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導(dǎo)讀在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì),想要孩子不打遊戲,也是非常有難度的一箇問(wèn)題,其實(shí)家長(zhǎng)可以讓孩子適度的遊戲,讓孩子玩健康益智的遊戲,這樣既可以避免孩子沉迷遊戲,又可以開(kāi)發(fā)孩子的智力,這是一舉兩得。孩子打遊戲怎麼教育他1、做...
在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì),想要孩子不打遊戲,也是非常有難度的一箇問(wèn)題,其實(shí)家長(zhǎng)可以讓孩子適度的遊戲,讓孩子玩健康益智的遊戲,這樣既可以避免孩子沉迷遊戲,又可以開(kāi)發(fā)孩子的智力,這是一舉兩得。
孩子打遊戲怎麼教育他
1、做好表率。研究發(fā)現(xiàn):如果家長(zhǎng)愛(ài)讀書看報(bào),孩子的成績(jī)也會(huì)很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)以父母爲(wèi)榜樣學(xué)習(xí)。
父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)、玩遊戲,孩子也會(huì)跟著效仿;強(qiáng)制性規(guī)定也會(huì)遭到孩子的駁斥:爲(wèi)什麼你可以玩,我就不可以?因此,想要孩子理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)遊戲,家長(zhǎng)要做好表率,給孩子營(yíng)造一箇良好的生活環(huán)境。
2、幫助孩子制定計(jì)劃。人都有惰性,大人和孩子都不例外。但相較於認(rèn)知不足、自律能力差的孩子,大人更具邏輯和理性。所以家長(zhǎng)要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩遊戲的計(jì)劃,如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎(jiǎng)勵(lì)。
也可以像主持人董卿學(xué)習(xí),不把電子設(shè)備帶進(jìn)臥室,能防止孩子睡前玩遊戲損害視力、影響睡眠,也能利用在這個(gè)時(shí)間和孩子做一些小遊戲促進(jìn)親子關(guān)係。
3、增加親子互動(dòng)和陪伴,轉(zhuǎn)移孩子注意力。孩子沉迷遊戲的原因有很多,其中“缺少父母陪伴、感到無(wú)聊”是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。父母要抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,分享彼此的趣事和煩惱;帶孩子做一些親子運(yùn)動(dòng),如跑步、打乒乓球等;假期組織家人戶外旅遊或者野炊,引導(dǎo)孩子走出遊戲,投入大自然的懷抱,幫助他們轉(zhuǎn)移注意力。
孩子迷戀遊戲的原因
1、孩子沒(méi)有獲得足夠的陪伴。這種陪伴並不是時(shí)間上的問(wèn)題,而是家長(zhǎng)如何滿足孩子心靈需求。如果家長(zhǎng)忽視了陪伴孩子玩樂(lè)、分享快樂(lè)與煩惱,那麼很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感。於是他們需要藉助其他事物來(lái)獲得心靈補(bǔ)償。零食、電視、網(wǎng)絡(luò)便成了他們最好的陪伴者。
2、家長(zhǎng)爲(wèi)了省心,主動(dòng)讓孩子玩手機(jī)。有的家長(zhǎng)就把手機(jī)塞給孩子,讓他自己玩,家長(zhǎng)就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長(zhǎng)了孩子玩手機(jī)成癮,還潛移默化的告訴孩子:爸爸媽媽因爲(wèi)要忙所以纔給我手機(jī)玩,那下次他們?cè)倜ξ揖陀欣碛梢謾C(jī)玩了。
3、孩子提出要手機(jī)時(shí),家長(zhǎng)沒(méi)有正確回應(yīng)。給還是不給,決定權(quán)完全在於家長(zhǎng)。在什麼樣的情況下可以適當(dāng)讓孩子使用手機(jī),什麼樣的情況下堅(jiān)決不能給,這一點(diǎn)必須慎重。
究竟怎麼做,才能真的幫孩子戒掉“遊戲癮”呢
1、找到遊戲的替代品。大多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子戒掉遊戲都會(huì)遭到孩子的強(qiáng)烈反抗,不如去找一些可以替代遊戲的活動(dòng),比如:帶孩子看電影、去遊樂(lè)場(chǎng)等。通常來(lái)說(shuō),男孩子玩遊戲都是以對(duì)抗類爲(wèi)主,因爲(wèi)這能讓他感到激動(dòng),家長(zhǎng)可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。
2、讓孩子失去玩遊戲的興趣。家長(zhǎng)不要天天去阻止孩子玩遊戲,這樣只會(huì)讓他一有機(jī)會(huì)玩就更加沉迷其中,而是直接讓孩子在固定的時(shí)間段裏玩3到4個(gè)小時(shí),玩不完不能離開(kāi)。起初孩子會(huì)開(kāi)心一段時(shí)間,但是他也會(huì)很快失去興趣。
3、讓孩子主動(dòng)放棄遊戲。遊戲設(shè)計(jì)的本身就是爲(wèi)了讓玩家“沉迷”,因此設(shè)置了很多的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,比如:做任務(wù)可以得遊戲裝備,有了裝備就更容易打怪升級(jí),這種模式就吸引了很多孩子繼續(xù)玩下去。
家長(zhǎng)也可以這麼做:準(zhǔn)備一箇表格,如果孩子能夠一天不玩遊戲就貼一張貼紙,等滿20個(gè)就可以領(lǐng)取一箇獎(jiǎng)勵(lì)。以此類推,用相似的獎(jiǎng)勵(lì)制度讓孩子逐漸遠(yuǎn)離遊戲。