學(xué)生上課說(shuō)話管不住怎么辦

孩子上課說(shuō)話很多的情況，可能是孩子注意力不夠集中、不明白需要遵守規(guī)則等原因引起的。家裏有愛(ài)講話的孩子，家長(zhǎng)可以通過(guò)明確的規(guī)定對(duì)孩子進(jìn)行約束，加強(qiáng)對(duì)孩子的溝通和教育，幫助孩子改變習(xí)慣，解決上課說(shuō)話的問(wèn)題，助力孩子關(guān)注課堂，健康成長(zhǎng)。

學(xué)生上課說(shuō)話管不住怎麼辦

1、幫助孩子樹(shù)立課堂規(guī)則意識(shí)

孩子上課說(shuō)話屢教還有一種情況，那就是在課堂上提問(wèn)，遇到自己不懂的地方，就跟老師發(fā)問(wèn)，有的孩子還會(huì)在課堂上和老師討論起來(lái)，這樣的孩子他們肯定不存在專注力的問(wèn)題，因爲(wèi)他們?cè)诼?tīng)課會(huì)非常認(rèn)真，也不存在對(duì)課堂內(nèi)容缺乏興趣的問(wèn)題。

如果沒(méi)有興趣，他也不會(huì)向老師提問(wèn)。由此可以看出，他們的問(wèn)題在於，缺乏課堂規(guī)則意識(shí)，不知道有問(wèn)題應(yīng)該在什麼時(shí)機(jī)、什麼場(chǎng)合提出來(lái)。因此如果孩子是這種情況的話，家長(zhǎng)就要注意幫助孩子樹(shù)立正確的課堂規(guī)則，從而改善他們上課愛(ài)說(shuō)話的問(wèn)題。

2、幫孩子控制注意力

高度地專注一件事情並不簡(jiǎn)單，需要控制好我們的身體各個(gè)部分，包括眼、耳、鼻、舌、身、意、心七個(gè)部分。這七個(gè)部分涉及到我們?nèi)梭w的基本感覺(jué)，腦袋的想法，內(nèi)心的情緒感受。因此，我們?cè)谧鲆患虑榈臅r(shí)候，有沒(méi)有意識(shí)到我們自己的感覺(jué)，有沒(méi)有感覺(jué)到我們自己的。

孩子上課愛(ài)說(shuō)話自控力差是什麼原因造成的

1、家庭環(huán)境是造成自控能力差的主要原因

家庭教育的放縱和嬌生慣養(yǎng)是造成孩子自控力差的原因之一。這樣的家庭環(huán)境培養(yǎng)出來(lái)的孩子一般比較晚熟，習(xí)慣坐享其成，也潛移默化培養(yǎng)了孩子的“心想事成”的慾望。

一路順境下成長(zhǎng)的孩子，生活中很少得到鍛鍊，沒(méi)有爲(wèi)什麼事費(fèi)過(guò)心，傷過(guò)腦筋。行事上缺乏主動(dòng)性，一般都會(huì)被安排，或者由著性子來(lái)。就會(huì)造成學(xué)習(xí)上，玩著學(xué)，學(xué)了玩，隨心所欲，時(shí)間長(zhǎng)了不好管控自己。

2、外部誘惑是造成自控能力差的誘因

隨著生活條件的提高，我們生活環(huán)境的周?chē)?，到處充滿著誘惑。像孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，會(huì)受到來(lái)自外界的各種誘惑，比如窗外小朋友的額嬉鬧聲，大人手機(jī)裏的視頻聲，哪怕窗戶外面飛過(guò)一隻小鳥(niǎo)，面對(duì)誘惑，自控能力差的人往往不知不覺(jué)開(kāi)始分心。

孩子課堂注意力怎麼鍛鍊？提高孩子專注力的訓(xùn)練方法和技巧

1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：確保孩子在上課時(shí)處?kù)兑还w安靜、整潔和舒適的環(huán)境中，減少環(huán)境中的干擾因素，如關(guān)閉電視、手機(jī)等，幫助孩子集中注意力。

2、規(guī)律作息，保證充足睡眠：幫助孩子建立規(guī)律的作息時(shí)間表，確保他們有足夠的睡眠時(shí)間。良好的睡眠質(zhì)量有助於孩子在課堂上保持精力充沛。

3、提高興趣：孩子上課注意力不集中，主要是對(duì)於學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏興趣，老師講課的內(nèi)容方式無(wú)法吸引孩子，所以家長(zhǎng)應(yīng)該激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子自發(fā)的想去學(xué)習(xí)的時(shí)候，注意力不集中的問(wèn)題也就迎刃而解了。

4、培養(yǎng)自律性，讓孩子懂得分配時(shí)間：通過(guò)教學(xué)和引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。培養(yǎng)他們的自律性和時(shí)間管理能力，使他們能夠高效地利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，提高他們的分析能力：通過(guò)問(wèn)題解決、案例分析等方式，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，提高他們的分析能力，從而更好地應(yīng)對(duì)課堂學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

6、理解和設(shè)定目標(biāo)：與孩子一起理解課程內(nèi)容和目標(biāo)，讓孩子知道他們需要關(guān)注和完成什麼任務(wù)，並通過(guò)完成目標(biāo)獲得成就感，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。