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導(dǎo)讀小孩早上起牀了嚷嚷著不想上學(xué),是很多家長都覺得煩躁的事情,有的家長爲(wèi)了讓孩子正常起牀去上學(xué),用來很多辦法,效果都不是特別好。教育孩子,需要家長保持良好的心態(tài),瞭解孩子的想法,用對的方式去引導(dǎo)孩子。小孩每天早上不肯上學(xué)怎麼辦1.不要立馬否定孩子的想法孩子說“不想上學(xué)”,往往只是在表達(dá)他的一箇想法或一種情緒,背後往往還隱藏著一箇原因,並不是真的不想上學(xué)了。因此作爲(wèi)家長不要立馬否定,試...
小孩早上起牀了嚷嚷著不想上學(xué),是很多家長都覺得煩躁的事情,有的家長爲(wèi)了讓孩子正常起牀去上學(xué),用來很多辦法,效果都不是特別好。教育孩子,需要家長保持良好的心態(tài),瞭解孩子的想法,用對的方式去引導(dǎo)孩子。
小孩每天早上不肯上學(xué)怎麼辦
1.不要立馬否定孩子的想法
孩子說“不想上學(xué)”,往往只是在表達(dá)他的一箇想法或一種情緒,背後往往還隱藏著一箇原因,並不是真的不想上學(xué)了。因此作爲(wèi)家長不要立馬否定,試著去接納孩子的情緒,這樣才能迎合他的思維往下走。
2.早上叫孩子起牀不要太激烈
大聲吼叫或者刺耳的音樂等,這些會(huì)造成孩子情緒不佳,更不喜歡起牀??梢苑攀婢徱恍┑囊魳飞踔羷?dòng)畫片,吸引孩子趕快起牀來到客廳。
3.瞭解孩子的真實(shí)意圖
接受孩子的情緒和想法,接下來是要試圖去瞭解孩子內(nèi)心真實(shí)的原因。這個(gè)原因有可能是想去踢球、爬山、去公園,更嚴(yán)重一點(diǎn)的是在學(xué)校遇到了什麼困難或者是在學(xué)習(xí)上碰了壁等。
4.可以嘗試與小孩子溝通
瞭解他們的想法和感受,並尋找解決問題的方法。此外,建立一箇穩(wěn)定的早上日常時(shí)間表,以確保小孩子有足夠的睡眠時(shí)間,也是很重要的。
5.積極引導(dǎo)孩子
知道了原因就要有針對性的積極引導(dǎo)孩子,幫助孩子解決問題,同時(shí)進(jìn)行心態(tài)上的調(diào)整。而且要明確一點(diǎn):欠下的課,是要用週末時(shí)光來還的。如果孩子是真心牴觸上學(xué),那麼建議家長可以通過一些社會(huì)實(shí)踐讓其瞭解上學(xué)的意義。
家長要如何消除孩子的厭學(xué)情緒
1.培養(yǎng)孩子多學(xué)習(xí)的興趣
可與學(xué)生特長結(jié)合起來。其實(shí)特長與學(xué)習(xí)並不矛盾,衆(zhòng)多事實(shí)表明,有特長的學(xué)生,他的學(xué)習(xí)一般也不錯(cuò)。
因爲(wèi)它們可以相互影響,由於有特長、有興趣,他們會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì),他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來,從而相得益彰。
2.儘量減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力
當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時(shí),就會(huì)厭學(xué),有的乾脆離家出走。產(chǎn)生孩子厭學(xué)怎麼辦的嚴(yán)重後果。因此,老師和家長要儘量減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),結(jié)合中學(xué)生心理特點(diǎn)施教,做到富教於樂,勞逸結(jié)合。
3.給予孩子努力表現(xiàn)的肯定
當(dāng)孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重,無法正常按時(shí)上學(xué)時(shí),作爲(wèi)父母首先要控制自己的情緒,耐心的詢問孩子不願(yuàn)上學(xué)的原因。
如何養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.陪伴孩子去學(xué)校
可以親自送孩子去學(xué)校,當(dāng)孩子見到自己的同學(xué),老師或許會(huì)改變不去上學(xué)的想法?;蛟S孩子還是不願(yuàn)意,那麼,就陪孩子在校園走走,給孩子講講道理,讓孩子適應(yīng)一下校園的環(huán)境,通過這種方式來安慰孩子對上學(xué)的牴觸心理。
2.態(tài)度要和藹
遇到孩子不願(yuàn)意去學(xué)校的情況,家長會(huì)煩惱,生氣,甚至發(fā)火的。這時(shí)候需要保持冷靜,剋制自己的情緒,畢竟教育孩子需要溝通來進(jìn)行,積極的引導(dǎo)孩子。
3.幫助孩子減輕壓力
如果孩子不願(yuàn)上學(xué)是因爲(wèi)學(xué)習(xí)壓力過大,家長可以幫助孩子減輕壓力。家長可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,分配學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子感到輕鬆自在。