大學(xué)生規(guī)則意識(shí)的缺失

缺失大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)

在當(dāng)今社會(huì)中，大學(xué)生無(wú)疑是一個(gè)組成部分。不僅如此，大學(xué)生或說(shuō)是未來(lái)社會(huì)的主角之一，因此其行為標(biāo)準(zhǔn)和道德倫理可以說(shuō)是備受社會(huì)關(guān)注的話題。然而，在我們身邊往往也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在一些規(guī)則意識(shí)上的缺失也相當(dāng)突出。

優(yōu)待心理過(guò)重

現(xiàn)代中國(guó)教育始終是一個(gè)非常重視成績(jī)與榮譽(yù)的體系。因此在這種倒掛物價(jià)的信仰下，一些大學(xué)生的優(yōu)待心理過(guò)重也就變得被人們所深入記住了。對(duì)于這種現(xiàn)象，首先表現(xiàn)在生活方面就是對(duì)于生活用品和待遇的要求過(guò)分苛刻和昂貴。比方說(shuō)，很多寢室會(huì)有人要求使用什么樣的空調(diào)和電視，對(duì)于這種行為的評(píng)價(jià)不言而喻。其次也表現(xiàn)為對(duì)于教育機(jī)會(huì)的過(guò)分爭(zhēng)奪。一些大學(xué)生為了追求一些不切實(shí)際，已經(jīng)和自己的專(zhuān)業(yè)、興趣一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有的證書(shū)、培訓(xùn)目標(biāo)，投資了大量的時(shí)間和金錢(qián)，而這種行為荒唐可笑，卻還存在于一部分人中。

缺乏公民意識(shí)

公民意識(shí)是不法行為的抑制器。而缺乏公民意識(shí)的人本性不同，其人際關(guān)系也相當(dāng)復(fù)雜。般的大學(xué)生追求個(gè)人享受和利益優(yōu)先，則很容易形成各種種植的背景。這其中體現(xiàn)在缺乏對(duì)組織、社會(huì)規(guī)則和管理人員的尊重，意味著什么？也就是一種不認(rèn)真履行作為社會(huì)成員職責(zé)的表現(xiàn)。比如說(shuō)，違反規(guī)定打游戲，吸煙喝酒等等。而這些行為看似微不足道，但若蟲(chóng)化成風(fēng)、影響他人，惡性循環(huán)，那么這種“小事”也有望演變成直接造成固定人員性質(zhì)的，還可能引發(fā)社會(huì)不滿和輿論導(dǎo)向。

缺少專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

大學(xué)生是優(yōu)秀人才的骨干，他們應(yīng)當(dāng)具有優(yōu)異的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和高水平的求學(xué)態(tài)度，以進(jìn)一步滿足其未來(lái)自身和社會(huì)發(fā)展的需求。專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題不僅是一部分大學(xué)生特別是非專(zhuān)業(yè)相關(guān)的同學(xué)們存在的問(wèn)題，也是一個(gè)社會(huì)壓力和惡化問(wèn)題。例如，經(jīng)常聽(tīng)到的商學(xué)院的學(xué)生不知道一般的金融知識(shí)、沒(méi)有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等問(wèn)題。這些問(wèn)題除了影響到他們的將來(lái)，也可能會(huì)導(dǎo)致企業(yè)、行業(yè)的諸多問(wèn)題。

文化環(huán)境的影響

文化環(huán)境是最基礎(chǔ)的，決定一切的，而不同文化環(huán)境自然會(huì)影響到大學(xué)生的行為準(zhǔn)則，習(xí)俗和習(xí)慣等等各方面?，F(xiàn)代中國(guó)的一些文化環(huán)境是走向了一個(gè)賽馬文化化和注重義利的環(huán)境。背景下一些大學(xué)生在思想上會(huì)生出一種好贏極端思想，在看中自己成功的過(guò)程中會(huì)失去規(guī)則意識(shí)，從而產(chǎn)生不好的影響。同時(shí)，這些人并不意味著對(duì)于傳統(tǒng)的規(guī)范和常識(shí)缺乏興趣和尊重，每個(gè)文化環(huán)境自然會(huì)使人的行為準(zhǔn)則和判斷慢慢形成。

以上就是目前大學(xué)生一些規(guī)則意識(shí)缺失的情況，需要看準(zhǔn)它，針對(duì)它去發(fā)展各方面的教育和青年學(xué)習(xí)活動(dòng)。一方面要繼續(xù)加強(qiáng)思想教育方面的引導(dǎo)和教育，另一方面也要注重培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。