一年級(jí)孩子在學(xué)校不聽老師的話怎么辦

孩子上一年級(jí)了，但是有些家長髮現(xiàn)孩子在學(xué)?？偸遣宦犂蠋煹脑挘械暮⒆舆€會(huì)收到老師的反饋，說孩子不僅不聽話，還總是頂撞，面對(duì)這樣的情況，家長要注意採取方式，幫助孩子解決問題。

一年級(jí)孩子在學(xué)校不聽老師的話怎麼辦

1、瞭解孩子不願(yuàn)聽老師話的原因。家長要和孩子平等的聊一下，知道孩子是否對(duì)老師教學(xué)或者平時(shí)行爲(wèi)不喜歡，或者這個(gè)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候老師教育方式是不是合理。

另外，也要反思下是不是家長平時(shí)在家會(huì)談?wù)摾蠋?，並且對(duì)老師的評(píng)價(jià)並不高，導(dǎo)致孩子因爲(wèi)家長對(duì)老師的評(píng)價(jià)而輕視老師不尊重老師。

2、允許孩子犯錯(cuò)，正面引導(dǎo)。當(dāng)孩子違反課堂紀(jì)律之後，不管什麼原因，父母都不能對(duì)此忽視不理不睬，甚至?xí)X得孩子的老師多事，這樣會(huì)增長孩子不遵守課堂紀(jì)律的氣焰。但是，你也不能夠用粗暴的態(tài)度對(duì)待孩子，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理。

3、瞭解孩子的興趣愛好。多表揚(yáng)，對(duì)於這類孩子，一定要多表揚(yáng)，因爲(wèi)這類孩子可能在平時(shí)的生活中，遇到的批評(píng)比較多，所以如果多表揚(yáng)的話是可以慢慢的改變孩子的。

4、幫助孩子建立良好的師生關(guān)係。只有孩子喜歡老師時(shí)，纔會(huì)願(yuàn)意接受老師的教育，快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)。假如孩子不喜歡老師，他就會(huì)對(duì)老師所講的課感到厭倦，甚至產(chǎn)生牴觸情緒。因此，媽媽要引導(dǎo)孩子去喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)係。

對(duì)於孩子上學(xué)不聽老師指令，在日常生活中，千萬不要用老師來威脅孩子聽話，否則，就會(huì)在無形中增添孩子對(duì)老師的懼怕，使孩子討厭老師，並有可能導(dǎo)致孩子不願(yuàn)意去上學(xué)。

一年級(jí)孩子上課不注意聽，不聽老師的話怎麼辦

1、培養(yǎng)孩子的專注力。剛上學(xué)的孩子注意力能夠高度集中的時(shí)間就那麼一點(diǎn)，所以我們可以要求孩子在規(guī)定的時(shí)間裏完成一部分事情，休息一會(huì)兒，然後再進(jìn)行下一階段，比一次性讓孩子長時(shí)間的做一件事情效率要高得多。

2、對(duì)孩子少一些嘮叨和教訓(xùn)。有的父母對(duì)孩子不放心，一件事要反覆講幾遍，可時(shí)間長了，孩子不耐煩不說，還條件反射性地習(xí)慣於一件事要反覆聽好幾次纔會(huì)去做。

在上學(xué)後，當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他似乎沒聽見或沒聽清，可是老師上課不會(huì)來回重複，這就使孩子不能很好地理解老師的講課內(nèi)容，也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。

3、家長不要過度打擾孩子。有的家長覺得學(xué)習(xí)是苦差事，孩子做個(gè)作業(yè)，一會(huì)兒問他渴不渴，一會(huì)兒嫌孩子做的慢，怒髮衝冠，孩子的注意力自然會(huì)被分散，所以，在他認(rèn)真做事情的時(shí)候，儘可能的不要去打擾他。

孩子爲(wèi)什麼突然不聽管教了

1、家長缺乏良好的溝通能力。沒有好的溝通能力，那麼無論你的道理再正確也很難讓孩子信服。因爲(wèi)孩子聽不懂你在說什麼，還有的家長一說話就控制不住情緒，也會(huì)導(dǎo)致孩子聽不進(jìn)你的話，最後變成硬碰硬，從溝通變成了說教，從說教變成爭執(zhí)。

2、沒有建立規(guī)則意識(shí)。對(duì)一些基本規(guī)則進(jìn)行約定，並且建立起孩子的規(guī)則意識(shí)十分重要。讓孩子明白有些規(guī)則無論什麼情況下都是必須遵守的，無論在什麼情況什麼階段，規(guī)則都不能被打破。

這樣的規(guī)則意識(shí)建立之後，可以幫助家長去約束孩子的行爲(wèi)。習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之後，便用不著藉助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。