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導(dǎo)讀很多家長都會碰到這樣的煩惱事情,就是:孩子做事情拖拉磨蹭,怎麼說都不管用。孩子不僅在學(xué)校無法按時完成作業(yè),回到家也是隻想著玩,作業(yè)拖到很晚才寫,寫作業(yè)的時候注意力不集中。那麼,九歲孩子寫作業(yè)拖拉怎麼教育呢?九歲孩子寫作業(yè)拖拉怎麼教育?第1、給孩子做榜樣。家長是孩子的第一任老師,如果...
很多家長都會碰到這樣的煩惱事情,就是:孩子做事情拖拉磨蹭,怎麼說都不管用。孩子不僅在學(xué)校無法按時完成作業(yè),回到家也是隻想著玩,作業(yè)拖到很晚才寫,寫作業(yè)的時候注意力不集中。那麼,九歲孩子寫作業(yè)拖拉怎麼教育呢?
九歲孩子寫作業(yè)拖拉怎麼教育?
第1、給孩子做榜樣。
家長是孩子的第一任老師,如果家長友懶惰做事磨蹭的壞習(xí)慣,一定要改,要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,乾淨(jìng)利索,動作快捷迅速的做事習(xí)慣,讓孩子看在眼裏記在心中。和孩子一起幹活時,可以用比賽的方式,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)做得又好又快。
第2、讓孩子體驗(yàn)後果。
父母總是會把孩子的時間安排得非常好,孩子根本不需要自己動腦筋去安排,在孩子的心裏一定會這麼想:我慢一點(diǎn)沒有關(guān)係,爸爸媽媽一定知道我磨蹭,會給我留出充足的時間的,如果時間快來不及,他們會提醒我。
所以,家長應(yīng)該打破常規(guī),改掉孩子的這種慣性思維,不管他幾次試試看,讓他自己承擔(dān)誤時的後果,這樣第二次他就會牢牢記住,漸漸地他就會學(xué)會自己管理時間了。
第3、給孩子創(chuàng)造一箇環(huán)境。
給孩子創(chuàng)造一箇好的學(xué)習(xí)環(huán)境,父母是孩子的第一位老師,對孩子的影響也最大。家長愛學(xué)習(xí),愛看書,自然而然孩子也是愛學(xué)習(xí)的,如果家長看看抱著一箇手機(jī),那麼孩子受您的影響也是喜歡玩手機(jī)。
學(xué)習(xí)環(huán)境要保證:不受干擾和影響的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在學(xué)習(xí)時,學(xué)習(xí)桌上只能放書本和學(xué)習(xí)一些工具,其他的玩具,喫的統(tǒng)統(tǒng)拿走。
第4、給孩子制定好規(guī)劃。
教會孩子時間管理。有的家長說,孩子還小沒有觀念。但是需要我們給孩子灌輸時間觀念。
只有他自己會管理,才能改變磨蹭。如果每天都是父母跟在屁股後面催,那麼孩子就改變不掉拖拉磨蹭的壞習(xí)慣。
第5、懲罰必不可少。
如果孩子就是磨磨蹭蹭,做不完事情,那麼,我們也一定要注意適當(dāng)?shù)膽土P,不要聽之任之,孩子如果有了改觀,當(dāng)然應(yīng)該值得表揚(yáng),如果沒有,就應(yīng)該懲罰一下,當(dāng)然也不是體罰。
第6、不要急於求成。
好習(xí)慣要逐漸養(yǎng)成,特別是對小孩子來說,他們接受新鮮事物的能力有限,所以,好的行爲(wèi)習(xí)慣必須經(jīng)過長期堅(jiān)持才能養(yǎng)成,一定不要心急,給孩子時間來學(xué)會提高效率。
第7、偶爾用點(diǎn)計(jì)時器。
時間對於孩子來說有點(diǎn)抽象,家長可以一些計(jì)時器來幫助孩子認(rèn)識時間,比如孩子做事的時候給孩子限定時間,然後用鬧鐘、沙漏等工具計(jì)時,這樣,就會讓孩子感到緊迫、懂得珍惜時間了,也可以給孩子買一塊手錶,幫助孩子認(rèn)識時間。
孩子有拖拉磨蹭的壞習(xí)慣時,家長們千萬不要總是去催促他,責(zé)罵他,我們要理解孩子,包容孩子,慢慢的引導(dǎo)他們改掉壞習(xí)慣,給他們一些時間,讓他們慢慢變好!