當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點 > 正文

孩子作業(yè)拖拉磨蹭的原因

更新日期:2024-09-25 04:47:15  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀相信很多的家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候,會發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)時,一會玩玩橡皮,一會咬手指,一箇小時能完成的作業(yè),可以拖到半夜,對於這樣的情況,家長一定要及時糾正,讓孩子能夠集中注意力去寫作業(yè)。孩子作業(yè)拖拉磨蹭的原因1、不想做...

相信很多的家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候,會發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)時,一會玩玩橡皮,一會咬手指,一箇小時能完成的作業(yè),可以拖到半夜,對於這樣的情況,家長一定要及時糾正,讓孩子能夠集中注意力去寫作業(yè)。

孩子作業(yè)拖拉磨蹭的原因

1、不想做作業(yè)。孩子從學(xué)校回來,一些家長擔心孩子做作業(yè)太晚,就會催促孩子,“快點寫作業(yè)吧”,可孩子覺得自己在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天,剛到家想玩一會兒,就被父母催著寫作業(yè),當然不願意寫。即便是迫於父母的威嚴,孩子坐下來寫作業(yè)了,也會心不在焉。

2、不會做。有的孩子半天寫不了一道題,一行字,不管你怎麼催,他都快不起來,這有可能是孩子根本不會做,或者做作業(yè)的過程中有困難。此時,家長應(yīng)該幫助孩子解決問題,而不是一味地催。比如,一年級的孩子,由於識字量少的原因,他可能不理解題目的意思,所以,就會望著作業(yè)本發(fā)呆,不知道怎麼做。

3、做作業(yè)前沒有準備好。有的孩子做作業(yè)的課桌還亂糟糟的,玩具、書本橫七豎八的亂髮,隨便扒拉出一箇地方就寫作業(yè),剛寫一會兒,就發(fā)現(xiàn)鉛筆要削一下了,一會又發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,一會又要去廁所。就這樣,一拖半個小時就過去了,本該早寫完的作業(yè),因爲一而再再而三的折騰,要等一二個小時才能完成。

4、缺乏時間觀念。有些孩子寫作業(yè)的時候邊寫邊玩,缺乏時間觀念,也是導(dǎo)致拖拉的一箇重要因素。

5、家長的不當行爲也是導(dǎo)致孩子做作業(yè)拖拉的原因。可能很多家長覺得孩子做作業(yè)拖拉,是因爲孩子的問題,其實,家長的不當行爲也可能導(dǎo)致孩子做作業(yè)拖拉。

孩子作業(yè)拖拉磨蹭怎麼辦

1、善用小鬧鐘。用鬧鐘督促孩子做作業(yè),有利於孩子快速有效的完成作業(yè)。幫孩子估算出做作業(yè)需要的時間,然後讓孩子在寫作業(yè)之前先上鬧鐘,鬧鐘在孩子完成作業(yè)的期限前10分鐘響。

2、規(guī)定時間沒有完成立即停止。給孩子確定一箇作業(yè)完成的最後時間,孩子的作業(yè)還沒有完成,就不再寫了。作業(yè)沒有完成,會受到老師的批評。以後,孩子就會抓緊時間完成了。這是個狠招,家長要具情況而定,不能多次使用,只能在關(guān)鍵時用上幾次。

3、把作業(yè)當成考試。按考試要求做完作業(yè),就可以幹自己想幹的事。經(jīng)過訓(xùn)練,做作業(yè)的速度就會快許多,準確率也會大大提高。

4、少催促,多表揚。家長學(xué)會能及時發(fā)現(xiàn),強化孩子習(xí)慣養(yǎng)成。孩子一旦速度快了,馬上表揚。而孩子慢的時候,裝做看不見,故意淡化它,要讓孩子不斷意識到自己確實比以前快了。

家長該如何培養(yǎng)孩子的自覺性,讓孩子能夠主動寫作業(yè)

讓孩子多做事。要從小讓孩子做一些自己可以做的事,不要事事都由父母代勞,包辦。習(xí)慣了什麼都不做的孩子怎麼能夠?qū)W會在自己做事時合理規(guī)劃呢?這樣成長起來的孩子根本就沒有培養(yǎng)自覺性的機會,因爲什麼都安排好了,他的自覺沒有地方可用。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。家長要學(xué)會培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,讓孩子明白做一些事情是需要爲結(jié)果負責(zé)的。自己需要爲自己的選擇和行爲承擔後果。當孩子明白這些的時候,就會由結(jié)果導(dǎo)向行爲,慢慢形成自覺、自律的習(xí)慣。

給孩子做個好榜樣。這是老生常談的一點,但也是很重要的一點,都說父母是孩子的第一任老師,想要孩子長成什麼樣,首先得讓自己樹立一箇好榜樣。如果孩子的父母在家時一身壞習(xí)慣,喫飯玩手機,熬夜看電視,那孩子肯定會跟著大人學(xué)會這些壞習(xí)慣。

閱讀全文
Cnzz