孩子不寫作業(yè)有什么好辦法

孩子不寫作業(yè)的原因有很多，有的是因爲(wèi)性格比較懶，所以不喜歡讓枯燥乏味的作業(yè)佔(zhàn)據(jù)自己的玩耍時(shí)間；有的是因爲(wèi)孩子本身學(xué)習(xí)壓力比較大，或者說(shuō)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，所以纔不想寫作業(yè)。那麼孩子不寫作業(yè)有什麼好辦法？

孩子不寫作業(yè)有什麼好辦法

1、營(yíng)造氛圍

其實(shí)有的孩子並不是不愛(ài)寫作業(yè)，而是家裏缺少學(xué)習(xí)的氛圍。比如孩子在寫作業(yè)，寶媽卻在看電視，那孩子自然是不會(huì)專心學(xué)習(xí)的。這時(shí)寶媽一定要給孩子一箇良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)的關(guān)掉電視，最好是陪著孩子一起學(xué)習(xí)?？梢哉冶緯?shū)看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會(huì)乖乖寫作業(yè)。

2、保持安靜

除了學(xué)習(xí)氛圍很重要，安靜的環(huán)境也是很重要的。如果孩子在寫作業(yè)，家裏卻有人在聽(tīng)音樂(lè)，那孩子肯定是不能專心的。當(dāng)孩子放學(xué)開(kāi)始寫作業(yè)的時(shí)候，寶媽和家人一定要配合，儘量不發(fā)出聲音。

3、養(yǎng)成習(xí)慣

對(duì)於不愛(ài)寫作業(yè)的孩子，寶媽一定要幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣。最好是放學(xué)回家後馬山寫作業(yè)，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規(guī)定一箇特定的寫作業(yè)的時(shí)間，那時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，按時(shí)寫作業(yè)的。

孩子不寫作業(yè)的原因

1、學(xué)習(xí)目的性不明確

當(dāng)孩子能清晰地意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)與意義，並以它推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)開(kāi)成一種推動(dòng)學(xué)習(xí)的有力力量，反之，就不會(huì)表現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。有些孩子，從小就定下來(lái)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要想做什麼。這個(gè)目標(biāo)會(huì)推動(dòng)著孩子去學(xué)習(xí)，讓他越來(lái)越接受目標(biāo)。

2、不良的社會(huì)環(huán)境影響

某一段時(shí)間，社會(huì)上充斥著“金錢至上”、“讀書(shū)無(wú)用”等錯(cuò)誤觀念的影響，使不少孩子不願(yuàn)意努力學(xué)習(xí)。我們是不是常常聽(tīng)到有人說(shuō)：“某某某名牌大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在給人家打工，一箇月幾千塊錢，連自己都養(yǎng)不起”，“某某某，初中畢業(yè)就出來(lái)打拼了，才幾年，都已經(jīng)買車買房?！?/p>

3、不良的家庭環(huán)境影響

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。因此，不良的家庭環(huán)境可能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響，比如單親家庭、父母離異、家庭暴力、父母的教養(yǎng)方式不當(dāng)?shù)?，都可能影響到孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

孩子不寫作業(yè)有什麼好辦法，家長(zhǎng)首先要爲(wèi)孩子營(yíng)造一箇良好的學(xué)習(xí)氛圍，然後耐心與孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，只有這樣才能輔導(dǎo)孩子好好寫作業(yè)。