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導(dǎo)讀孩子的學(xué)習(xí)興趣並不是一開始就有的,而是需要經(jīng)過長期的培養(yǎng),所以家長一定要好好引導(dǎo)孩子,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,幫他們找到正確的學(xué)習(xí)方法,體會學(xué)習(xí)的樂趣,只有這樣孩子纔會慢慢對學(xué)習(xí)感興趣。那麼如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣?如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣對於懵懵懂懂的孩子來說,突然面對學(xué)習(xí)任務(wù),一時間很難...
孩子的學(xué)習(xí)興趣並不是一開始就有的,而是需要經(jīng)過長期的培養(yǎng),所以家長一定要好好引導(dǎo)孩子,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,幫他們找到正確的學(xué)習(xí)方法,體會學(xué)習(xí)的樂趣,只有這樣孩子纔會慢慢對學(xué)習(xí)感興趣。那麼如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣?
如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
對於懵懵懂懂的孩子來說,突然面對學(xué)習(xí)任務(wù),一時間很難適應(yīng),理解不了老師講的課程是正常現(xiàn)象,這就需要家長的耐心陪伴與引導(dǎo),幫孩子度過一段適應(yīng)期。陪伴不是指天天坐在孩子旁邊盯著他、一見孩子不用心學(xué)就敲打他,而是要在家裏形成共同學(xué)習(xí)、共同討論的學(xué)習(xí)氛圍。小學(xué)階段要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。方法有很多,要找到適合自家孩子的方法。
2、父母要做好榜樣作用
俗語說得好:“言傳身教勝於千萬句空洞的說教?!币虼?,父母平日裏的行爲(wèi)舉止將直接影響著孩子。所謂“近朱者赤,近墨者黑”,父母親熱愛讀書,喜歡思考問題,善於提出疑難,勤奮刻苦,求知慾強(qiáng)烈,孩子耳濡目染之下,潛移默化地受到薰陶,從而激發(fā)起濃厚的閱讀興趣。
3、幫助孩子樹立信心
許多孩子由於缺乏自信心,往往把失敗歸咎於智商低或運氣差,但事實卻恰恰相反。只要你堅持每天進(jìn)步一點點,哪怕是改掉一箇壞毛病,積累一分自信,終有一天,你會收穫屬於自己的成功。
4、營造一箇家庭讀書的氛圍
孩子總是很容易受環(huán)境影響,不然就不會有“孟母三遷”的故事。我相信在一箇舉手就可拿到書的環(huán)境裏成長,很少有孩子會對書籍產(chǎn)生抗拒。培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,我們營造這樣一種氛圍:少看電視多讀書,經(jīng)常交流讀書的心得和樂趣,讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會到讀書是一件愉快的事情。這種潛移默化的影響是擋不住的。如今,孩子早已能參與到我們的交流中來了。
5、激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)
根據(jù)每個學(xué)生的修改特點和需求特點,將這些需要和學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來,鼓勵孩子通過學(xué)習(xí)活動滿足他們的需要。例如,有的孩子成就動機(jī)強(qiáng),注重競爭,注重他人的評價,則鼓勵他在學(xué)習(xí)上和他人展開競爭;有的孩子交往動機(jī)強(qiáng),注重他人特別是老師家長對他的評價,則鼓勵他在學(xué)習(xí)上取得好成績。激勵的方法有很多,家長們可以從自己孩子的性格特點和需求出發(fā)引導(dǎo)。
如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,家長首先要以身作則,爲(wèi)孩子樹立一箇學(xué)習(xí)的好榜樣,然後再想出合適的辦法,幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動力。