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導讀讓孩子寫作業(yè),真是讓每位家長都操碎了心,有的孩子總是喜歡一邊寫作業(yè)一邊玩,本來半個小時能完成的作業(yè),被孩子拖到幾個小時才能完成,面對這種情況,家長也很是無奈,不知所措。孩子貪玩不寫作業(yè)怎麼辦1、仔細觀察孩子是否受到情緒影響。我們每個人的狀態(tài)都會受到情緒干擾,心情好的時候...
讓孩子寫作業(yè),真是讓每位家長都操碎了心,有的孩子總是喜歡一邊寫作業(yè)一邊玩,本來半個小時能完成的作業(yè),被孩子拖到幾個小時才能完成,面對這種情況,家長也很是無奈,不知所措。
孩子貪玩不寫作業(yè)怎麼辦
1、仔細觀察孩子是否受到情緒影響。我們每個人的狀態(tài)都會受到情緒干擾,心情好的時候才能做到更加專注,如果孩子遲遲不能進入學習狀態(tài),要觀察孩子是否有情緒上的壓力,是否遇到了什麼煩惱,及時引導孩子表達情緒,放鬆心情。
家長也要管理好自己的情緒狀態(tài),不向孩子傳遞負面情緒,對於學習不施加壓力,讓孩子擁有良好狀態(tài)。
2、給孩子好的學習環(huán)境。孩子的學習環(huán)境混亂、嘈雜、干擾過多也會影響孩子的注意力。如果孩子在學習,建議不要輕易打擾,比如詢問作業(yè)進度,其他人走來走去,電視機干擾等。
良好的家庭環(huán)境有利於專注,父母也要以身作則,父母能專注的投入工作,不在孩子面前過多娛樂,潛移默化幫助培養(yǎng)孩子的學習習慣。
3、設(shè)定目標,培養(yǎng)孩子的注意力。當我們幫孩子設(shè)定要提高注意力的目標時,不要催促他,也不要強制他去做,而是應該以極大的耐心去引導她,以信任之心鼓勵他,並告訴他目標的重要性,以及實現(xiàn)目標的好處,這樣才能讓孩子有信心、有動力向著目標努力,才能使他自覺地將自己的注意力集中在這個目標之上。
4、準備一箇作業(yè)計劃本。在寫作業(yè)之前,可以帶孩子把每天的作業(yè)列到計劃本上,完成一項打一箇對勾,這樣有助於幫孩子從小養(yǎng)成列計劃的習慣。後期還可以和孩子一起評估每項任務完成的時間,儘量在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。
孩子不喜歡寫作業(yè)怎麼辦
1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè),然後適當?shù)耐嫠R粫?,放鬆放鬆,這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至於太勞累,也不至於對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。
2、對待孩子的學習不要操之過急。我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè),只有寫完作業(yè)以後才能幹別的什麼什麼什麼事,其實這種方法是非常不對的。
學習本來就是一種有過程了,不可以操之過急,我們在此之間要享受這個過程,再這個過程中會有艱辛,也會有開心,遇到問題我們會煩,會思考,但是解決問題之後,我們也會很開心,很明朗。所以我們要享受學習這個過程,不可以操之過急。
3、讓孩子自身安排時間。讓小孩子自身計劃好每日下課後的時長,多久寫作業(yè),寫完工作做什麼,倘若寫作業(yè)用時難得少有哪些獎賞,請求超時寫完或沒寫完有哪些不良影響和處罰,父母可以用獎賞大紅花的方法,累積紅花是多少能換度假旅遊換小玩具換小孩子自身喜愛的。
孩子不愛寫作業(yè)的原因
1、孩子缺乏興趣。學校之所以要求學生回家後寫作業(yè),其實這是一箇複習當天所學知識的過程,在學習過程中,只有及時複習才能讓學到的知識得到鞏固,所以,這個作業(yè)啊,還得寫。但是問題來了,這個作業(yè)的形式,對孩子的吸引力不夠,不是抄寫就是各種練習冊,孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了,如果作業(yè)不是足夠有趣,孩子的精力很難集中。
2、孩子的課外班太多了?,F(xiàn)在的家長都特別重視孩子的教育,怕孩子落後,給娃在外面還報了各種補習班,補習班爲了讓家長看到學習效果,自然也會佈置作業(yè),對孩子來說,學校的作業(yè)已經(jīng)夠多了,還要應付課外班的作業(yè),久而久之,孩子看到作業(yè)就惱火,很容易產(chǎn)生厭學情緒。