孩子總遲到怎么教育

一到冬天，孩子會不想起牀，遲到的現(xiàn)象更加頻繁。此時(shí)家長就要及時(shí)尋找方法，摸準(zhǔn)孩子的心理和習(xí)慣，進(jìn)行鍼對性引導(dǎo)。切忌不可採用體罰，或者比較激烈的言語來教育孩子，因爲(wèi)這樣只會讓孩子內(nèi)心更加牴觸。想讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要通過積極方式去引導(dǎo)。

孩子總遲到怎麼教育

1、瞭解孩子情況，統(tǒng)一教育理念。家長應(yīng)該從孩子的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)孩子的情況，統(tǒng)一教育理念，避免“朝令夕改”的現(xiàn)象，同時(shí)要說服長輩，自己在教育孩子的時(shí)候不要參與進(jìn)來。

2、制定時(shí)間計(jì)劃。無論做任何一件事情都有一箇時(shí)間的限制，可以讓孩子根據(jù)需求，自己判斷需要多長時(shí)間，制定合理的計(jì)劃，並執(zhí)行。比如喫飯，20分鐘，如果邊玩邊喫導(dǎo)致沒有喫完，也不能繼續(xù)喫，並且到下次開飯之前也不能喫零食。

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。早睡才能早起，現(xiàn)在很多孩子睡覺時(shí)間比較晚。原因有很多，有的是作業(yè)多，有的是家長誰的太晚，孩子也跟著睡的晚，家長催促催促著，沒有效果，時(shí)間長也就這麼算了。家長一定要給孩子立規(guī)矩，每天晚上必須幾點(diǎn)之前上牀睡覺，並嚴(yán)格遵守。充足的睡眠纔是按時(shí)起牀的基礎(chǔ)。

4、制定獎懲措施。家長要在孩子不能按照約定出門，導(dǎo)致遲到的時(shí)候，明確自己的態(tài)度，告訴孩子他的行爲(wèi)是錯(cuò)誤的，並且這種行爲(wèi)不管是在家裏還是在社會里都是不允許的。同時(shí)當(dāng)孩子做到守時(shí)的時(shí)候，家長應(yīng)該給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子體會到得到表揚(yáng)的快樂，自覺督促自己今後有更多的守時(shí)行爲(wèi)，從而成爲(wèi)習(xí)慣。

5、提升孩子的自控力。父母要在生活中注重孩子自控力的培養(yǎng)，可以利於孩子自己落地作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)計(jì)劃。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候懂得對孩子說“不”，對他們有要求、有毅力，讓孩子遇到困難的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，有自己的目標(biāo)。

孩子上學(xué)總遲到的不良影響

1、不利於孩子的身體健康。愛遲到的孩子，多半都是作息不規(guī)律等不良習(xí)慣。早起晚起都可以，常常因爲(wèi)睡遲了影響到喫早飯。爲(wèi)了趕時(shí)間不喫、或者喫得太快，長此以往會影響腸胃健康，從而造成消化不良，時(shí)間久了會對孩子的身體健康造成很大影響。

2、容易做事拖拉。如果說一箇孩子只是上學(xué)遲到，學(xué)習(xí)生活的其他方面都會安排的很好，這幾乎是不可能的?？偸沁t到的孩子，往往在生活的很多方面都有拖延的情況，久而久之，拖拉磨蹭會成爲(wèi)一種習(xí)慣，危害巨大。

3、不利於孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常遲到，會讓孩子錯(cuò)過孩子班級早上的晨讀時(shí)間，要知道，早上孩子們的記憶力是最好的階段，孩子長期的遲到，對所學(xué)知識沒有進(jìn)行到好的複習(xí)及預(yù)習(xí)，孩子再上課時(shí)就會感到喫力，有的孩子更會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理。這也不是父母想要看到的。

孩子上學(xué)總遲到的原因

1、對時(shí)間沒有觀念。其實(shí)對於年幼的孩子們來說，他們對時(shí)間方面還沒有太多的觀念，總認(rèn)爲(wèi)上學(xué)不需要太趕，尤其是剛剛進(jìn)入學(xué)堂的孩子，因爲(wèi)在家裏父母沒有給他們制定好一定的時(shí)間概念，所以，早上賴著牀上不起也就養(yǎng)成了遲到的壞習(xí)慣。

2、過度的依賴父母。也有一些孩子遲到是因爲(wèi)過度的依賴父母，他們總覺得自己不用看時(shí)間，父母早上反正會一遍一遍的催促，可是這樣只會養(yǎng)成孩子過度拖延的壞毛病，因此孩子們纔會遲到的越來越晚。

3、孩子的性格使然。有的孩子性格比較靜，是別人口中的“慢性子”，他們開始可能並不拖延，但是由於沒辦法跟上父母的節(jié)奏，或者家庭的教育理念不一致，讓孩子不知所措，長此以往就形成了拖延的習(xí)慣。

4、規(guī)則意識不強(qiáng)。現(xiàn)在一箇孩子由父母兩個(gè)人照顧，甚至還有爺爺、奶奶，外公、外婆六個(gè)人照顧，難免存在過分寵愛孩子的現(xiàn)象，導(dǎo)致孩子沒有時(shí)間意識，從而讓規(guī)則意識也變得淡漠了。