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初中生規(guī)則意識(shí)失范的行為

更新日期:2024-10-09 01:16:03  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀操場(chǎng)上的亂象初中生是最愛動(dòng)的一群人,他們特別喜歡放學(xué)后在操場(chǎng)上玩耍。但是,有時(shí)候這種玩耍變得失控,他們開始做出一些不規(guī)矩的行為。追逐與圍攻在操場(chǎng)上,有很多初中生喜歡玩追逐游戲。但是,這種游戲有時(shí)候便會(huì)變成圍攻,一大群人在追趕一個(gè)人,并且不斷用手去推搡對(duì)...

操場(chǎng)上的亂象

初中生是最愛動(dòng)的一群人,他們特別喜歡放學(xué)后在操場(chǎng)上玩耍。但是,有時(shí)候這種玩耍變得失控,他們開始做出一些不規(guī)矩的行為。

追逐與圍攻

在操場(chǎng)上,有很多初中生喜歡玩追逐游戲。但是,這種游戲有時(shí)候便會(huì)變成圍攻,一大群人在追趕一個(gè)人,并且不斷用手去推搡對(duì)方,甚至有時(shí)候還會(huì)動(dòng)手打人。

球場(chǎng)上的暴力

球場(chǎng)上是最容易發(fā)生沖突的地方。當(dāng)初中生們?cè)诒荣愔休斄说臅r(shí)候,一些人便會(huì)情緒失控,開始亂摔球、亂踢踢腿,有時(shí)候還會(huì)出手打人。這種情況下,教師們必須及時(shí)制止,防止事態(tài)惡化。

校門口的擁擠和亂象

一些初中生在放學(xué)后,會(huì)在校門口等待家長(zhǎng)接送。但是,他們不知道遵循秩序,擠在一起,堵塞了其他行人的道路。有時(shí)候,他們甚至還故意在馬路上奔跑,影響了交通事故的安全。

課堂上的帶手機(jī)

現(xiàn)在的學(xué)生成長(zhǎng)在信息時(shí)代,手機(jī)成為了他們不可或缺的伙伴。但是,一些學(xué)生卻常常在課堂上使用手機(jī)。他們不知道尊重老師和同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,影響了課堂的效率。

公共設(shè)施的破壞

校園里有很多公共設(shè)施,例如廁所、公共自行車等。但是,一些不良的初中生卻常常破壞這些設(shè)施。他們?cè)趲鶅?nèi)扔垃圾、打架,使得廁所內(nèi)充滿了一股不良?xì)庀ⅰK麄冊(cè)诠沧孕熊嚿蟻y涂亂畫,影響了其他人的使用體驗(yàn)。

課間走廊上的小游戲

在上完一節(jié)課之后,初中生們會(huì)在走廊上閑逛。有時(shí)候,他們會(huì)在走廊上進(jìn)行一些小游戲,例如投籃、扔球等。但是,這些小游戲可能會(huì)造成其他學(xué)生的傷害,也會(huì)影響整體課間休息的秩序。

不尊重老師

初中生有時(shí)不懂得尊重老師。他們可能會(huì)在上課時(shí)不認(rèn)真聽講,甚至與老師抬杠。他們也可能會(huì)在下課以后不打招呼就走過去,缺乏基本的禮貌。

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