對(duì)厭學(xué)的孩子怎么教育

學(xué)習(xí)是孩子成長階段重要且耗時(shí)最長的一件事情，在這一過程中，孩子難免會(huì)出現(xiàn)一下懈怠、厭學(xué)的情緒，這是一種正?，F(xiàn)象。有的孩子可以自行調(diào)節(jié)，但是有的孩子需要家長的幫助，這時(shí)家長不能熟視無睹。

對(duì)厭學(xué)的孩子怎麼教育

1、完全接納孩子的情緒，這是溝通疏導(dǎo)的第一步。這一步很重要，家長只有完全接納孩子的情緒，站在孩子的角度去理解和接納孩子，想法提高孩子的自我價(jià)值感，這樣孩子纔有可能願(yuàn)意把內(nèi)心的真實(shí)想法告訴家長，否則孩子面對(duì)你的詢問可能就一言不發(fā)、沉默是金了。

2、認(rèn)真傾聽孩子的每一句話，這是溝通疏導(dǎo)的第二步。這一步也很重要，家長只有完全走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，才能找對(duì)問題的原因。

3、當(dāng)孩子說出自己想法的時(shí)候，家長不直接進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以順著孩子的思路和孩子展開充分的交流。

4、幫助孩子尋找歸屬感，每個(gè)人都有自己的長短處，家長儘量引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自身的長處，找出曾經(jīng)取得的成績或成就等，這些都能大大增強(qiáng)孩子的自信，激發(fā)自我向上的意識(shí)。

5、改變家長自身的教育觀念，教育觀念的改變從重視孩子在學(xué)習(xí)過程中的快樂做起，不以考試分?jǐn)?shù)來作爲(wèi)評(píng)判孩子優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)孩子體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂，自然而然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，厭學(xué)情緒問題也基本能迎刃而解了。

孩子因爲(wèi)哪些原因才討厭上學(xué)

1、孩子在學(xué)校裏遭受了校園欺凌。校園欺凌就像太陽下隱藏的黑暗風(fēng)暴一樣，在無聲無息中吞噬著每個(gè)孩子的生命。有很多孩子在學(xué)校裏遭受校園欺凌，不敢向外生長，只能默默的忍受，時(shí)間久了，他便會(huì)對(duì)學(xué)校環(huán)境產(chǎn)生牴觸心理，久而久之，孩子也就不願(yuàn)意再踏入校門了。

2、孩子學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度。在學(xué)校裏最重要的自然就是學(xué)習(xí)，可是很多孩子因爲(wèi)智力等其他原因卻跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，久而久之，孩子也就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。當(dāng)老師在上面講，孩子在下面根本聽不懂時(shí)，他能不痛苦、能不苦惱嗎？面對(duì)這種情況，他自然就會(huì)想到逃跑一法來擺脫這個(gè)煩悶的環(huán)境。

3、受電子產(chǎn)品的影響?，F(xiàn)在很多家長因爲(wèi)工作忙碌沒有時(shí)間陪伴孩子，爲(wèi)了補(bǔ)償孩子，他們經(jīng)常會(huì)給孩子買手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，以爲(wèi)這樣是對(duì)孩子最大的補(bǔ)償。殊不知這卻將孩子推向另一箇深淵。受這些電子產(chǎn)品的影響，孩子無暇學(xué)習(xí)，只喜歡玩遊戲，久而久之，孩子就會(huì)失去心智，慢慢的也就會(huì)產(chǎn)生逃學(xué)、厭學(xué)等心理。

孩子厭學(xué)家長的錯(cuò)誤做法

打罵孩子。俗話說得好，棍棒底下出孝子，不打不成才。這類家長認(rèn)爲(wèi)，孩子之所以逃學(xué)，就是因爲(wèi)“皮癢”了，只有施以拳腳才能讓他長個(gè)記性，於是他們就開始對(duì)孩子進(jìn)行打罵。但殊不知，隨著孩子年齡的增長，他的叛逆心理也與之而來，家長一味的打罵孩子不但不能解決問題，反而會(huì)讓孩子和父母之間的矛盾升級(jí)進(jìn)而無法收拾。

禁止孩子一切社交。這類家長認(rèn)爲(wèi)，孩子之所以不願(yuàn)意上學(xué)，就是因爲(wèi)他結(jié)交了一些不應(yīng)該結(jié)交的人。因此從這個(gè)角度出發(fā)，他們應(yīng)該斷絕孩子的一切社交。但這樣做也只是治標(biāo)不治本罷了，而且家長斷絕孩子的社交使孩子沒有朋友，也會(huì)讓他的心理產(chǎn)生問題。

逼迫孩子學(xué)習(xí)。很多家長認(rèn)爲(wèi)，孩子不願(yuàn)意上學(xué)只是一時(shí)貪玩，只要逼迫他到學(xué)校就可以了，受到學(xué)習(xí)環(huán)境的影響後他自然就會(huì)學(xué)習(xí)了。但家長要明白，強(qiáng)扭的瓜不甜，即使把孩子送到學(xué)校強(qiáng)制他學(xué)習(xí)，他也沒有心思、沒有興趣，結(jié)果也只是徒勞罷了。只有讓孩子全身心的投入進(jìn)去效果才能達(dá)到。家長一味的逼迫，也只能是南轅北轍罷了。