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導(dǎo)讀小孩子不跟父母溝通,遇到事情也總是一箇人默默承擔(dān),就算家長(zhǎng)詢問(wèn),也總是和家長(zhǎng)岔開話題,不願(yuàn)意和家長(zhǎng)多交流。面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)想幫助孩子,也是無(wú)能爲(wèi)力的。孩子不願(yuàn)和父母溝通怎麼辦1、要改變對(duì)孩子的說(shuō)話態(tài)度。收起父母在孩子面前的趾高氣昂,父...
小孩子不跟父母溝通,遇到事情也總是一箇人默默承擔(dān),就算家長(zhǎng)詢問(wèn),也總是和家長(zhǎng)岔開話題,不願(yuàn)意和家長(zhǎng)多交流。面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)想幫助孩子,也是無(wú)能爲(wèi)力的。
孩子不願(yuàn)和父母溝通怎麼辦
1、要改變對(duì)孩子的說(shuō)話態(tài)度。收起父母在孩子面前的趾高氣昂,父母的威嚴(yán)並不是通過(guò)此來(lái)樹立。同樣的事情用不同的語(yǔ)氣和態(tài)度來(lái)面對(duì),給孩子帶來(lái)的舒適感完全不同。只有在孩子感到舒適、放鬆時(shí),他才願(yuàn)意打開他的心扉。
2、要尊重孩子。在面對(duì)一些無(wú)傷大雅的事情上,孩子如果有自己的想法而非要撞牆試試時(shí),請(qǐng)停止不停的說(shuō)教,適當(dāng)?shù)呐霰跁?huì)讓他更重視父母的建議。
孩子的世界充滿了各種想象和童真,當(dāng)他天馬行空時(shí),請(qǐng)打開大人世界的束縛,陪伴著孩子各種暢想。只有和孩子產(chǎn)生共鳴,他才願(yuàn)意將你拉入他的內(nèi)心世界。
3、理解孩子。孩子並沒有像家長(zhǎng)一樣豐富的閱歷,在面對(duì)外界的一些變化時(shí),孩子會(huì)因爲(wèi)無(wú)力解決而變得煩悶,家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)該給予孩子關(guān)心和安撫,遇到問(wèn)題不要急於指責(zé),試著去理解孩子,共情孩子,讓孩子願(yuàn)意對(duì)家長(zhǎng)傾訴心事。
4、要減少負(fù)面情緒。很多家長(zhǎng),在生活中遇到事情的時(shí)候,總是喜歡向孩子發(fā)泄,導(dǎo)致孩子跟家長(zhǎng)之間產(chǎn)生矛盾,家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)係,也出現(xiàn)隔閡,對(duì)於孩子的成長(zhǎng)過(guò)程上也會(huì)出現(xiàn)傷害,造成孩子性格上面的懦弱敏感,以及自卑的問(wèn)題。
家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的過(guò)程中,也要採(cǎi)用正確的教育方法來(lái)進(jìn)行引導(dǎo),結(jié)合孩子的個(gè)人狀況進(jìn)行溝通,纔會(huì)讓孩子跟家長(zhǎng)的親子關(guān)係越來(lái)越好,家長(zhǎng)跟孩子的溝通也能夠越來(lái)越順暢。
孩子不想溝通的背後,是因爲(wèi)家長(zhǎng)踩了以下的雷區(qū)
1、一切的主動(dòng)權(quán)都在父母手上。家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成爲(wèi)人中龍鳳,於是孩子一放假就爭(zhēng)先給他們報(bào)了各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。即使有些孩子不想去,他們的父母就也會(huì)強(qiáng)迫他們?nèi)ァ?/p>
從家長(zhǎng)的角度出發(fā),他們覺得自己做的都是爲(wèi)了孩子好,但孩子的反抗會(huì)讓家長(zhǎng)認(rèn)爲(wèi):“孩子不懂自己的一片苦心,是故意要惹自己生氣的?!?/p>
但其實(shí)孩子的抵抗行爲(wèi),恰恰來(lái)源於父母沒有和孩子提前溝通,而是牢牢抓住每一件事情的主動(dòng)權(quán),理所當(dāng)然地覺得孩子就應(yīng)該這麼做。所謂替孩子做決定,就是導(dǎo)致親子之間衝突的重要原因,孩子因而就不想和父母溝通,反正自己也沒有決定權(quán)。
2、家長(zhǎng)不願(yuàn)意傾聽孩子。孩子之所以不願(yuàn)意與父母溝通,是因爲(wèi)父母不會(huì)、不懂得傾聽,甚至是不願(yuàn)去傾聽孩子的想法。而傾聽很重要,家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)去傾聽孩子的心聲,多站在孩子的立場(chǎng)去思考問(wèn)題,更不應(yīng)該武斷地對(duì)孩子的想法下定論。
父母如何打開孩子的話匣子
1、“我明白了”,包容孩子的情緒。在孩子有情緒的時(shí)候不要去考究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),脫下父母的外衣和放下教育的衝動(dòng),用包容的狀態(tài)接受孩子的情緒。當(dāng)他們表達(dá)的時(shí)候說(shuō):“我明白了”,然後再慢慢打開孩子的心扉。
2、“我想聽聽你的看法”,鼓勵(lì)孩子表達(dá)想法。對(duì)孩子說(shuō):“我想聽聽你的看法”,鼓勵(lì)孩子勇於表達(dá)自己的想法。家長(zhǎng)在聽完孩子所說(shuō)之後再提出自己的意見,即使對(duì)於孩子的看法有些許意見,也不要急於去打破孩子的表達(dá)欲,並表示理解。
3、“我們一起討論吧”,引導(dǎo)孩子繼續(xù)溝通。在孩子表達(dá)了自己的想法之後,即便認(rèn)爲(wèi)孩子的想法不太實(shí)際,也不要直接去提出??梢愿⒆诱f(shuō)“我們一起去討論吧”,讓孩子主動(dòng)去思考,這不僅讓孩子更加願(yuàn)意表達(dá),還能給孩子一些創(chuàng)造力鍛鍊的空間。