初中生有心理問(wèn)題怎么辦

初中生已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期了，這個(gè)時(shí)候的孩子一般心理會(huì)有很多想法，如果家長(zhǎng)沒(méi)有注意或者沒(méi)有及時(shí)和幫助孩子，久而久之可能會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，那麼，初中生有心理問(wèn)題怎麼辦？

初中生有心理問(wèn)題怎麼辦

1、把孩子當(dāng)成人看待

初中到高中的孩子，心理處?kù)冻墒祀A段，他們對(duì)父母既想依賴(lài)，又不想被過(guò)度干預(yù)，依賴(lài)是因爲(wèi)他知道自己沒(méi)有足夠的能力處理生活中的一切，不想被過(guò)度干預(yù)的心已經(jīng)開(kāi)始追求獨(dú)立，想試試自己的能力，同時(shí)，希望父母把他們當(dāng)成人看待。

2、教孩子減壓

多和人交流，結(jié)交好朋友，和父母、老師、朋友傾訴，想象未來(lái)內(nèi)心的壓抑出來(lái)，痛苦減少一半。如果找不到可以交談的人，寫(xiě)日記或給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信。把心中的不滿和想法發(fā)泄出來(lái)，心情就會(huì)好一些。總之，一定要重視孩子的心理疏導(dǎo)。對(duì)於各種努力，自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己減壓。

3、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

這個(gè)時(shí)期孩子的性格不穩(wěn)定，容易接受指導(dǎo)，問(wèn)題容易糾正。剛進(jìn)入一箇新的環(huán)境，面對(duì)新的老師和新的學(xué)生，帶著一定的好奇心和抱負(fù)，是改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。

如何培養(yǎng)出一箇優(yōu)秀的初中生

1、培養(yǎng)喫苦耐勞的精神

俗話說(shuō)，想學(xué)好，一定就要能喫苦。一些學(xué)生認(rèn)爲(wèi)，每門(mén)課都有這麼多作業(yè)，一直坐在教室裏太難了。要讓孩子明白，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什麼是不難的。學(xué)習(xí)是先苦後甜的事情，學(xué)習(xí)期間認(rèn)真做好，考上好學(xué)校，找到好工作和收入，未來(lái)不難。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力

先準(zhǔn)備，再仔細(xì)聽(tīng)。先複習(xí)，再做功課。當(dāng)天所學(xué)的，當(dāng)天複習(xí)。利用週末複習(xí)上週的內(nèi)容等等。讓學(xué)習(xí)成爲(wèi)最重要的事情。有空多讀書(shū)，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以提高寫(xiě)作能力。

3、認(rèn)真傾聽(tīng)，敢於表達(dá)

上課認(rèn)真聽(tīng)老師講，跟上老師的節(jié)奏，老師提出問(wèn)題的時(shí)候一定要認(rèn)真思考，積極回答，老師叫閱讀一定要敞開(kāi)朗讀。那些跟不上老師的步伐，或者不聽(tīng)從老師的指示，很可能會(huì)走神，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不佳。如果你錯(cuò)過(guò)了一堂課，你可能要在課後花三節(jié)課來(lái)彌補(bǔ)。

初中生有心理問(wèn)題怎麼辦，孩子進(jìn)入青春期，生理變化，尤其是內(nèi)分泌系統(tǒng)的發(fā)育，勢(shì)必會(huì)影響心理髮育，比如情緒變得很不穩(wěn)定，性格變得難以捉摸，敏感，自尊心強(qiáng)，注意別人對(duì)自己的看法，很容易影響學(xué)習(xí)和人際關(guān)係。因此，要家長(zhǎng)了解這個(gè)時(shí)期孩子身心發(fā)展的特殊性，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。