十九大關(guān)于青少年心理

十九大：重視青少年心理，承擔(dān)家庭和社會(huì)責(zé)任

中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)于2017年10月18日至24日在北京召開(kāi)。本次大會(huì)強(qiáng)調(diào)了重視青少年心理問(wèn)題，呼吁家庭和社會(huì)共同承擔(dān)責(zé)任。下面我們來(lái)深入探討。

青少年心理問(wèn)題的普遍性

青少年心理問(wèn)題普遍存在，尤其容易在身心快速發(fā)展時(shí)期出現(xiàn)。近年來(lái)，隨著信息社會(huì)的快速發(fā)展，諸如網(wǎng)絡(luò)沉迷、焦慮抑郁等問(wèn)題也層出不窮。必須引起家庭、學(xué)校、社會(huì)等相關(guān)方面的足夠重視，積極探索應(yīng)對(duì)措施。

家庭的責(zé)任

家庭是青少年最基本的成長(zhǎng)單位，對(duì)于他們的心理健康有著至關(guān)重要的影響。家庭應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，建立良好的交流互動(dòng)機(jī)制，尊重孩子的個(gè)性差異，給予他們充分的關(guān)注和愛(ài)，鼓勵(lì)他們遇到困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

學(xué)校的責(zé)任

學(xué)校是青少年另一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境，也要承擔(dān)一部分心理健康教育的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該引導(dǎo)孩子積極探索興趣愛(ài)好，培養(yǎng)自信心、責(zé)任感和協(xié)作能力等重要素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該注重師生之間的情感交流，讓孩子在豐富的師生互動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

社會(huì)的責(zé)任

社會(huì)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，青少年心理健康問(wèn)題也與社會(huì)環(huán)境密切相關(guān)。社會(huì)各方面力量應(yīng)該共同努力，為青少年?duì)I造一個(gè)安全、健康、積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該注重營(yíng)造良好的價(jià)值觀和行為規(guī)范，防范諸如網(wǎng)絡(luò)暴力、欺凌等不良現(xiàn)象對(duì)青少年的影響。

個(gè)人的責(zé)任

除了家庭、學(xué)校、社會(huì)等外部環(huán)境，青少年本身也有著應(yīng)盡的責(zé)任。他們應(yīng)該勇于面對(duì)問(wèn)題，深入思考人生價(jià)值和成長(zhǎng)方向，積極探索適合自己的發(fā)展道路。同時(shí)，青少年也應(yīng)該注重自我保護(hù)和情感管理，積極與人交往，在交往中學(xué)會(huì)分辨真假、善惡，不斷提升自我的情商。

總之，重視青少年心理問(wèn)題是社會(huì)各方面共同承擔(dān)的重大責(zé)任。我們要通過(guò)多種途徑，為青少年心理健康保駕護(hù)航，讓他們成為有志、有情、有德的新時(shí)代青年。