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導(dǎo)讀孩子一般在初中階段容易出現(xiàn)叛逆的心理,這時(shí)孩子有不斷增強(qiáng)的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí),讓孩子具有非常明顯的反叛性格。家長(zhǎng)要知道與其硬碰硬,不如以退爲(wèi)進(jìn),通過改變教育方式,幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。十四歲孩子叛逆怎麼管1、學(xué)會(huì)與孩子做朋友家長(zhǎng)可以瞭解孩子內(nèi)心的活動(dòng)。同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子也要做出適當(dāng)放手,14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青少年的階段,已經(jīng)開始能夠獨(dú)...
孩子一般在初中階段容易出現(xiàn)叛逆的心理,這時(shí)孩子有不斷增強(qiáng)的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí),讓孩子具有非常明顯的反叛性格。家長(zhǎng)要知道與其硬碰硬,不如以退爲(wèi)進(jìn),通過改變教育方式,幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。
十四歲孩子叛逆怎麼管
1、學(xué)會(huì)與孩子做朋友
家長(zhǎng)可以瞭解孩子內(nèi)心的活動(dòng)。同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子也要做出適當(dāng)放手,14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青少年的階段,已經(jīng)開始能夠獨(dú)立完成部分事情,家長(zhǎng)需要避免過分將孩子綁在自己身邊。開始要逐漸放手,讓孩子獨(dú)立完成部分事情。
2、不要打罵孩子
由於孩子處於叛逆期,情緒比較容易激動(dòng),這種情況如果打罵孩子的話,不僅不會(huì)起到作用,反而還會(huì)增加孩子的叛逆心理,導(dǎo)致孩子的逆反心理更加嚴(yán)重。
3、不要比較孩子
千萬不要拿別人家的孩子和自己的孩子比較,要看到自己孩子身上的閃光點(diǎn),多激勵(lì)孩子,給孩子多點(diǎn)正能量和積極的暗示,相信家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望有多高,孩子未來的成果就會(huì)有多大。
4、尊重孩子隱私
沒經(jīng)過孩子同意,千萬不要打著各種想法去翻看孩子日記手機(jī)什麼的,給孩子一定的個(gè)人空間,讓孩子感受到父母的尊重和理解。
十四歲孩子叛逆的表現(xiàn)
1、面對(duì)父母教育,選擇逃避應(yīng)對(duì)。處在判逆期的孩子,如果孩子犯了錯(cuò)誤,會(huì)始終堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的觀點(diǎn),面對(duì)父母的教育,往往會(huì)選擇逃避應(yīng)對(duì),即使父母苦口婆心教育根本聽不進(jìn)也不奏效。
2、認(rèn)爲(wèi)很有個(gè)性,我行我素。處在叛逆期的孩子,會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己的叛逆行好,很有個(gè)性,很與衆(zhòng)不同,面對(duì)父母及其他長(zhǎng)輩的教育很難聽得進(jìn),做事往往是我行我素。
3、具有自己見解,與父母對(duì)著幹。孩子已具備一定的思維,也具備了一定的判斷能力,對(duì)事物持有自己的觀點(diǎn)、見解,當(dāng)父母要求其去做某些事情,孩子覺得自己不會(huì)做或者是擔(dān)心做不好,又或許是自己根本不願(yuàn)去做,家長(zhǎng)卻強(qiáng)迫其一定要去做時(shí),往往孩子就會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。
十四歲孩子叛逆怎麼管?這不是什麼難題,以下的方法幫助你
1、換位思考
孩子到了青春期出現(xiàn)叛逆是正常情況,可能孩子的表達(dá)方式過於激烈、不成熟,這是他們覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要多從十四歲叛逆期的孩子角度考慮問題,進(jìn)行平等的交流。如果家長(zhǎng)用指手畫腳的教育方式,只會(huì)適得其反。
2、正確認(rèn)識(shí)叛逆
十四歲正值青春期,是第二性徵發(fā)育、自我心理發(fā)展、形成自己獨(dú)立人生觀價(jià)值觀的重要階段。建議家長(zhǎng)給予十四歲叛逆期的孩子充足的尊重和自由,平時(shí)多瞭解孩子的興趣愛好和經(jīng)歷的事物,減輕孩子心理的壓力,對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予肯定,增加認(rèn)同感,鼓勵(lì)孩子自己安排時(shí)間。
3、家長(zhǎng)要控制自己的情緒
處於叛逆期的孩子,可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但是家長(zhǎng)在教育孩子的過程中,如果帶著情緒去管理孩子,可能會(huì)出現(xiàn)更加糟糕的結(jié)果,導(dǎo)致孩子越來越叛逆。所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,平靜下來理智地與孩子坐下來交流,對(duì)孩子進(jìn)行慢慢的引導(dǎo),這樣才能幫助孩子更好地解決問題。