發(fā)現(xiàn)兒子早戀怎么辦家長(zhǎng)如何教育孩子

家長(zhǎng)髮現(xiàn)兒子早戀了，一定要穩(wěn)住情緒，不能對(duì)孩子嚴(yán)厲阻止，應(yīng)該好好引導(dǎo)，兒子這個(gè)時(shí)候應(yīng)該聽不進(jìn)去我們的大道理，最好是舉例子說明，或者說說自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，讓孩子瞭解戀愛是什麼樣的，樹立正確的戀愛觀，遠(yuǎn)離早戀帶來的危害。

發(fā)現(xiàn)兒子早戀怎麼辦家長(zhǎng)如何教育孩子

1、換位思考，講一下媽媽學(xué)生年代時(shí)曾經(jīng)也發(fā)生過的這樣的事情，或身邊同學(xué)的案例！比如說“媽媽在初中年代時(shí)，也曾經(jīng)喜歡上一個(gè)男生，那種感覺特別的美好，可那個(gè)男孩成績(jī)特別的優(yōu)秀，所以從那以後媽媽也發(fā)奮圖強(qiáng)，特別的用功學(xué)習(xí)，就是想要那男孩也注意到媽媽。”

所以呀兒子，既然你那麼喜歡那女孩子，那麼我們是不是得讓彼此這份優(yōu)秀繼續(xù)保持，甚至能更好的發(fā)揮呢！

2、坦然面對(duì)少年戀愛的對(duì)象。有些父母一看到兒女在戀愛，不僅極力反對(duì)，反而還會(huì)怪罪兒女的戀愛對(duì)象。這樣的心態(tài)非常不好，如果少年們看到你反對(duì)他們的戀愛，肯定會(huì)下意識(shí)去保護(hù)自己的戀愛對(duì)象，遠(yuǎn)離你們的視線。

這樣往往會(huì)讓你這個(gè)做父親或者做母親的出現(xiàn)教育和引導(dǎo)的失控現(xiàn)象，讓你更加不瞭解對(duì)方是什麼樣的男孩子或者女孩兒，不清楚這個(gè)少年的品質(zhì)，不清楚這個(gè)少年父母的態(tài)度，也不清楚他們?cè)谝黄饡r(shí)如何安排時(shí)間，對(duì)待學(xué)習(xí)等問題。

由此，與其堵不住，爲(wèi)何不敞開門，用熱情歡迎兒女把戀愛對(duì)象帶回家中，像對(duì)待自己的兒女一樣面對(duì)這個(gè)少年呢？如果你有這樣的觀念和心態(tài)，我想事情就好辦多了，教育和引導(dǎo)就很容易實(shí)現(xiàn)了。所以，希望家長(zhǎng)們能夠在這方面有大膽的突破，而不要受傳統(tǒng)觀念的影響，把事情辦的越來越糟糕。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。許多孩子的早戀與生活單調(diào)，沒有目標(biāo)有關(guān)，所以重視孩子的生活，幫助孩子尋找生活的真正意義，就可以轉(zhuǎn)移孩子對(duì)“早戀”的注意力。

總之，面對(duì)早戀的兒子，正確的引導(dǎo)方式是和平的交談並且尊重他的意見。早戀在如今是一箇普遍的現(xiàn)象，沒有必要大驚小怪，只要孩子不做出出格的事，尊重人家姑娘，不影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，這其實(shí)是一箇美好的體驗(yàn)。

兒子叛逆了，怎麼教育

1、多鼓勵(lì)孩子：男孩叛逆期比較活潑好動(dòng)，主要是爲(wèi)了尋求獨(dú)立，家長(zhǎng)應(yīng)該多正視孩子的獨(dú)立要求，鼓勵(lì)孩子多做一些力所能及的事情，這樣孩子會(huì)從中獲得成就感和認(rèn)同感。

2、保持良好的家庭氛圍：家庭氛圍的好壞對(duì)叛逆期的孩子來說影響不可謂不大，父母的言行舉止每時(shí)每刻都潛移默化地影響了孩子的身心成長(zhǎng)。故而父母平時(shí)一定更加要端正自己的言行，儘量避免命令式、說教式的語言和態(tài)度。

讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就會(huì)願(yuàn)意和父母交談，父母和孩子都增進(jìn)了瞭解，家庭氛圍也會(huì)往上一級(jí)，變得更爲(wèi)和諧。

兒子爲(wèi)什麼會(huì)早戀

青春期的心理萌動(dòng)，是導(dǎo)致早戀的現(xiàn)象。我們嚐嚐會(huì)把男女之間的互相欣賞，互相幫助，往往把它們理解爲(wèi)愛情。其實(shí)這並不是真正的愛情，一些孩子抵禦不住心裏萌動(dòng)，所以就有了早戀這個(gè)現(xiàn)象。

或許是因爲(wèi)出於好奇，我們這年齡段對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生喜悅感，甚至崇拜感，到了青春期，這年齡我們就會(huì)互相崇拜對(duì)方，喜歡對(duì)方，這也是最正常不過的。

現(xiàn)在的電視劇，電影，還有大街上的各種情侶秀恩愛，都會(huì)被影響，導(dǎo)致小孩子早熟，但是因爲(wèi)小孩子早戀，家長(zhǎng)更應(yīng)該去正確的引導(dǎo)，家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子好好的溝通，纔不會(huì)讓孩子做出出格的事情。