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導(dǎo)讀孩子性格內(nèi)向,不愛與人交流,這種性格在家裏還沒什麼,因爲(wèi)在家裏孩子就算不愛與人交流,也會有家長主動與孩子交流,但是到了學(xué)校就不同了,那裏沒有人遷就孩子,每個學(xué)生都是家裏的寶,如果孩子不主動與人交流,就不能交到朋友。那麼孩子內(nèi)向家長怎麼和老師溝...
孩子性格內(nèi)向,不愛與人交流,這種性格在家裏還沒什麼,因爲(wèi)在家裏孩子就算不愛與人交流,也會有家長主動與孩子交流,但是到了學(xué)校就不同了,那裏沒有人遷就孩子,每個學(xué)生都是家裏的寶,如果孩子不主動與人交流,就不能交到朋友。那麼孩子內(nèi)向家長怎麼和老師溝通?
孩子內(nèi)向家長怎麼和老師溝通
1、老師平時照顧這麼多孩子,您辛苦了,老師他作爲(wèi)一箇教育工作者,您對老師說辛苦了,這就是對老師工作的一種肯定,老師就會認(rèn)爲(wèi)他的工作得到了肯定,他所有的付出也是值得的,這樣的話老師就會對你的孩子多一些關(guān)注。
2、孩子請您多擔(dān)待,家長要知道自己孩子的情況,根據(jù)自己孩子的情況,如果孩子是偏內(nèi)向的孩子,就可以這樣跟老師說,我家孩子啊比較內(nèi)向,請你多鼓勵一點,把孩子的情況向老師說明,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)孩子身上這些問題的時候,他就會想到家長已經(jīng)說過了,對孩子可能也就多了一些耐心和包容。
3、孩子惹麻煩了,因爲(wèi)孩子的教育應(yīng)該是學(xué)校老師和家長共同努力的結(jié)果,如果家長不好好的管教孩子,把所有的責(zé)任都推給老師,其實這是一種大錯特錯的行爲(wèi),這樣的話老師會認(rèn)爲(wèi)家長是比較明白事理的人。
4、在老師那裏,需要進(jìn)行面對面的私下溝通,只有您和老師的交流。告訴老師,孩子很喜歡老師,卻不會表達(dá)。
5、讓老師知道,孩子在家裏有哪些值得在學(xué)校拿來被表揚的事情,希望老師可以藉此橋樑,拉進(jìn)和孩子的距離,讓孩子對學(xué)校的生活充滿期待。
6、希望老師可以幫忙給孩子找一箇外向的好朋友,撮合他們,讓孩子的性格慢慢被感染,懂得怎麼和其他小朋友打成一片。
7、高中家長要掌握溝通要點,不要就只是訴苦,責(zé)怪孩子不聽話,自己怎麼辛苦,不要向老師告孩子的狀。這種溝通是沒有效果的。
8、家長在與老師溝通時,應(yīng)該換位思考,最好瞭解一下孩子的學(xué)習(xí)任務(wù),班主任有什麼要求,那麼這樣就會大大提高溝通效果。
孩子內(nèi)向家長怎麼和老師溝通,關(guān)於這個問題,家長一定要注意溝通的方法和時間,畢竟老師也是很忙的,家長只要做好了這些,才能與老師進(jìn)行有效溝通,引導(dǎo)孩子內(nèi)向的性格。