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導(dǎo)讀孩子喜歡亂丟東西是一種不好的習(xí)慣,孩子亂丟東西的原因有很多,可能是孩子的心情不好,以此來發(fā)泄情緒,對此家長就需要培養(yǎng)孩子控制情緒的能力,讓孩子學(xué)會合理髮泄情緒;也有可能是因爲(wèi)孩子懶,沒有良好的習(xí)慣,這就需要家長培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣了。孩子亂丟東西怎麼教育1、教孩子學(xué)會整理物品,並要求孩子保持物品的整潔。有的孩子喜歡隨手亂丟東西,...
孩子喜歡亂丟東西是一種不好的習(xí)慣,孩子亂丟東西的原因有很多,可能是孩子的心情不好,以此來發(fā)泄情緒,對此家長就需要培養(yǎng)孩子控制情緒的能力,讓孩子學(xué)會合理髮泄情緒;也有可能是因爲(wèi)孩子懶,沒有良好的習(xí)慣,這就需要家長培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣了。
孩子亂丟東西怎麼教育
1、教孩子學(xué)會整理物品,並要求孩子保持物品的整潔。有的孩子喜歡隨手亂丟東西,很大一部分原因就是他不會整理物品。因此,要讓孩子改掉亂丟東西的壞習(xí)慣,家長也可以教孩子們學(xué)會整理物品,並要求孩子要保持物品的乾淨(jìng),這樣一來孩子就會懂得愛惜物品,從而不亂丟東西。
2、引導(dǎo)孩子物歸原處。不難發(fā)現(xiàn),在日常生活中,有的孩子有這樣一箇習(xí)慣,用過的東西隨處亂放,等下次著急用或者是第二天再用的時候,怎麼也找不著。針對這種現(xiàn)象,家長可以要求孩子將用過的東西放在固定的位置上,同時用完要把它放回原來的地方,督促孩子做到善始善終。
3、對孩子進行同理心的教育。在家裏,在公共場合,孩子喜歡將東西隨手一丟就完事兒,這時候家長應(yīng)該告訴孩子不能亂丟東西,表面上只是方便了自己,會給清潔工爺爺奶奶帶來麻煩。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的同理心,還能夠培養(yǎng)孩子不亂丟東西的好習(xí)慣。
4、家長可以利用繪本形式引導(dǎo)孩子。家長們可以找一些有關(guān)於好習(xí)慣的繪本故事給孩子進行講解,讓孩子說一說,並和孩子共同來整理自己的房間和物品。
孩子亂丟東西的原因
1、爲(wèi)了滿足心理的需要。隨著孩子年齡的逐漸增大,孩子的需求也會相應(yīng)增多,在扔?xùn)|西的過程中,孩子通常能體會到不一樣的快感。孩子扔?xùn)|西的過程,也是滿足孩子心理需要的過程。在這個過程中,孩子可以通過扔不同的東西,甚至是用不同的力度扔?xùn)|西,以此獲得不一樣的快感,這種方式也能很好地滿足孩子的內(nèi)心需求。
2、通過這種行爲(wèi)發(fā)泄情緒。孩子熱衷於不停地丟東西,有可能也是孩子情緒發(fā)泄的一種方式。很多時候,孩子年紀(jì)還小,身體各方面的能力都比較弱,特別是自身的語言表達能力,更是無法讓孩子準(zhǔn)確地表達自己的情緒。
3、希望引起他人的注意。當(dāng)孩子處於行爲(wèi)的叛逆期時,他們通常會採用各種各樣的方式,希望能引起別人的注意。這種行爲(wèi)方式,恰恰也說明了孩子自身的自我意識在不斷的加強。
如何正確的幫孩子在日常中培養(yǎng)收拾好習(xí)慣呢
父母以身作則。父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行都是孩子模仿的對象,如果想讓孩子養(yǎng)成主動收拾玩具的習(xí)慣,父母就要做到東西不亂放,自身擁有一定的規(guī)律性,比如某些物品放在某個固定的地方,比如用完某樣物品依然放回到原來的位置,等等,耳濡目染強過說教。
授之魚不如授之以漁。孩子想要玩具,都是根據(jù)自己的需求,他們會很新鮮玩耍幾天,但是過後就會慢慢丟到一邊,甚至遺忘,這種時候玩具就變成了廢棄,但如果家長想要丟掉,孩子即使不玩也不捨得。
爸爸媽媽不妨給孩子多準(zhǔn)備幾個玩具框玩具架之類的收納物品的地方,與孩子一起約定玩玩具的規(guī)則規(guī)定,一起制定一些條款貼在玩具集合的地方,方便隨時可以看到並遵守。