小朋友沒(méi)有規(guī)則意識(shí)怎么辦

如何幫助小朋友塑造規(guī)則意識(shí)

對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，規(guī)則意識(shí)是非常重要的一種能力。因?yàn)橹挥凶袷匾?guī)則，才能夠保障自己的安全，同時(shí)也能使我們的社會(huì)更加和諧。然而，由于年齡不同、經(jīng)驗(yàn)不足等原因，小朋友一般缺乏規(guī)則意識(shí)，那么我們應(yīng)該如何幫助他們塑造規(guī)則意識(shí)呢？

建立起良好的家庭氛圍

首先，如果我們想要孩子們養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)，我們就應(yīng)該建設(shè)一個(gè)和諧而充滿愛(ài)的家庭氛圍。一個(gè)平等、公正、開(kāi)明的父母家庭，不僅可以給小朋友安全感，更可以幫助孩子建立正義感和責(zé)任心。當(dāng)然，一個(gè)良好的家庭氛圍同樣需要家庭成員間良好的溝通和互動(dòng)。

用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把規(guī)則傳達(dá)給孩子們

其次，傳達(dá)規(guī)則時(shí)需要用孩子們可以理解的話語(yǔ)。讓孩子明確自己需要遵守的規(guī)則，并保證孩子理解它的意義，以及為什么需要遵守這些規(guī)則。這種方式可以幫助孩子明確自己的行動(dòng)邊界，并在很大程度上規(guī)范他們的行為表現(xiàn)。

規(guī)則執(zhí)行要有分寸

限制孩子的自由行動(dòng)并不是我們的目標(biāo)，因此，讓孩子遵守規(guī)則并不意味著所有行動(dòng)都要被壓制。相反，我們應(yīng)該在孩子的行動(dòng)無(wú)危害性的前提下，盡可能的保留孩子的主動(dòng)性和自由。尤其是在選擇的問(wèn)題上，我們可以讓孩子自己作出決策，從而讓孩子更加自信和專注。

行為管理中以身作則

最后，我認(rèn)為在觀念形成的過(guò)程中，父母?jìng)儜?yīng)該毫不猶豫地以身作則。孩子們往往不會(huì)把規(guī)則看作是一種道德標(biāo)準(zhǔn)，而是看作是一種趨勢(shì)或所謂的規(guī)矩。而父母?jìng)兊男袨榫褪呛⒆觽冃纬捎^念的標(biāo)準(zhǔn)，在父母的言行間，孩子們會(huì)逐漸體會(huì)到哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的。因此，我們可以以身作則，讓孩子從我們身上看到什么是正確的、完美的。

總之，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要利用各種方法來(lái)教育他們遵守規(guī)則。同時(shí)，父母自己的行為也要體現(xiàn)這些規(guī)則的正確性。只有形成良好的家庭氛圍、逐步塑造孩子的規(guī)則意識(shí)，孩子才會(huì)成為有道德的人，也才能更加安全地度過(guò)他們的童年。