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16歲的孩子厭學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-22 20:05:26  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀十六歲的孩子,正處於青春叛逆期,這個時候孩子已經(jīng)上高中了,是最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時刻,孩子面臨這重要的考試,學(xué)習(xí)壓力是非常大,這也因此讓一些孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,對此家長一定要好好引導(dǎo)孩子,幫助孩子儘快走出厭學(xué)情緒。16歲的孩子厭學(xué)怎麼辦1、多些鼓勵...

十六歲的孩子,正處於青春叛逆期,這個時候孩子已經(jīng)上高中了,是最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時刻,孩子面臨這重要的考試,學(xué)習(xí)壓力是非常大,這也因此讓一些孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,對此家長一定要好好引導(dǎo)孩子,幫助孩子儘快走出厭學(xué)情緒。

16歲的孩子厭學(xué)怎麼辦

1、多些鼓勵。父母要學(xué)會鼓勵孩子好好學(xué)習(xí),沉下心來學(xué)習(xí),只有這樣,才能夠更好的提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,而且讓孩子不能夠出現(xiàn)失敗就特別氣餒,而是好好的解決負(fù)面情緒,因此纔可以進(jìn)一步的解決厭學(xué)問題。

2、讓孩子的學(xué)習(xí)計劃設(shè)定的規(guī)範(fàn)些、科學(xué)些,比如將自己孩子的學(xué)習(xí)計劃設(shè)定的更容易完成些,或者將孩子的學(xué)習(xí)計劃分解爲(wèi)容易完成的小的目標(biāo)。這樣才能夠增加孩子的成功經(jīng)驗,讓孩子變得更加自信,而不是打擊孩子的學(xué)習(xí)信心。

3、排解壓力。16歲孩子不想上學(xué)還有可能是因爲(wèi)學(xué)習(xí)壓力過大所致,家長充分瞭解情況後,可適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望,不要制定過高目標(biāo)、給予過大的壓力。

可以考慮暫時讓孩子居家休息,或者讓孩子增加戶外活動,做到勞逸結(jié)合、排解壓力。同時可與老師交流,瞭解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),明確孩子是否需要改變學(xué)習(xí)方法來緩解學(xué)習(xí)壓力,以免孩子不想上學(xué)。

4、解決矛盾。16歲孩子不想上學(xué)還可能是由於與同學(xué)之間存在矛盾所致,通過加強(qiáng)與老師之間的交流,瞭解孩子在學(xué)校的狀態(tài),用積極樂觀心態(tài)引導(dǎo)孩子,促進(jìn)孩子與朋友解除矛盾,從根本上解決孩子不想上學(xué)的問題。

5、勞逸結(jié)合。如果有對學(xué)習(xí)的反感,有可能已經(jīng)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抗拒或者反感,這個時候不能讓孩子太累太累,而是適當(dāng)?shù)男菹?,比如出去旅遊,看看風(fēng)景、呼吸新鮮空氣、做遊戲等,讓孩子有充足的休息時間,以便有更多的精力去學(xué)習(xí),面對學(xué)習(xí)中的困難。

十六七歲孩子不想上學(xué),存在以下幾種情況

1、讀不懂學(xué)不會。腦袋完全沒開竅,對於書本知識天生絕緣,在學(xué)校裏這部分孩子是外人,融入不進(jìn)去。

2、家庭環(huán)境的影響。原生家庭沒有受到學(xué)校教育或者受到學(xué)校教育很少,對於學(xué)習(xí)的認(rèn)識不是很清楚;還有一部分孩子身處沒有學(xué)習(xí)資源的環(huán)境,或者他的周邊人都是不學(xué)習(xí)的人,感覺學(xué)習(xí)無用,從而放棄上學(xué)。

3、對學(xué)習(xí)感到迷茫、無望。認(rèn)爲(wèi)即便是考上大學(xué),也是墊底,出路在哪裏不知道,這是一部分孩子和家長普遍的共識,莫不如不讀高中,直接進(jìn)去社會,或者學(xué)習(xí)一門技術(shù),或者幫助家裏照看生意,或者直接去打工。

孩子有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒怎麼引導(dǎo)

1、共情來源於真正理解。每一箇出現(xiàn)不同尋常行爲(wèi)的孩子背後,都有一顆渴望被看見的心。孩子或許是無法通過合理的方式進(jìn)行表達(dá),或者表達(dá)過但從未被“看見”,希望通過出格的行爲(wèi)來引起家長關(guān)注。此時,家長要善於從積極的方面來看待孩子。

2、避免對孩子進(jìn)行糖衣炮彈。當(dāng)遇到孩子不去上學(xué)時,家長們往往會著急上火,一些家長急於“談判式”鼓勵孩子:“你今天只要去半天就可以了”“只要你去學(xué)校就行,學(xué)不學(xué)都沒關(guān)係”“你一定可以的”“你在爸媽眼中是最棒的”。

那麼,聽到這些“糖衣炮彈”式的言語,孩子真的會受到鼓舞,主動選擇上學(xué)嗎?很多時候並不會。因爲(wèi)這些“鼓勵”,看似是在告知孩子,只要去上學(xué)就好,只要努力了就行,父母並不在意他的校園表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績。

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