一年級(jí)新生不愿意上學(xué)怎么辦

新學(xué)期開(kāi)學(xué)，很多一年級(jí)的小朋友哭著不願(yuàn)意去學(xué)校，家長(zhǎng)爲(wèi)此也很無(wú)奈，面對(duì)一年級(jí)小孩不願(yuàn)意上學(xué)，家長(zhǎng)要心平氣和的與孩子溝通，多多陪伴孩子，鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)。

一年級(jí)新生不願(yuàn)意上學(xué)怎麼辦

1.首先，父母要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開(kāi)始打基礎(chǔ)，然後努力去實(shí)現(xiàn)它。

2.給孩子講有趣的校園故事，鼓勵(lì)孩子去交朋友，讓孩子覺(jué)得，學(xué)校裏面除了可以學(xué)到知識(shí)，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3.耐心理解，要理解孩子的情緒，瞭解他們爲(wèi)什麼不願(yuàn)意去上學(xué)?？赡苁且驙?wèi)害怕離開(kāi)家人，擔(dān)心適應(yīng)不了新環(huán)境，或者其他原因。

4.陪伴逐漸過(guò)渡，可以考慮在開(kāi)始的幾天中，家長(zhǎng)陪同孩子一同去學(xué)校，逐漸過(guò)渡到孩子能夠獨(dú)立上學(xué)爲(wèi)止。這樣可以給孩子安全感，減輕他們的焦慮情緒。

5.創(chuàng)造積極的學(xué)校體驗(yàn)，儘量讓孩子感受到學(xué)校的樂(lè)趣和愉快的學(xué)習(xí)氛圍。可以鼓勵(lì)他們參加校內(nèi)活動(dòng)、結(jié)交新朋友，讓他們對(duì)學(xué)校產(chǎn)生積極的情感。

一年級(jí)新生不願(yuàn)意上學(xué)的原因

1.孩子上一年級(jí)之後，有了明確的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，對(duì)比幼兒園肯定負(fù)擔(dān)加重了，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，可能不太想上學(xué)。

2.可能缺乏心理安全感，比如沒(méi)有要好的朋友，再如,或許老師批評(píng)了，從內(nèi)心沒(méi)有接受,等等多種原因,都有可能導(dǎo)致一年級(jí)的孩子不願(yuàn)上學(xué)。

3.父母的期望值過(guò)高，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的目的定向過(guò)高，期望過(guò)高會(huì)使孩子產(chǎn)生壓力增加，不自覺(jué)的會(huì)把學(xué)習(xí)與痛苦聯(lián)繫在一起塊，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

4.孩子不會(huì)學(xué)習(xí)，這類孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中，不能把舊知識(shí)、新知識(shí)聯(lián)繫起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理的表達(dá)出來(lái)，對(duì)日益繁重的學(xué)業(yè)課程就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

5.孩子與同學(xué)、小夥伴、同齡人交往出現(xiàn)了問(wèn)題，無(wú)法融入到學(xué)校。

6.受的老師或者同學(xué)不公正的批評(píng)，受到了欺負(fù)，內(nèi)心受到了創(chuàng)傷引起的不愛(ài)學(xué)習(xí)。

孩子不肯上學(xué)如何開(kāi)導(dǎo)

1.應(yīng)該對(duì)孩子表示同理心

其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒(méi)有聽(tīng)懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說(shuō)心裏話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2.跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法

當(dāng)你聽(tīng)到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說(shuō)出自己的想法，再來(lái)對(duì)癥下藥。比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因爲(wèi)學(xué)習(xí)壓力大，有的是因爲(wèi)人際關(guān)係不好，有的是因爲(wèi)老師喜歡體罰學(xué)生……只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3.建立信任

建立與孩子的信任關(guān)係，讓他們知道家長(zhǎng)和老師是可以信賴的人，願(yuàn)意幫助他們解決問(wèn)題。

4.鼓勵(lì)積極面對(duì)

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積極面對(duì)困難，鼓勵(lì)他們克服挑戰(zhàn)。讓孩子明白，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵是如何應(yīng)對(duì)和解決。

5.提高自信心

幫助孩子建立自信心，讓他們相信自己有能力克服困難?？梢酝ㄟ^(guò)表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)他們參加課外活動(dòng)等方式提高自信心。