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導(dǎo)讀小明沒(méi)有規(guī)則意識(shí)小明是一個(gè)年僅五歲的小男孩,喜歡玩樂(lè),但是卻沒(méi)有太強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)。他經(jīng)常不按照規(guī)定時(shí)間睡覺(jué),總是要被媽媽喊去。這讓他的媽媽非常煩惱。不按照規(guī)定時(shí)間吃飯小明上幼兒園的時(shí)候,老師告訴他們每天的飯點(diǎn),但是小明總喜歡在其他時(shí)候吃東西。比如課間休息的時(shí)候,他總會(huì)吃一些零食,這讓老師非常的苦惱。因?yàn)樗男袨椴粌H讓其他孩子模仿,而且也嚴(yán)重影響了小明的健康。...
小明是一個(gè)年僅五歲的小男孩,喜歡玩樂(lè),但是卻沒(méi)有太強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)。他經(jīng)常不按照規(guī)定時(shí)間睡覺(jué),總是要被媽媽喊去。這讓他的媽媽非常煩惱。
小明上幼兒園的時(shí)候,老師告訴他們每天的飯點(diǎn),但是小明總喜歡在其他時(shí)候吃東西。比如課間休息的時(shí)候,他總會(huì)吃一些零食,這讓老師非常的苦惱。因?yàn)樗男袨椴粌H讓其他孩子模仿,而且也嚴(yán)重影響了小明的健康。
小明在幼兒園的時(shí)候,老師常常會(huì)布置一些很簡(jiǎn)單的任務(wù),但是小明總是不按照規(guī)定來(lái)完成。比如畫(huà)畫(huà),老師布置的是在白紙上畫(huà),但是小明卻在墻上亂涂亂畫(huà),這讓老師十分的生氣。因?yàn)樾∶鞯男袨橛绊懥苏麄€(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍。
小明的毛病還有一個(gè),就是愛(ài)做那些會(huì)產(chǎn)生糾紛的事情。比如推別人,搶玩具,不尊重老師,不愿意和別人玩等等。這讓小明的家長(zhǎng)常常收到學(xué)校的電話,和老師商量如何解決問(wèn)題,但是還是沒(méi)有太大的改觀。
小明這個(gè)孩子,雖然天真可愛(ài),但是還沒(méi)有形成完整的規(guī)則意識(shí)。他喜歡隨心所欲,經(jīng)常做不合規(guī)定的事情,讓家長(zhǎng)和老師非常的煩惱。因此,我們需要引導(dǎo)孩子,幫助他們建立規(guī)則意識(shí),讓他們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)的同時(shí),成為真正有禮貌、有規(guī)矩的人。