響自己學(xué)習(xí)和玩耍的時間,覺得作業(yè)完全沒有必要寫,那我們就要糾正孩子錯誤的學(xué)習(xí)觀念,讓孩子重視作業(yè),養(yǎng)成好的做作業(yè)習(xí)慣。
不愛做作業(yè)的學(xué)生怎麼辦
1、在孩子寫作業(yè)的時候,家長要保證孩子的注意力,足夠的集中,所以在他書桌的周圍,儘量少放或者是不放物品,同時要減少一些帶聲音的刺激,比如說看電視或者是玩手機(jī),玩遊戲等等,這些都不要在孩子寫作業(yè)的時候進(jìn)行,這樣就能夠減少對孩子注意力的分散,可以有效的讓他把注意力集中在寫作業(yè)上。
2、在孩子寫作業(yè)之前,家長可以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子複習(xí)一下當(dāng)天的知識點,教室佈置的作業(yè)都是和當(dāng)天的知識點相關(guān)。家長領(lǐng)著複習(xí)了,那麼就會降低作業(yè)的難度,使孩子完成的非常的快,所以這樣就可以使孩子完成作業(yè),也是非常有樂趣的。
3、不要發(fā)脾氣,要耐心地與孩子進(jìn)行“非武力溝通”??梢赃@樣說:我看見你不寫作業(yè),感到很生氣,而作業(yè)是檢驗和鞏固學(xué)習(xí)成果的重要途徑。我希望你每次都可以獨立完成老師佈置的作業(yè)。
4、家長要掌握一些孩子養(yǎng)成教育和家庭管理的方法,多鼓勵少批評,不打壓、不責(zé)罵,看到他一有進(jìn)步就表揚(yáng),認(rèn)真做到“每天進(jìn)步一點點”,久而久之就增強(qiáng)了他的自信心、爭勝心,讓孩子獲得成就感。
凡是孩子遇到疑難問題時,家長要主動幫助其解疑釋惑,讓孩子覺得父母就是自己的粉絲、偶像,榜樣的力量是無窮的,長此以往會起到星星之火可以燎原的理想效果。
5、教育孩子時,恩威並施,尊重孩子的自尊心。俗話說:三歲看老。孩子的自律習(xí)慣是從小培養(yǎng)的,孩子越小,對家長的依賴性就越大,也比較聽家長的話,有了壞的毛病也相對好糾正,如果小時候?qū)σ恍牧?xí)慣縱容,覺得大了自然而然就改了,那就大錯特錯了。
孩子越大,漸漸有了自己的想法,有自己的主見和獨立意識,逆反心理也越強(qiáng),家長就很難管教了,防止小錯釀成大錯。
孩子不愛寫作業(yè)一般有這幾個原因
1、從小沒有養(yǎng)成自己寫作業(yè)的習(xí)慣。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大人要有耐心,幫助孩子一點一點的養(yǎng)成好習(xí)慣。切記不可心急。
2、大人經(jīng)常催促,導(dǎo)致孩子故意拖著不寫。孩子都會有逆反心理,家長越是讓他幹什麼,他越拒絕。這種情況,大人把催促改爲(wèi)提醒,效果會好很多。
3、孩子沒有掌握作業(yè)的內(nèi)容。因爲(wèi)不會,所以不願意寫。很多孩子不寫作業(yè)是因爲(wèi)不會,害怕被罵所以不敢告訴父母,這種情況,父母可以在寫作業(yè)之前,在輕鬆的聊天氛圍下,詢問孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,瞭解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時幫助孩子解決掉不會的內(nèi)容。
不愛上學(xué)的孩子怎麼溝通
需要和孩子進(jìn)行充分溝通,瞭解其不願意上學(xué)的原因,針對這些原因進(jìn)行解決。在溝通中,父母要以尊重和理解的態(tài)度,耐心聽取孩子的想法和意見,同時也要給予孩子建設(shè)性的建議和指導(dǎo)。
根據(jù)原因解決孩子遇到的難題:孩子不去學(xué)校了,自然是有原因的,家長根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因,好好和孩子溝通,幫助孩子解決問題,如果孩子學(xué)習(xí)壓力大,跟不上課了,家長可以和老師溝通一下,降低學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)校被欺負(fù)了,不敢去,也要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心,纔是解決的方法。