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高中孩子怎么教育

更新日期:2024-09-23 12:39:03  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀高中階段的孩子不僅正處於青春叛逆期,還是學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)刻,所以家長(zhǎng)一定要給予他們正確的引導(dǎo)和教育,避免引導(dǎo)不當(dāng)加重他們的叛逆情緒,從而讓他們產(chǎn)生厭學(xué),早戀等想法,影響了學(xué)業(yè)。高中孩子怎麼教育1、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)高考。告訴孩子,高考並不可怕,它雖然是你人生中第一次遇到的比較重要的考試,但它的成功與失利,對(duì)你日後的人生其實(shí)也沒有太大的影響。不要給自己太大的壓力,以平常心對(duì)待便是。有時(shí)...

高中階段的孩子不僅正處於青春叛逆期,還是學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)刻,所以家長(zhǎng)一定要給予他們正確的引導(dǎo)和教育,避免引導(dǎo)不當(dāng)加重他們的叛逆情緒,從而讓他們產(chǎn)生厭學(xué),早戀等想法,影響了學(xué)業(yè)。

高中孩子怎麼教育

1、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)高考。告訴孩子,高考並不可怕,它雖然是你人生中第一次遇到的比較重要的考試,但它的成功與失利,對(duì)你日後的人生其實(shí)也沒有太大的影響。

不要給自己太大的壓力,以平常心對(duì)待便是。有時(shí)候,那些考試沒有考好的人,在人生的競(jìng)賽中最後往往成就更大。把高考當(dāng)做平常的考試就好,不要慌張,不要焦慮,心態(tài)擺正,勇往直前。

2、尊重孩子的想法和意見。當(dāng)孩子的想法和家長(zhǎng)不一致的時(shí)候也不要急於反駁或是指責(zé),那樣會(huì)讓他們對(duì)你們?cè)絹矸锤校钡讲活?yuàn)和你們交流。那樣就回到了原點(diǎn),違背了和孩子溝通的初衷,所以說要講究技巧。

3、多鼓勵(lì)少批評(píng)。進(jìn)入高中以後學(xué)習(xí)壓力很大,特別是進(jìn)入高三競(jìng)爭(zhēng)壓力更大,孩子在這個(gè)時(shí)候更需要得到鼓勵(lì),讓自己變得更加自信,事實(shí)證明,自信心強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)一般都會(huì)好很多。如果在批評(píng)、埋怨下成長(zhǎng)的孩子,自信心會(huì)受到嚴(yán)重打擊,學(xué)習(xí)也沒有信心,成績(jī)自然不會(huì)太好。

4、與孩子做朋友。學(xué)霸們的家長(zhǎng),都會(huì)放下身價(jià),喜歡與孩子交朋友,我們都經(jīng)常說與孩子有代溝,孩子有什麼煩心事、壓力都不願(yuàn)意與父母講,出現(xiàn)這樣的問題,就是不願(yuàn)意與孩子做朋友導(dǎo)致的。

進(jìn)入高中以後,孩子肯定會(huì)有各種不同的壓力,當(dāng)他們面臨問題、困惑和挑戰(zhàn)的時(shí)候,如果孩子把你當(dāng)朋友,都會(huì)向你傾訴出來,相反,孩子就不愛理高高在上的父母,你與孩子之間的代溝、隔閡就會(huì)越來越大。

5、給孩子做好榜樣。很多家長(zhǎng)都是說的很多,但真正自己做到的極少。比如我們放學(xué)就讓孩子學(xué)習(xí),但自己卻在玩手機(jī)、看電視、喫喝玩樂。聰明的家長(zhǎng)不僅僅要求孩子怎麼做,自己更是言行一致,給孩子樹榜樣,在家給孩子營(yíng)造一箇好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

跟高中孩子溝通時(shí),需要注意什麼

1、注意場(chǎng)合和時(shí)間,與孩子交流感情的時(shí)候,最好是在睡覺前,這是孩子心情最爲(wèi)平穩(wěn)的時(shí)候。

2、在孩子的溝通過程中,不要長(zhǎng)篇大論,父母殊不知,正是自己的長(zhǎng)篇大論堵住了孩子的耳朵和嘴巴,當(dāng)孩子以爲(wèi)溝通就相當(dāng)於長(zhǎng)時(shí)間的說教的時(shí)候,你也就失去了和孩子溝通的機(jī)會(huì)。

3、父母不要輕意發(fā)脾氣,多多考慮孩子地心理、感受:多站在孩子的角度想想,想想我們父母自己青春期出現(xiàn)的特點(diǎn),給予孩子更多的關(guān)心和理解,讓孩子明白父母是和他們一條戰(zhàn)線上的。

與高中孩子出現(xiàn)溝通困難的原因有哪些

1、家長(zhǎng)的眼裏只有成績(jī)。家長(zhǎng)們重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),這是很正常的現(xiàn)象,但是有的家長(zhǎng)看到孩子考的好了,就一直誇個(gè)不停,孩子考的不好,就一直指責(zé)孩子,甚至是打罵孩子,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子覺得父母根本不關(guān)心自己,只關(guān)心成績(jī),對(duì)家長(zhǎng)很失望,因此拒絕溝通。

2、錯(cuò)誤的教育方式。有的家長(zhǎng)依然堅(jiān)持“棍棒底下出孝子”的教育方式,經(jīng)常打罵、指責(zé)孩子,從來不去瞭解孩子,導(dǎo)致與孩子的隔閡越來越深。

3、不尊重孩子。家長(zhǎng)們總是以大人自居,覺得什麼事情都應(yīng)該聽我的,孩子對(duì)家長(zhǎng)們產(chǎn)生畏懼的心理,自然也就不願(yuàn)意和家長(zhǎng)溝通了。

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