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導(dǎo)讀伴隨孩子年齡的增長(zhǎng),孩子的自主意識(shí)越來越強(qiáng),尤其是初三的孩子,對(duì)一些事情有了自己的看法,但是面對(duì)家長(zhǎng)的說教,還是比較容易叛逆,這時(shí)家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。九年級(jí)孩子叛逆家長(zhǎng)怎麼辦1、耐心傾聽孩子的聲音。傾聽是把注意力放到對(duì)方身上,它是愛的具體表現(xiàn)形式。對(duì)孩子而言,最好的安...
伴隨孩子年齡的增長(zhǎng),孩子的自主意識(shí)越來越強(qiáng),尤其是初三的孩子,對(duì)一些事情有了自己的看法,但是面對(duì)家長(zhǎng)的說教,還是比較容易叛逆,這時(shí)家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。
九年級(jí)孩子叛逆家長(zhǎng)怎麼辦
1、耐心傾聽孩子的聲音。傾聽是把注意力放到對(duì)方身上,它是愛的具體表現(xiàn)形式。對(duì)孩子而言,最好的安慰方式,就是先聽他把話說完。在信任和認(rèn)同孩子的基礎(chǔ)上,把握好與孩子溝通的話題和態(tài)度,經(jīng)常換位思考,充分理解和尊重孩子,一定能夠幫助孩子順利度過叛逆期。
2、瞭解孩子的交友情況。在初中叛逆期的孩子,最害怕的就是身邊有人帶著一起變壞。家長(zhǎng)要對(duì)孩子的交友情況有一定的瞭解,一定要避免孩子與社會(huì)閒散人員接觸。還要注意孩子和異性的接觸。進(jìn)入了青春期,對(duì)萌生好感是正常的事情,但是一定要控制在友誼的範(fàn)圍內(nèi),如果說初中生就早戀了,確實(shí)有點(diǎn)太早了。
3、重新認(rèn)識(shí)孩子,瞭解孩子的世界。家長(zhǎng)往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí),這種單一的溝通無法讓孩子開啓心扉。若要孩子接納,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不願(yuàn)意分享,家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事,從而真正瞭解他的生活狀態(tài)。
4、和孩子平等交往。孩子長(zhǎng)大了,有自己的想法了,作爲(wèi)父母不能在想孩子小時(shí)候那樣事事給孩子拿主意,要更多地聽聽孩子的建議,對(duì)於你認(rèn)爲(wèi)不對(duì)的你可以給孩子提提意見,幫助他改正,態(tài)度要和藹,千萬不能夠強(qiáng)制性的讓孩子安照你的想法來做事,那隻會(huì)讓孩子和你越來越遠(yuǎn)。
孩子爲(wèi)什麼會(huì)叛逆
1、家長(zhǎng)的錯(cuò)誤榜樣。很多父母一方面在要求孩子的同時(shí),一方面自己卻做不到,比方說大部分的父母都要求孩子儘量少玩手機(jī),但自己卻經(jīng)常玩手機(jī)到深更半夜。正所謂己所不欲勿施於人,連自己都做不到的事情,卻一味要求孩子做到,這似乎於情於理都不太符合教育的理念,也讓孩子有了充分的理由和家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)抗。
2、缺乏情感溝通。家長(zhǎng)上班忙,不太關(guān)注孩子。平常的時(shí)候也不太有時(shí)間陪伴孩子,與孩子缺乏情感溝通,孩子在情感上沒有得到家長(zhǎng)的溫暖,就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)沒有太多的歸屬感。家長(zhǎng)不尊重孩子,那麼孩子的心理會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己不被認(rèn)同,被壓抑著思維,親子之間就會(huì)產(chǎn)生矛盾,從而缺乏情感上的溝通。
3、家長(zhǎng)過於損害孩子的自尊心。孩子有自己的思維,但是有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)爲(wèi)孩子是自己生的,就有權(quán)利批評(píng)指責(zé)孩子,就可以居高臨下。在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候,輕則批評(píng)吵罵,重則武力制服,並不會(huì)考慮孩子的自尊心。經(jīng)常隨意在外人面前挖苦孩子,揭孩子的短,令孩子感到丟臉、自尊心受損。
初三孩子叛逆厭學(xué)怎麼教育
1、瞭解厭學(xué)的原因。要瞭解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太喫力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
2、耐心和孩子溝通。沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的,也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是很重要的。家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通,瞭解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。
3、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。生活中積極引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,要讓孩子瞭解到學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的事情。不好好學(xué)習(xí)的話,將來在社會(huì)上是沒有好的出路的。多鼓勵(lì)孩子,告訴孩子學(xué)習(xí)並不是一件快樂的事,更不是一件壞事,孩子纔有機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生自信。