家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)

幼兒時(shí)期是孩子行為養(yǎng)成的關(guān)鍵期，規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)孩子日后的成長(zhǎng)至關(guān)重要。作為父母，如何培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)呢？以下是一些可以幫助家長(zhǎng)的建議：

1.營(yíng)造規(guī)則意識(shí)的環(huán)境

孩子在教育環(huán)境下成長(zhǎng)，身邊的人和事都對(duì)其產(chǎn)生影響。因此，家長(zhǎng)需要為孩子營(yíng)造尊重規(guī)則的家庭氛圍。例如，建立一些簡(jiǎn)單的家規(guī)，讓孩子知道哪些行為是對(duì)的，哪些行為是錯(cuò)的。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該自己遵守這些規(guī)則，讓孩子從自己的行為中感受到規(guī)則的力量。

2.以身作則

在孩子生命中的早期階段，家長(zhǎng)是孩子最親近、最信任的人。因此，家長(zhǎng)的言行舉止對(duì)孩子的影響極為深遠(yuǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)自己的行為樹(shù)立榜樣，讓孩子在自我規(guī)范上產(chǎn)生興趣。例如，大人要講究禮儀，在外面遵紀(jì)守法，講衛(wèi)生等，孩子看到后也會(huì)模仿。

3.積極引導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和情況，為其制定出相應(yīng)的規(guī)則，并且引導(dǎo)孩子遵守這些規(guī)則。同時(shí)，在孩子表現(xiàn)出不當(dāng)行為的時(shí)候，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子意識(shí)到其錯(cuò)誤，鼓勵(lì)其通過(guò)正確的方式來(lái)改正錯(cuò)誤。例如，孩子摔倒后不扶起來(lái)，家長(zhǎng)可以及時(shí)提醒孩子要站起來(lái)，并夸獎(jiǎng)孩子做得好。

4.建立正面激勵(lì)機(jī)制

家長(zhǎng)應(yīng)該建立正面激勵(lì)機(jī)制，讓孩子明白尊重規(guī)則是重要且值得獎(jiǎng)勵(lì)的。孩子的行為得到規(guī)范，要及時(shí)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。例如，孩子按時(shí)完成作業(yè)可以贊揚(yáng)鼓勵(lì)，孩子參加愛(ài)心義工可以獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮物，這樣可以激勵(lì)孩子主動(dòng)參與到規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)中。

5.與孩子互動(dòng)

在家長(zhǎng)與孩子當(dāng)中，互動(dòng)是非常重要的。孩子需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和陪伴，而在互動(dòng)的過(guò)程中孩子也可以逐漸理解自己的行為會(huì)影響到別人，以及自己受到別人的影響。家長(zhǎng)可以和孩子一起做游戲、看電視或者讀書(shū)等，通過(guò)共同的活動(dòng)，讓孩子感受到自我規(guī)范和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

總之，在培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)過(guò)程中，家長(zhǎng)需要給孩子一定的自主空間和一定的引導(dǎo)和監(jiān)督，真正幫助孩子內(nèi)化懂規(guī)矩、守規(guī)矩的能力，從而在日后的成長(zhǎng)中受益無(wú)窮。